【摘要】第二章平面向量第二章2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示第二章2.平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示2.平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算課前自主預(yù)習(xí)課堂典例講練課后強(qiáng)化作業(yè)課前自主預(yù)習(xí)溫故知新1.所謂的共線(平行)向量是指________,向量共線定理的內(nèi)容是__
2025-06-19 16:22
【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn).取一條兩邊長度不等的拉鏈(如圖),將拉鏈的兩邊分別從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):筆尖(即固定在兩個(gè)定點(diǎn)12FF、(拉鏈兩邊的長度之差小于12FF、的距離)上,把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處,慢慢拉開拉鏈,使鉛筆尖慢
2025-11-08 15:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握集合的表示方法(2)能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):用列舉法、描述法表示一個(gè)集合。學(xué)習(xí)方法:采用實(shí)例歸納、自主探究、合作交流等方法。復(fù)習(xí)提問:?什么是元素???N、Z、Q、R的意義?:當(dāng)集合中元素不多時(shí),把集合的元素一
2025-11-08 23:30
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)表示1.平面向量基本定理的內(nèi)容?什么叫基底?a=xi+yj.有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)x、y,使得2.分別與x軸、y軸方向相同的兩單位向量i、j能否作
2025-10-31 09:20
【摘要】第3章函數(shù)函數(shù)的表示法復(fù)習(xí):函數(shù)的概念設(shè)A是一個(gè)非空數(shù)集,如果對(duì)于集合A的任意一個(gè)數(shù)x,按照某個(gè)確定的法則f,有唯一確定的數(shù)y與它對(duì)應(yīng),那么這種對(duì)應(yīng)關(guān)系f就稱為集合A上的函數(shù),記作y=f(x)其中x叫做自變量,y叫做因變量。AB任意一個(gè)x唯一確定
2025-11-08 23:29
【摘要】平面的基本性質(zhì)第一課時(shí)同學(xué)們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點(diǎn)、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們?cè)鯓觼碚J(rèn)識(shí)和表示一個(gè)平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
【摘要】教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題?問題1.現(xiàn)實(shí)生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象?談?wù)剬?duì)平面的感覺?教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程2.平面的畫法:
2025-11-08 07:30
2025-11-08 23:27
【摘要】海鹽高級(jí)中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入:?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).我們需要研究的問題是:⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運(yùn)算
2025-08-05 06:24
【摘要】柱、錐、球及其組合體回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):通過日常生活實(shí)例,了解柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,了解柱、錐、球的側(cè)面積和體積計(jì)算公式。?2、能力目標(biāo):運(yùn)用上述幾何體的結(jié)構(gòu)特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)根據(jù)公式求出柱、錐、
2025-11-08 07:29
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入裁好10個(gè)同樣大小的正方形紙片,分別寫上數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.并將他們團(tuán)成小紙團(tuán).放在容器中,充分?jǐn)嚢瑁缓笕〕鲆粋€(gè)紙團(tuán),觀察所得的數(shù)字.觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以看到小紙團(tuán)的構(gòu)成完全一樣,又是隨機(jī)抽取的,110.所以可以認(rèn)為:每個(gè)數(shù)字被抽到的可
2025-11-08 07:31
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入概率觀察下列各種現(xiàn)象:(1)擲一顆骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4.(2)擲一枚硬幣,正面向上.(3)在一天中的某一時(shí)刻,測(cè)試某個(gè)人的體溫為℃.(4)定點(diǎn)投籃球,第一次就投中籃框.(5)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水加熱到100℃時(shí),水沸騰.
2025-11-08 16:57
【摘要】課題:平面向量的加法生活中有向量生活中用向量濟(jì)南香港臺(tái)灣飛機(jī)從A到B,再改變方向從B到C,則兩次位移的和BCABBACC??A濟(jì)南香港臺(tái)灣沈陽向量加法的定義:已知向量,,在平面上任取一點(diǎn),作=,作
2025-07-26 00:59
【摘要】第一章三角公式及應(yīng)用正弦型函數(shù)動(dòng)腦思考探索新知在物理中常用正弦型函數(shù)(其中sin()[0)yAxx??????? ,00A???,)表示震動(dòng)量,A表示這個(gè)量振動(dòng)時(shí)離開平衡位置12πfT???叫做這個(gè)振動(dòng)的周期.單位時(shí)間
【摘要】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)?類似地,由平面向量的分解定理,對(duì)于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a
2025-11-03 17:12