中職語文職業(yè)模塊沁園春長沙1-文庫吧資料
2024-11-25 04:12本頁面
【正文】 自由。還記得嗎，當(dāng)年我 們?cè)诮杏斡?，激起波浪，幾乎阻止了飛快 前進(jìn)的船只？ 獨(dú)立寒秋， 湘江北去， 橘子洲頭。面 對(duì)這一派勃勃生機(jī)地大千世界，怎能不思緒 萬端：廣闊無垠的大地呀，誰才是你的主人？ 回憶往昔，曾經(jīng)同許多同志在這一帶游 覽、聚會(huì)，度過了許多不平凡的歲月。遠(yuǎn)望層層疊疊地楓 樹林，經(jīng)霜染后，一片紅火；近看碧綠清澈 的湘江，無數(shù)船只在爭相行駛。 指點(diǎn)江山， 激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。 憶往昔崢嶸歲月稠。 ? 鷹擊長空， ? 魚翔淺底， ? 萬類霜天競(jìng)自由 。 在一個(gè)深秋的季節(jié)里，橘 子洲頭，佇立著一位英姿 勃發(fā)的年輕革命家，他正深 情在注視著滾滾北去的湘江波濤，凝重的目光里似乎折射出心頭翻騰的無限遐思 …… 課文分析 ?獨(dú)立寒秋 ， ?湘江北去， ?橘子洲頭。 用做動(dòng)詞，以 ‥‥‥ 為糞土，意動(dòng)用法。 不平凡，不平常。 二．釋詞： 悵： 沉?。? 崢嶸： 指點(diǎn)： 糞土： 遏： 表達(dá)由深思而激昂慷慨的心緒。ng 遒 qio ku242。與近體詩相較，詞在形式上獨(dú)具特色：一、詞是配樂的；二、詞有一個(gè)音樂性的調(diào)名，即詞調(diào)，通常稱詞牌；三、詞分為數(shù)片，通常是上下兩篇；四、詞的句子長短參差不齊；五、每一種詞調(diào)有不同的押韻位置。 這年秋天，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，寫下了這首詞。同時(shí)，國共兩黨統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府在廣州正式成立。 鑒賞詩歌流程 流暢誦讀 理解文意 理解感情 背誦玩賞 體會(huì)韻味 鑒賞詩歌要點(diǎn) 知人論世：了解作者、時(shí)代、寫作背景 把握技巧：推敲詞句、捕捉 意象 、體會(huì)音韻 展開想象 “意象”簡釋 意 創(chuàng)作者的思想感情 象 作品中的客觀物象 詩人的思想感情與客觀物象融合形成意象 意境 詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界 沁園春 長沙 毛澤東
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1