【摘要】高中三種基塘模式對比(2011-12-1220:10:18)“?;~塘”農業(yè)模式基塘式水陸結合模式以我國廣東省珠江三角洲的?;~塘為典型代表。由于珠江三角洲地勢低洼,常鬧洪澇災害,嚴重威脅著人民的生活和生產活動。勞動人民充分利用當地的自然條件,因地制宜地在一些低洼的地方,把低洼的土地挖深為塘,將泥土堆砌在魚塘四周成塘基,可減輕水患。這種塘基的修筑可謂一舉兩得,塘中養(yǎng)魚,基上種植
2025-08-18 17:16
【摘要】陌生區(qū)別墅產品制勝的三種模式世聯研究模式版權聲明:本文僅供客戶內部使用,版權歸世聯地產顧問(中國)有限公司所有,未經世聯地產顧問(中國)有限公司書面許可,不得擅自向其它任何機構和個人傳閱、引用、復制和發(fā)布報告中的部分或全部內容。本報告是嚴格保密的。[關鍵字]:?陌生區(qū)、別墅[簡介]:?給出了陌生區(qū)別墅產品制勝的三種模式:
2025-01-18 10:50
【摘要】第一篇:新課程背景下的教學策略 1、校本課程(題中是:校本課程服務,不太準確,應為:校本課程):是學校根據當地課程資源、學校教育的需要和學生的需要而研發(fā)的課程。是以學校為核心,以校長、教師、學生、家...
2024-11-04 07:29
【摘要】大質量概念與三種質量管理模式TheExtendedQualityConceptThreeQualityManagementModels國務院參事CounselorofStateCouncil北京理工大學教授Prof.BeijingInstituteofTechnology郎志正LangZhizheng將要過去的20世紀是
2025-01-22 02:27
【摘要】農村遠程教育三種模式的教學應用上海市教科院現代教育實驗室蔣鳴和2022/6·貴州面向學生,走進課堂,服務教學。教育部副部長陳小婭農村遠程教育三種模式的教學應用應用效益﹕農村現代遠程教育工程成敗的關鍵現代遠程教育條件下的教和學現代遠程教
2025-08-04 14:22
【摘要】3、結合案例試述波特的“三種通用戰(zhàn)略”?Page2競爭戰(zhàn)略(CompetitiveStrategy)的提出?“競爭戰(zhàn)略”是由當今全球第一戰(zhàn)略權威,被譽為“競爭戰(zhàn)略之父”的美國學者邁克爾.波特(Michael)于1980年在其出版的《競爭戰(zhàn)略》(《CompetitiveStrategy》)一書中提出,屬于企業(yè)戰(zhàn)略的一種,它是
2025-01-22 01:35
【摘要】主生產計劃(MPS)?綜合計劃?主生產計劃?物料需求計劃企業(yè)的三種主要的計劃1、綜合計劃(生產大綱)?是根據企業(yè)所擁有的生產能力和需求預測,對企業(yè)未來較長一段時間內的產出內容和產出量、勞動力水平、庫存投資所作的(決策)大致性描述。?產品:以系列為單位?自行車分為24型和28型?時間跨度:
2025-02-24 23:18
【摘要】新課程背景下的有效教學策略陜西省教育科學研究所潘燏電郵:電話:13571999978新課程的課堂教學現狀?課程理念知道多,理解落實比較少?關注教學情景多,關注教學實效少?片面理解教材多,活化創(chuàng)新教材少?操作實踐活動多,有效探究活動少?小組合作形式多,討論爭議活動少
2025-03-10 10:28
【摘要】成功的成人教學策略德國民眾高等學校(Volkshochschule)德國民眾高等學校德國民眾高等學校德國民眾高等學校德國民眾高等學校德國民眾高等學校德國民眾高等學校德國民眾高等學校社區(qū)大學在終身學習法中的定義與定位
2025-01-06 23:16
【摘要】有效教學策略的實踐研究杭州市保俶塔實驗學校課題組怎樣理解科研你研究的是個什么問題——課題界定你為什么研究——提出問題別人研究到什么程度——問題研究現狀你要解決什么問題——研究目標指向你準備怎樣研究——研究的方法你研究的成果是什么——研究成
2025-03-05 11:24
2025-01-06 22:31
【摘要】陌生區(qū)別墅產品制勝的三種模式世聯研究模式版權聲明:本文僅供客戶內部使用,版權歸世聯地產顧問(中國)有限公司所有,未經世聯地產顧問(中國)有限公司書面許可,不得擅自向其它任何機構和個人傳閱、引用、復制和發(fā)布報告中的部分或全部內容。本報告是嚴格保密的。[關鍵字]:?陌生區(qū)、別墅[簡介]:?給出了陌生區(qū)別墅產品制勝的三種
2025-01-21 01:19
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 淺談今日英才的三種自我介紹模式 個問題,別人為什么要聽你講,你能給聽眾帶來什么。很多朋友演講,一上臺就開始講,講...
2025-01-17 02:07
【摘要】教學策略與教學設計第一講教學設計簡介?一、本課程使用教材介紹?二、什么是教學設計?三、教學設計的基本流程?四、教學設計的特點?五、教學設計與課堂教學一、本課程使用教材介紹?1教材皮連生主編,朱燕、胡誼副主編:教學設計——心理學的理論與技術(面向21世紀課程教材),高等教育出版社,20
2025-03-08 20:56
【摘要】第五講教學策略與有效教學華東師范大學心理學系1本講綱要?組織課堂討論的策略?提問策略?創(chuàng)建課堂環(huán)境的策略?管理課堂策略?管理教學時間策略?管理課堂作業(yè)的策略?管理家庭作業(yè)的策略21組織課堂討論的策略課堂討論的優(yōu)缺點
2025-03-08 21:00