20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二231直線與平面垂直的判定-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64－P651.直線與平面垂直的定義；2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字？3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端？教材是如何解決這一問題的？4.直線與平面垂直的判定定理。

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二332兩點(diǎn)間的距離-資料下載頁

【總結(jié)】問題探究探究1：已知平面上兩點(diǎn)P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過上訴探究，請問研究兩點(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)

2024-11-18 01:47

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二112圓柱、圓錐、圓臺與球-資料下載頁

【總結(jié)】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺體的分類：3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系：檢測1：教材P9T1（4）；檢測2：

2024-11-17 03:42

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二311傾斜角與斜率-資料下載頁

【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過這一問題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式

2024-11-17 03:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修241圓的方程(圓的一般方程)-資料下載頁

【總結(jié)】解析幾何點(diǎn)到直線距離公式xyP0(x0,y0)O:0lAxByC???SR0022||AxByCdAB????Qd注意：化為一般式．圓的標(biāo)準(zhǔn)方程xyOCM(x,y)222)()(rbyax????圓心C(a

2024-11-17 19:47

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修二直線的方程版同步練習(xí)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2：直線的方程同步練習(xí)本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.共150分.第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)（每小題5分，共50分）．1．經(jīng)過點(diǎn)),2(mP?和)4,(mQ的直線的斜率等于1，則m的值是（

2024-11-27 23:55

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二334兩條平行間的距離-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1.點(diǎn)P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2

2024-11-18 01:47

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二132球的體積和表面積-資料下載頁

【總結(jié)】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會公式的運(yùn)用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積。”323.自我檢測：P28練習(xí)T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的

2024-11-17 03:41

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二431空間直角坐標(biāo)系-資料下載頁

【總結(jié)】教材研讀研讀教材P134－P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念；2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置？3.教材P135例1、例2起到了哪些作用？4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置時(shí)有哪些不足？你如何改進(jìn)？的坐標(biāo)；，求交于與）若　　（的坐標(biāo)；）求點(diǎn)　?。ò胼S上。軸的正軸，分別在，為坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)

2024-11-17 03:39

高中數(shù)學(xué)人教a版必修二421直線與圓的位置關(guān)系課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】§4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1．能根據(jù)給定直線和圓的方程，判斷直線和圓的位置關(guān)系．2．能根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問題．直線Ax＋By＋C＝0與圓(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置關(guān)系及判斷位置關(guān)系相交相切相離公共點(diǎn)個(gè)數(shù)____個(gè)____

2024-12-05 06:42

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2直線和圓的位置關(guān)系講義-資料下載頁

【總結(jié)】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn)，則點(diǎn)P（a，b）與圓C的位置關(guān)系是（）A．點(diǎn)在圓上B．點(diǎn)在圓內(nèi)C．點(diǎn)在圓外D．不能確定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題

2024-12-04 23:45

系統(tǒng)抽樣高中數(shù)學(xué)人教a版必修三-資料下載頁

【總結(jié)】簡單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):1、要求被抽取的樣本的總體的個(gè)體個(gè)數(shù)有限,這樣便于對其中各個(gè)個(gè)體被抽取的概率進(jìn)行分析.2、是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取,這樣便于在實(shí)踐中進(jìn)行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當(dāng)總體的個(gè)體不多時(shí),適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí),各個(gè)

2025-01-18 02:29

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二23直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)綜合-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二432空間兩點(diǎn)間的距離公式-資料下載頁

【總結(jié)】問題探究；，，，，，）　?。?；，，，，，）　　（距離：兩點(diǎn)，再求它們之間的，標(biāo)出：在空間直角坐標(biāo)系中　　探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點(diǎn)間的距離是，，一點(diǎn)中，任意：在空間直角坐標(biāo)系　　探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形？，那么是定長：如果　

2024-11-17 03:40

高中數(shù)學(xué)人教a版必修二321直線的點(diǎn)斜式方程課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】§3.2直線的方程直線的點(diǎn)斜式方程【課時(shí)目標(biāo)】1．掌握坐標(biāo)平面內(nèi)確定一條直線的幾何要素．2．會求直線的點(diǎn)斜式方程與斜截式方程．3．了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系．1．直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程名稱已知條件示意圖方程使用范圍點(diǎn)斜式點(diǎn)P(x0，y0)和斜率k

2024-12-05 06:42

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-文庫吧在線文庫

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(完整版)

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(更新版)

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(專業(yè)版)

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(留存版)