【摘要】集體研討式備課提綱年級高一年級科目語文主備人王軍儒時間2021年8月30日課題沁園春·長沙第一課時教學目的1、知識與能力:①.把握新詩與現(xiàn)代詩歌的概念,了解什么叫做意象
2024-12-08 13:08
【摘要】沁園春·長沙毛澤東描寫秋天的詩?宋玉《九辯》:“悲哉!秋之為氣也。蕭瑟兮,草木搖落而變衰?!?杜甫《登高》詩:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。?陸游殘年孤寂不禁秋,醉自凄涼醒更愁。?悲秋?悲哉秋之為氣也?秋風蕭瑟
2024-11-17 19:31
【摘要】求職的語言藝術(shù)推銷自己是一種才華,是一種藝術(shù)。有了這種才華,你就能安身立命,使自己處于不敗之地。你一旦學會了推銷自己,你就可以推銷任何值得擁有的東西。----------卡耐基求職面試時,如何有效地推銷自己呢?一.
2024-11-17 11:06
【摘要】我為什么而活著——羅素人活著,為了什么??一個人應(yīng)當為活著而吃飯,而不是為吃飯而活著?!锇?人如果只靠吃飯活著,那飯就不叫飯,叫飼料。——佚名?人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。?——但丁?人是為了自己的希望才
2024-11-17 17:56
【摘要】沁園春長沙詞?詞,是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(“燕”通“宴”)曲調(diào)的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂分離,成為純粹的文學樣式。詞,又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲?每一首詞都有詞牌。最初的詞都是配樂
2024-11-21 04:32
【摘要】科學人文和而不同?教學目標1.領(lǐng)會科技與人文的關(guān)系,明白時代的發(fā)展需要科學精神與人文精神融通與共建的道理,在學好專業(yè)知識的同時,不斷提高自身的人文素養(yǎng)。2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,設(shè)定篩選目標,通過把握課文中心句、重點句的方式篩選信息,提高依據(jù)目標快速篩選信息的能力。?教學重點1.領(lǐng)會科技與人文的關(guān)系,不斷提
2024-11-18 16:59
【摘要】《睡美人》清麗、優(yōu)美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了,可是扮演公主奧羅拉的女A角卻“失蹤”了?!班亍保瘖y間的小門開了,一名女演員朝回過頭看的導演一聳肩:“找遍了,哪兒也沒有!”導演陰沉著臉,心中緊扣著的一線希望也隨著這聲響繃斷了。突然,他的手指向了坐在一邊的女B角:“你上!”女B角激動地站起身,雙手撫摸著短裙,眼里閃著倔強和自信的光。只見她,踮
2024-12-03 05:05
【摘要】協(xié)商協(xié)商指的是兩個或更多的人為了解決問題,懷著誠意進行溝通,以達到某種共識的的口語交際方式。協(xié)商成功的方法?一﹑調(diào)節(jié)氣氛協(xié)商是人與人之間的活動,人是有感情的,有尊嚴的,如果前來提出要求的人和顏悅色,尊重對方,那么氣氛就是友好而和諧的,協(xié)商就容易成功。二爭取同情在日常生活中我們常常遇到一些“公事公辦”
2025-07-26 01:02
【摘要】1、發(fā)揚“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚“狼殘精神”對事業(yè)中的困難,毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚“狼野精神”突發(fā)野勁,在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中,對一切難關(guān)不仁慈手軟,努力攻克。5、發(fā)揚“狼性目標精神”在事業(yè)確定目標后,鍥而不舍,不達目的決不罷
2025-08-04 23:54
【摘要】國殤屈原作者簡介屈原(約公元前339年~約公元前278年),名平,字原,戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家,“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國左徒、三閭(lǘ)大夫等職,主張授賢任能,彰明法度改良內(nèi)政,聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任,但懷王聽
2024-11-17 11:09
【摘要】字音?監(jiān)生煙靄朱拓?不更事賀家墺荸薺?草窠渣滓炮烙?惴惴歆享牲醴(jiàn)(ǎi)
2024-11-17 04:15
【摘要】依奇克里克雷達猜一猜甲字倒數(shù)順水漂(打一字)高等教育出版社高等教育電子音像出版社“沒有條件,創(chuàng)造條件也得上!”——“鐵人”王進喜謎底雷達原名雷達學,甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學中文系。曾先后在全國文聯(lián),新華社
2024-11-17 20:08
【摘要】目標:1、總體把握作者的觀點,梳理文章思路2、品味語言,理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導學生對“我為什么而活著”進行探討重點:品味語言,引導學生思考“我為什么而活著”難點:品味語言,體會作者情感教學設(shè)計:一、導入:“我為什么而活著”古往今來,人們何止千百次地這樣追問自己。對于蕓蕓眾生來說,生命的確只有一次,匆匆地來,匆匆
2024-11-19 00:42
【摘要】《應(yīng)聘書》教學設(shè)計課題應(yīng)聘書教學目標1.知識目標:(1)明確應(yīng)聘書的寫作標準;(2)了解應(yīng)聘書的內(nèi)容和特點;2.能力目標:能夠全面的認識自己的優(yōu)缺點,具備一定的應(yīng)聘技巧3.發(fā)展目標:培養(yǎng)學生的自信心和寫作能力。教學重點學會寫一
【摘要】?馬加爵,2020年6月17日被執(zhí)行死刑。清華大學生用硫酸潑熊“做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次做音樂家,最后才是做鋼琴家?!备德?中央人民廣播電臺《中國廣播報》?《東方時空》?《焦點訪談》?《中國之路》
2024-11-17 20:11