【摘要】第4章群體心理與行為,,?,本章主要內(nèi)容4.1群體的基本概念4.2群體行為4.3群體動(dòng)力理論4.4信息溝通4.5團(tuán)隊(duì)建設(shè),,?,導(dǎo)入案例:愛通公司,明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班,...
2025-11-11 04:21
【摘要】二個(gè)性1個(gè)性個(gè)性概念個(gè)性研究意義個(gè)性遺傳還是環(huán)境決定的?個(gè)性概念個(gè)性:一個(gè)人在不同的情境下表現(xiàn)出某些特點(diǎn)。?討論:性格決定命運(yùn)?遺傳決定論:Frued等環(huán)境決定論:WatsonSkinner綜合論:遺傳+環(huán)境(二者的比例?)個(gè)性決定因素個(gè)性影響個(gè)體的行為個(gè)性類型不是絕對的,個(gè)性并不絕對的好壞之分。根據(jù)個(gè)性合理使用人
2025-03-01 11:54
【摘要】一知覺知覺知覺概念影響因素知覺重要性社會知覺知覺偏差知覺概念知覺(perception):個(gè)體通過其感官對客觀事物的感覺和認(rèn)知。知覺包括兩個(gè)階段:感覺與認(rèn)知(編碼)知覺三要素:知覺者(主觀)、知覺對象、情境(環(huán)境)知覺者知覺對象知覺情境知覺概念影響因素知覺者(主觀)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣、經(jīng)驗(yàn)、期望
2025-03-01 11:53
【摘要】第二章組織行為學(xué)的發(fā)展階段?組織行為學(xué)還是一門新興的學(xué)科,而且發(fā)展迅速,其內(nèi)涵和外延都在發(fā)展變化。?杜布林(A.J.Dubrin)教授所下的定義:“組織行為學(xué)是系統(tǒng)研究組織環(huán)境中所有成員的行為。以成員個(gè)人、群體、整個(gè)組織及其外部環(huán)境的相互作用所形成的行為作研究對象”?我們將組織行為學(xué)定義為:研究組織中人
2025-08-16 01:27
【摘要】組織行為學(xué)精選?ESSENTIALSOFORGANIZATIONALBEHAVIOR?清華大學(xué)王龍?“說得體的話,做得體的事.”朱镕基你了解自我嗎??我的自畫像?畫法不限:可以是印象派、抽象派、寫實(shí)派?并寫出自己的名字及工作單位?寫出三個(gè)詞表達(dá)你對組
2025-03-10 21:21
【摘要】組織行為學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系閆洪芹Tel:18611922308Email:?,團(tuán)隊(duì)努力是乘法。?,是要用來不斷轉(zhuǎn)換思路。?。?,不要驅(qū)使別人。?。?,其實(shí)只要換個(gè)視角。?,拼命教非洲人如何生活!北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系2【德國諺語里
2025-03-09 20:05
【摘要】第一章組織行為學(xué)概述歷史學(xué)科特性研究方法趨勢關(guān)鍵階段、代表人物交叉學(xué)科不同角度,不同分類全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學(xué)理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學(xué)派(霍桑實(shí)驗(yàn))人力資源學(xué)派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
【摘要】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為,第一節(jié)需要?jiǎng)訖C(jī)與行為第二節(jié)個(gè)體的認(rèn)知心理與管理第三節(jié)個(gè)性與行為第四節(jié)價(jià)值觀與態(tài)度第五節(jié)學(xué)習(xí)第六節(jié)工作壓力,,,個(gè)體心理與個(gè)體行為研究的原因,對組織行為學(xué)的研究兩種觀點(diǎn):個(gè)體的...
【摘要】第四講群體與團(tuán)隊(duì)本章主要內(nèi)容群體概念群體行為模型群體決策有效團(tuán)隊(duì)一群體概念群體為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互聯(lián)系的個(gè)體的組合。群體的分類群體分為:非正式(informal)群體正式(formal)群體:明確目標(biāo)、
2025-03-01 11:56
【摘要】三能力能力能力:反映個(gè)體在某一工作中完成各種任務(wù)的可能性。能力:直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。組織行為學(xué)研究:能力—工作的匹配能力個(gè)體能力:體質(zhì)能力、心理能力。體質(zhì)能力:力量、靈活性心理能力:智力(IQ)、情緒智力(EQ)力量因素:動(dòng)態(tài)力量、軀干力量、靜態(tài)力量、爆發(fā)力等靈活性因素:靈活性廣度、動(dòng)態(tài)靈活
【摘要】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書,中國人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【摘要】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【摘要】人力資源宏觀管理開幕式“人力”是指人的勞動(dòng)能力,包括體力、智力、知識、技能四個(gè)部分。人力資源是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的具有和能力的人們的總稱。人力資源的含義1能推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。2人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國家和地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口
2025-01-18 23:40
【摘要】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個(gè)知識框架,幫助管理人員認(rèn)識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44