【摘要】§4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.能根據(jù)給定直線和圓的方程,判斷直線和圓的位置關(guān)系.2.能根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問(wèn)題.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系及判斷位置關(guān)系相交相切相離公共點(diǎn)個(gè)數(shù)____個(gè)____
2025-11-26 06:42
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)在圓上B.點(diǎn)在圓內(nèi)C.點(diǎn)在圓外D.不能確定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題
2025-11-25 23:45
【摘要】簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):1、要求被抽取的樣本的總體的個(gè)體個(gè)數(shù)有限,這樣便于對(duì)其中各個(gè)個(gè)體被抽取的概率進(jìn)行分析.2、是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取,這樣便于在實(shí)踐中進(jìn)行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡(jiǎn)便易行.當(dāng)總體的個(gè)體不多時(shí),適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí),各個(gè)
2025-01-18 02:29
【摘要】知識(shí)回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
2025-11-08 03:40
【摘要】問(wèn)題探究;,,,,,) ?。?;,,,,,) ?。ň嚯x:兩點(diǎn),再求它們之間的,標(biāo)出:在空間直角坐標(biāo)系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點(diǎn)間的距離是,,一點(diǎn)中,任意:在空間直角坐標(biāo)系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長(zhǎng):如果
【摘要】§3.2直線的方程直線的點(diǎn)斜式方程【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握坐標(biāo)平面內(nèi)確定一條直線的幾何要素.2.會(huì)求直線的點(diǎn)斜式方程與斜截式方程.3.了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.1.直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程名稱已知條件示意圖方程使用范圍點(diǎn)斜式點(diǎn)P(x0,y0)和斜率k
【摘要】綜合檢測(cè)二一、選擇題1.設(shè)集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},則A∪B等于()A.{x|3≤x<4}B.{x|x≥3}C.{x|x>2}D.{x|x≥2}2.若函數(shù)f(x)=?????x2+1,x≤1,lgx,
2025-11-19 00:02
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式講義新人教A版必修2引入直線我們已經(jīng)非常熟悉了,在高二再次接觸直線,我們將從一個(gè)全新的視角來(lái)看待,這就是——解析幾何。先請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任何一條直線都可以用y=kx+b來(lái)表示嗎?為什么?如果是兩點(diǎn)式呢?重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題1
2025-11-26 01:53
【摘要】第三節(jié)圓的方程抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來(lái)演練第八章平面解析幾何[備考方向要明了]考什么.2.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題.怎么考,半
2025-08-05 18:06
【摘要】習(xí)題課圓與方程【課時(shí)目標(biāo)】1.鞏固圓的方程的兩種形式,并熟練應(yīng)用圓的方程解決有關(guān)問(wèn)題.2.熟練掌握直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用.1.圓的方程?????①圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:,其中為圓心,r為半徑.②圓的一般方程:其中2.直線
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?問(wèn)題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
【摘要】圓的一般方程課前練習(xí)?方程014222?????yxyx表示什么圖形?(圓)?方程064222?????yxyx表示什么圖形?(不表示任何圖形)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、圓的一般方程的代數(shù)特征,會(huì)用待定系數(shù)法求圓的一般方程;2、理解求軌跡方程的步驟,掌握求軌跡方程的一般方法.[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]二、【自學(xué)內(nèi)容和要求
2025-11-30 15:49
【摘要】§直線與圓的方程的應(yīng)用一、教材分析直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實(shí)踐以及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.本小節(jié)設(shè)置了一些例題,分別說(shuō)明直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用,以及用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題的基本思想及其解題過(guò)程.二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用.(2)會(huì)用“數(shù)
2025-11-24 11:32
【摘要】圓的一般方程教學(xué)目標(biāo)(1)掌握?qǐng)A的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標(biāo)準(zhǔn)方程解題;(3)解題過(guò)程中能分析和運(yùn)用圓的幾何性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)和圓的兩種方程的選擇使用.教學(xué)難點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)過(guò)程和判斷二元二次方程是否為圓方程.教學(xué)過(guò)程
2025-11-30 03:13
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線與圓的位置關(guān)系(二)一、選擇題1、把直線xy33?繞原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使它與圓0323222?????yxyx相切,則直線轉(zhuǎn)動(dòng)的最小正角是()A.3?B.2?C.?32D.?652、如
2025-11-19 01:12