【正文】
5%女性) 正常握拳范圍:23.2cm最大握拳范圍:59.7 cm 高大男性(95%男性) 正常握拳范圍:34.8cm最大握拳范圍:76.9 cm,坐姿工作站規(guī)劃與設(shè)計,坐姿及站姿適合時機,坐姿更適合的工作情況 所有零件、工件、工具能就近擷取操作。 處理物品重量大于4.5kg。 如何配置,選擇何種類型,都與系統(tǒng)整體操作的效率與安全息息相關(guān)。,二、行為安全管理,(一)行為安全管理模式發(fā)展簡史,工業(yè)發(fā)達國家和我國安全生產(chǎn)實踐的研究均已證明:人的不安全行為是最主要的事故原因。,在工業(yè)生產(chǎn)中人為事故的比例,在引發(fā)事故及職業(yè)病的諸多因素中,人的不安全行為是最主要的因素之一,絕大多數(shù)的事故是與人(個體)的不安全行為相關(guān)的。它不具任何形體,人們無法對它進行直接的觀察與操作。人的行為的復(fù)雜性是由心理活動的復(fù)雜性引起的。 人和動物都有心理,但人的心理不同于動物的心理,它具有意識的特點。由于人具有意識,因而人不僅能夠認識事物、評價事物、認識自己、評價自身,而且能夠?qū)崿F(xiàn)對環(huán)境和自身的能動的改造。在多數(shù)情況下,人們也難以回憶夢境的內(nèi)容。偶爾無意識中的一些東西也會闖入意識,如口誤、筆誤,往往會把個體無意識的欲望泄露出來。,情緒的概念,情緒,情緒對人的安全行為的影響 情緒處于興奮狀態(tài)時:人的思維動作較快,總體上有利于安全生產(chǎn); 處于抑制狀態(tài)時,思維與動作顯得遲緩,總體上不利于安全生產(chǎn); 處于強化階段時,往往有反常的舉動,這種情緒可能發(fā)現(xiàn)思維與行動不協(xié)凋、動作之間不連慣。 性格表現(xiàn)在人的活動目的上,也表現(xiàn)在達到目的行為方式上。,性格對人的安全行為的影響,理智型:用理智來衡量一切、并支配行為,該類型人能夠保持良好的安全行為。 安全行為的自制方面的性格特征,表現(xiàn)為自制能力的強弱、約束或放任、主動或被動等。因此,要使人具有合理的安全行為,首先需要有正確的安全價值觀念。否則就會發(fā)生混亂。,社會輿論對行為的影響,社會輿論又稱公眾意見,它是社會上大多數(shù)人對共同關(guān)心的事、用富于情感色彩的語言所表達的態(tài)度、意見的集合。風(fēng)俗與時尚對安全行為的影響既有有利的方面,也會有不利的方面,通過安全文化的建設(shè)可以實現(xiàn)揚長避短。由于物的缺陷,影響人機信息交流,操作協(xié)調(diào)性差,從而引起人的不愉快刺激、煩躁知覺,產(chǎn)生急躁等不良情緒,引起誤動作,導(dǎo)致不安全行為。激勵是目的,創(chuàng)造條件是激勵的手段。 為此,主張采取“強硬的”管理辦法,包括強迫、威脅或嚴密的監(jiān)督。,(3)結(jié)論,以上兩種極端的理論和方法,都有一定的片面性,因此應(yīng)該綜合兩種理論特長,具體對象,具體對待。,雙因素理論,保健因素+激勵因素,雙因素理論也稱“保健因素—激勵因素理論” ,即,雙因素理論 =,雙因素理論,雙因素理論認為在管理中有些措施因素能消除職工的不滿,但不能調(diào)動其積極的工作行為,這些因素類似衛(wèi)生保健對人體的作用,有預(yù)防效果而不會導(dǎo)致身體健康,所以稱為保健因素。,強化理論,強化指通過對一種行為的肯定或否定(獎勵或懲罰)使行為得到重復(fù)或制止的過程。,強化理論的基本觀點,3) 反饋是強化的種重要形式,反饋就是使工作者知道結(jié)果。,期望理論,這一理論說明,應(yīng)從提高目標效價和增強實現(xiàn)目標的可能性兩個方面去激勵人的安全行為。,Thanks for Your Attention,謝謝觀看/歡迎下載,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,。,公平理論,公平理論認為:人的工作動機不僅受到所得到的絕對收益的影響,而且受相對收益的影響,即一個人僅看到自己的實際收益,還把其與別人的收益作比較、當二者相等或合理,則認為是正常和公平的,因而心情舒暢地積極工作,否則會產(chǎn)生不公平感,于是影響行為積極性。對所希望發(fā)生的行為應(yīng)該明確規(guī)定和表述,只有行為的目標明確而具體,才能對行為效果進行衡量和及時予以獎勵,強化理論在安全管理中得到廣泛的應(yīng)用,如安全獎勵、無故罰款、安全單票否決、企業(yè)升級安全指標等。例如,當一個人做了好事受到表揚,會促使他再做好事;當一個做了錯事受到批評,就會使他減少做類似錯事。,結(jié) 論,雙因素理論是針對滿足人的需要的目標或誘因提出來的。目前現(xiàn)實中很多管理的實踐中,都采用“權(quán)變理論”的方法。,(2)“Y理論”,“Y理論”對人的看法正好相反,認為:人并非天生厭惡工作;能自我指揮和自我控制,外部懲罰和威脅不能促使人的努力;具有想象力和創(chuàng)造力;能接受責任和主動承擔責任。如果對人從“惡”的方面認識,則其對行為的控制就體現(xiàn)為嚴厲、強制;如果從“善”的方面認識人,其行為的控制方法則采取溫和、誘導(dǎo)的方式。使人、物、環(huán)境更加協(xié)調(diào),從而增強人的安全行為。,環(huán)境和物的狀況對人的安全行為的影響,物設(shè)置恰當、運行正常,有助于人的控制和操作。一個企業(yè)、部門、行業(yè)或國家,要把安全工作搞好,需要利用輿論手段。在角色實現(xiàn)過程中,常常會發(fā)生角色行為的偏差和沖突,使個人行為與外部環(huán)境發(fā)生矛盾。有人是領(lǐng)導(dǎo)者,有人是被領(lǐng)導(dǎo)者;有人當工人,有人當農(nóng)民;有人是丈夫,有人是妻子,等等。,價值觀對人的行為的影響,價值觀是人的行為的重要心理基礎(chǔ),它