【摘要】攀枝花學(xué)院課程設(shè)計(jì)(論文)攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì)(論文)題目:基于人因工程學(xué)的某餐館優(yōu)化再設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:劉璐學(xué)號:201010603018所在院(系):
2025-06-18 17:22
【摘要】第十四章人機(jī)界面設(shè)計(jì),,?,第一節(jié)人機(jī)界面設(shè)計(jì)概述,人機(jī)界面三要素基本模型,,?,第二節(jié)顯示器設(shè)計(jì),顯示器分為視覺顯示、聽覺顯示和觸覺顯示等,三種顯示方式傳遞的信息特征見表14-1。,,?,表14-1三種顯示方式傳遞的信息特征,,?,一、儀表顯示器,(一)儀表的類型及特點(diǎn)1.數(shù)字式顯示直接用數(shù)碼來顯示有關(guān)的參數(shù)或工作狀態(tài)。特點(diǎn):認(rèn)讀過程簡單、直觀,只要對單一數(shù)字或符號辨認(rèn)識
2025-03-02 13:36
【摘要】人因工程學(xué)張XXX09051xxxCompanyLogo學(xué)習(xí)體會人因工程學(xué)的認(rèn)識1學(xué)習(xí)人因工程學(xué)的目的2學(xué)習(xí)人因工程學(xué)的用途3
2025-03-01 13:50
【摘要】人因工程學(xué)試卷一、填空題(10分)1、美國的人因工程學(xué)命名多采用()。2、靜態(tài)作業(yè)的特征是(),卻很容易疲勞。3、一般認(rèn)為,短時(shí)間大強(qiáng)度體力勞動所引起的局部肌肉疲勞是()所致。4、疲勞不僅是生理反應(yīng),而且也包含著大量的(
2025-06-17 05:21
【摘要】人因工程學(xué)試卷一、填空題(10分,每空1分)1、供數(shù)量識讀的指針式儀表中,()刻度盤優(yōu)于其他形式。2、靜態(tài)作業(yè)的特征是(),卻很容易疲勞。3、從開始該項(xiàng)作業(yè)起,機(jī)體各器官適應(yīng)該作業(yè)需要的現(xiàn)象叫做()。4、以能量消耗的相對指標(biāo)評價(jià)勞動強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)的典型代表是(
2025-06-25 03:21
【摘要】后退前進(jìn)返回本章答案第八章期權(quán)定價(jià)的數(shù)法后退前進(jìn)返回本章答案主要內(nèi)容?二叉樹期權(quán)定價(jià)模型?蒙特卡羅模擬?有限差分方法第八章期權(quán)定價(jià)的數(shù)法后退前進(jìn)返回本章答案二叉樹模型的基本方法pSuS1-pSd第
2025-01-05 09:15
【摘要】第四章第四章連續(xù)基礎(chǔ)連續(xù)基礎(chǔ)n概述n地基、基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)共同工作的概念n地基計(jì)算模型n柱下條形基礎(chǔ)n十字交叉條形基礎(chǔ)n筏板基礎(chǔ)設(shè)計(jì)n箱形基礎(chǔ)設(shè)計(jì)n補(bǔ)償性基礎(chǔ)概要1概概述述連續(xù)基礎(chǔ)的概念和應(yīng)用連續(xù)基礎(chǔ)的概念和應(yīng)用l連續(xù)基礎(chǔ):在柱下連續(xù)設(shè)置的單向或雙向條形基礎(chǔ),或底板連續(xù)成片的筏板基礎(chǔ)和箱形基礎(chǔ)。l需要較大的
2025-01-16 04:08
【摘要】第七章土樣與巖礦心的采取1、土樣的采取2、巖礦心采取3、常用取心工具及方法4、繩索取心工具5、反循環(huán)鉆進(jìn)取心6、采集巖粉和補(bǔ)取巖樣國家精品課程5/7/2023中國地質(zhì)大學(xué)勘查教研室第一節(jié)土樣的采取(另一門課程將展開,自習(xí))第二節(jié)巖礦心采取?鉆探工程是獲得實(shí)
2025-03-05 16:15
【摘要】軟件工程張聚禮蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院1第1章軟件工程學(xué)概述什么是軟件?軟件危機(jī)軟件工程軟件生命周期軟件過程小結(jié)習(xí)題2?軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分,它是包括程序、數(shù)據(jù)及其相關(guān)文檔的完整集合。?
2025-01-10 02:20
【摘要】軟件工程計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院黃敏軟件工程是以工程化的思想和方法來指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)整個(gè)過程的一門學(xué)科,既有很強(qiáng)的理論性,又有鮮明的實(shí)踐性。本課程通過介紹軟件工程學(xué)產(chǎn)生的歷史背景以及它的基本原理、概念、技術(shù)和方法,使學(xué)生掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)的一般過程,掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法,能用軟件工程的方
2025-01-10 02:06
【摘要】人體工程學(xué)與辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)布置與門的位置關(guān)系1.習(xí)慣背朝門坐著辦公的人是臉朝門坐著辦公的人的2倍。絕大多數(shù)人覺得背向門有安逸感,不受干擾,私密感強(qiáng)。2.腳朝門睡的人是頭朝門睡的人的4倍。覺得頭朝門一種不安感,睡得不塌實(shí)。3.門的寬度和把手高:對單人通行的門,寬度必須大于65cm,把手高要設(shè)置在易于操作、操作力最大的高度位置。一般為90cm左右,門
2025-02-06 21:19
【摘要】人體工程學(xué)與公共建筑空間設(shè)計(jì)一、辦公空間設(shè)計(jì) 辦公空間設(shè)計(jì)是指對布局、格局、空間的物理和心理分割。辦公空間設(shè)計(jì)需要考慮多方面的問題,涉及科學(xué)、技術(shù)、人文、藝術(shù)等諸多因素。辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的最大目標(biāo)就是要為工作人員創(chuàng)造一個(gè)舒適、方便、衛(wèi)生、安全、高效的工作環(huán)境,以便更大限度地提高員工的工作效率。這一目標(biāo)在當(dāng)前商業(yè)競爭日益激烈的情況下顯得
2025-02-28 14:05
【摘要】人因工程學(xué)分析摘要人因素工程是對人體解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等工作環(huán)境因素的研究,研究人與機(jī)器、環(huán)境的相互作用。研究工作中,家庭生活和閑暇時(shí)間,如何考慮人體健康,安全和舒適,工作效率的主題。本研究的目的是將工程原理應(yīng)用于教學(xué)場所設(shè)計(jì),充分考慮人的因素,從整體用戶的角度提出教學(xué)空間設(shè)計(jì)符合大學(xué)生身體和信息的要求,保證身體健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而提高學(xué)習(xí)效率,減少疲勞感和不適感,保證學(xué)生身
2025-06-25 03:18
【摘要】攀枝花學(xué)院課程設(shè)計(jì)(論文)攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì)(論文)題目:基于人因工程學(xué)的某餐館優(yōu)化再設(shè)計(jì)攀枝花學(xué)院課
2025-08-17 15:07
【摘要】第十章腦力工作負(fù)荷 第一頁,共三十頁。 第一節(jié)腦力負(fù)荷定義及影響因素 一、腦力負(fù)荷定義 腦力負(fù)荷是一個(gè)多維概念,它涉及到工作要求,時(shí)間壓力,操作者的能力 和努力程度,行為表現(xiàn)和其他許多因素。...
2025-09-26 14:41