人因工程與安全管理-預(yù)覽頁
【正文】 eod,The Ergonomics Kit for General Industrial with Training Disc , Lewis Co. 1999.),人工提舉與下背傷害,過度與不當(dāng)?shù)娜斯の锪习徇\，是造成人體下背傷害的主要因素之一 人工搬運對產(chǎn)業(yè)界與勞工安全衛(wèi)生均產(chǎn)生相當(dāng)之問題 約25%工業(yè)界意外災(zāi)害與人工物料作業(yè)有關(guān) 50%過度用力傷害與下背傷害有關(guān),下背痛,在我們的脊椎當(dāng)中，腰椎負(fù)擔(dān)著人體大部份的重量、工作量也最多，因此下背部也是最可能發(fā)生背痛的地方 。 其次是要避免體重過重。 工業(yè)危害事故： 化學(xué)爆炸外泄、建筑物倒塌、大火、出水。 壓力可能來自內(nèi)部或外部的壓迫。 人因工程設(shè)計第一步驟「人體計測」。,人體計測數(shù)據(jù)百分位值之計算,μ=168.8cm，σ=5.98cm 5th percentile =168.8cm1.645x5.98cm = 158.96cm 50th percentile =168.8cm 95th percentile = 168.8cm+1.645x5.98cm = 178.6cm,站姿,坐姿,unit: mm,工作站規(guī)劃與設(shè)計,極端設(shè)計 可調(diào)設(shè)計 平均設(shè)計,(Dan Macleod,The Ergonomics Kit for General Industrial with Training Disc , Lewis Co. 1999.),工作站規(guī)劃與設(shè)計,極端設(shè)計：以二極端的設(shè)計值作為 設(shè)計基準(zhǔn)。 作業(yè)時雙手抬起不超過桌面15cm。 經(jīng)常需要舉起雙手伸長手臂于高處取物。 依感覺型式包括：視覺、聽覺、觸覺顯示。現(xiàn)代安全原理也揭示出：人、機、環(huán)境、管理是事故系統(tǒng)的四大要素；人、物、能量、信息是安全系統(tǒng)的四大因素。例如，日本勞動省通過對50萬起工傷事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有4%的事故與人的不安全行為無關(guān)；我國“八五”期間的五年里，各類事故死亡人數(shù)為數(shù)十萬人，分析及調(diào)查顯示，死亡原因中60%～70%是由于人的不安全行為造成的，即由于“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律）造成的；又如，某廠建廠以來的40年里共發(fā)生了233起事故，對其分析發(fā)現(xiàn)，因“三違”造成的事故達198起，占事故總數(shù)的84.98%；在對某廠76起沖床事故的分析中發(fā)現(xiàn)，因人的不安全行為造成事故占77.64%。 但是，個體的心理活動與其行為反應(yīng)之間有著密切的聯(lián)系，通過對行為的直接觀察與科學(xué)分析，可以間接推斷人的心理活動的性質(zhì)與水平。同一刺激可能引起不同的反應(yīng)，不同的刺激也可能引起相同的反應(yīng)，其原因在于人有豐富的主觀世界。 所謂意識，就是能為個體所清晰察覺的心理活動。,無意識,人的心理除了有意識外，還存在無意識現(xiàn)象（弗洛伊德稱之為潛意識）。,無意識,人在清醒的時候，有些心理現(xiàn)象也是無意識的。在安全行為中，無意識的研究比意識的研究更為重要。這是安全行為的忌諱。性格較穩(wěn)定，不能用一時的或偶然的沖動來衡量人的性格特征的根據(jù)。 情緒型：的情緒體驗深刻、安全行為受情緒影響大。 安全行為果斷性方面的性格特征，表現(xiàn)在長期的工作過程中，安全行為是堅持不懈還是半途而廢，嚴(yán)謹(jǐn)還是松散，意志頑強還是懦弱等。,角色對人的行為的影響,在社會生活的大舞臺，任何個人都在扮演著不同的角色。角色實現(xiàn)的過程，就是個人適應(yīng)環(huán)境的過程。要社會或企業(yè)人人都重視安全、有良好的安全輿論環(huán)境。,環(huán)境和物的狀況對人的安全行為的影響,環(huán)境和物的狀況對人的安全行為會產(chǎn)生的模式 ： （1）環(huán)境差→人的心理受不良刺激→擾亂人的行動→產(chǎn)生不安全行為 （2）物設(shè)置不當(dāng)→影響人的操作→擾亂人的行動→產(chǎn)生不安全行為 反之，環(huán)境好，能調(diào)節(jié)人的心理、激發(fā)人的有利情緒，有助于人的行為。,環(huán)境和物的狀況對人的安全行為的影響,要保障人的安全行為，必須創(chuàng)造很好的環(huán)境，保證物的狀況良好和合理。,一、安全行為的激勵理論,外予的激勵 內(nèi)滋的激勵,行為學(xué)家把激勵分為兩類：,一、安全行為的激勵理論,外予的激勵和內(nèi)滋的激勵雖然都能激勵人的行為，但后者具有更持久的推動力，前者雖然能激發(fā)人的行為，在很多情況下并不是建立在自覺自愿基礎(chǔ)之上的；后者對人的行為的激發(fā)則完全建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上，它能使人對自己的行為進行自我指導(dǎo)、自我監(jiān)督和自我控制,二、安全行為的理論與方法,X—Y理論 雙因素理論 強化理論 期望理論 公平理論,安全行為基礎(chǔ)理論,X—Y理論,這一理論建立在對人的基本看法基礎(chǔ)上，提出激勵人行為的方法。 事實證明這種理論有明顯的不足。這種綜合“X理論”和“Y理論”的方法也稱為“權(quán)變理論”。如改善環(huán)境條件、標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理監(jiān)督、檢查、安全獎等；能起激勵作用，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)和職工自覺的安全積極性和創(chuàng)造性的因素是激勵安全需要、變“要我安全”為“我要安全”、得到家人和社會支持與承認(rèn)、安全文化的手段等。,強化理論的基本觀點,1）人的行為受到正強化趨向于重復(fù)發(fā)生，受到負(fù)強化會趨向于減少發(fā)生。 4） 為了使某種行為得到加強，獎賞（報酬）應(yīng)在行為發(fā)生以后盡快提供，考慮強化的時延緩提供獎賞會降低強化作用的效果。 對目標(biāo)價值的評價受個人知識、經(jīng)驗、態(tài)度、信仰、價值觀等因素影響，而期望概率受條件、環(huán)境等因素制約，提高人們對安全目標(biāo)價值認(rèn)識、創(chuàng)造有利的條件和環(huán)境，增強實現(xiàn)安全生產(chǎn)的可能性、是安全管理和工作人員應(yīng)努
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