【摘要】導學案第三單元化學平衡的移動課前預習問題導入,為了充分利用一種原料,經(jīng)常讓另一種與之反應的原料過量。如制硫酸中利用“2SO2+O22SO3”這一反應制取SO3,為了使SO2充分利用,常通入過量的O2,為什么這樣操作呢?其原理是什么?答案:,加入O2,使平衡向右移動,從而增加SO2的利用率。,若外界條件改變,平衡將發(fā)
2025-11-11 01:11
【摘要】第五章難溶電解質的沉淀—溶解平衡沉淀反應的某些應用沉淀溶解平衡的移動溶度積和溶解度第一節(jié)溶度積和溶解度溶度積沉淀-溶解平衡溶解度溶解度一定溫度下,體系達到溶解平衡時,一定量的溶劑中含有溶質的質量,叫做溶解度(S)。溶解度的相對大小一般稱為溶解度/g
2025-01-15 15:10
【摘要】第三單元測試題1.壓強變化不會使下列化學反應的平衡發(fā)生移動的是()A.H2(氣)+I2(氣)2HI(氣)B.3H2(氣)+N2(氣)2NH3(氣)C.2SO2(氣)+O2(氣)2SO3(氣)D.C(固
2025-11-26 10:30
【摘要】教案課題:專題一影響化學平衡的條件------勒沙特列原理授課班級課時2教學目的知識與技能1、理解化學平衡移動的概念2、掌握濃度、壓強、溫度對化學平衡的影響3、理解化學平衡移動的原理過程與
2025-11-29 21:31
【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代,出現(xiàn)了一個特殊的階層,即“士”的階層,這是個知識分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農不商,靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟、軍事、外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用,可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊,如
2025-11-09 08:51
【摘要】第二單元配合物的形成和應用學習目標。、性質和應用。。課堂互動講練探究整合應用知能優(yōu)化訓練第二單元課前自主學案課前自主學案自主學習一、人類對配合物結構的認識1.概念由___________________的配位體與接受_____
2025-11-09 09:08
【摘要】第四單元造福人類健康的化學藥物一、生活中常用的藥物主要用于治療胃酸分泌過多的疾病。常用的抗酸藥有哪些?這類藥物常用的是碳酸氫鈉,也叫小蘇打,是一種白色,帶有咸味的藥片,遇酸性物質則起泡,產生二氧化碳氣體??诜竽苎杆僦泻臀钢羞^多的胃酸,但作用持續(xù)時間較短。每次口服—,每天3次,飯前服用
2025-11-09 09:10
【摘要】專題二《化學反應速率與化學平衡》第一單元《化學反應速率》一、化學反應速率1.概念及計算公式對于反應體系體積不變的化學反應,通常用單位時間內反應物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示化學反應速率計算公式單位:mol·L-1·s-12.應用中應注意的問題①概念中的反應速
2025-11-26 03:31
【摘要】專題2化學反應速率與化學平衡第三單元化學平衡的移動溫故知新新知預習____________的改變,移動的結果是____________,平衡混合物中______________發(fā)生相應的變化。,引起v(正)>v(逆),化學平衡向____________移動。v(正)<v(逆),化學平衡向____________移動。
2025-11-06 18:14
【摘要】千姿百態(tài)鬼斧神工20℃時,溶解度S:難溶微溶可溶易溶110(Sg/100g水)難溶≠不溶在學習初中化學時,我們曾根據(jù)物質的溶解度將物質分為
2025-11-09 12:08
【摘要】寫作背景前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間,一個寫于元豐五年(1082)“七月既望”,一個寫于同年“十月之望”,前后僅相隔三個月,這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢?現(xiàn)在,就讓我們帶著這個疑問學習《后赤壁賦》。?是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既
2025-11-09 08:55
【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷
2025-11-09 08:54
【摘要】祭十二郎文韓愈南宋謝枋得《文章軌范》引用安子順之說:讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈。三不哭韓愈,字退之,世稱韓昌黎;又稱韓吏部。他主張文章要言之有物,反對只重形式美的駢儷文章;追求語言的創(chuàng)新
2025-11-08 23:33
【摘要】第四節(jié)難溶電解質的溶解平衡第三章水溶液中的離子平衡?用初中學習的溶解度知識和高中學習的化學平衡理論。來分析NaCl溶解于水的幾種情況,當v(結晶)=v(溶解)時,體系處于溶解平衡狀態(tài).NaCl(s)Na+(aq)+Cl-(aq)?【思考與交流】閱讀
【摘要】第四節(jié)難溶電解質的溶解平衡第三章水溶液中的離子平衡思考與討論(1)NaCl在水溶液里達到溶液平衡狀態(tài)時有何特征?(2)要使NaCl飽和溶液中析出NaCl固體,可采取什么措施?加熱濃縮降溫(3)在飽和NaCl溶液中加入濃鹽酸有何現(xiàn)象?現(xiàn)象:NaCl飽和溶液中析出固體解釋:在NaCl