高教版中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）下冊72《平面向量的坐標表示》2(文件)
【正文】 x y∥ ．（ 7． 9） 設(shè) 由 ， 有鞏固知識 典型例題 解 例 4 設(shè) (1 , 3 ), ( 2 , 6 )ab?? ，判斷向量 a、 b是否共線． 由于 3 2?1 6＝ 0， 故由公式（ 7． 9）知， ab∥ ， 即向量 a、 b共線． 運用知識 強化練習 略 ． (2) a＝ (1, ?1) ， b＝ (?2,2)； (3) a＝ (2, 1) ， b＝ (?1,2)． 判斷下列各組向量是否共線： (1) a＝ (2,3)， b＝ (1, )； 32 向量坐標的概念 ？ 1 自我反思 目標檢測 一般地，設(shè)平面直角坐標系中， x軸的單位向量為 i, y軸的單位向量為 j，則對于從原點出發(fā)的任意向量 a都有唯一一對實數(shù) x、 y，使得 xy??．a(chǎn) i j( , )xy ( , )xy? ．a(chǎn)有序?qū)崝?shù)對 叫做向量 a的坐標，記作 向量的坐標等于原點到終點的向量的坐標減去原點到起點的向量的坐標 . . 任意起點的向量的坐標表示？ 2 共線向量的坐標表示？ 3 1 2 2 1 0ab ? ? ?x y x y∥ ．1 1 2 2( , ) , ( , ) ,ab??x y x y對非零向量 a、 b，設(shè) 0??當 時，有 自我反思 目標檢測 學(xué)習行為 學(xué)習效果 學(xué)習方法 自我反
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