20xx蘇教版高中語文必修二13《荷塘月色》課件2(文件)
【正文】 一種特殊的修辭。 ? （ 2）人靚歌甜?！弊髡咴趯懞苫ǖ南阄?，怎么又突然寫到歌聲了？ ? 作者運用通感的修辭手法，把嗅覺中感到時有時無，持續(xù)不斷的香味換成從聽覺中細柔飄思婉轉(zhuǎn)渺茫的歌聲去感受、品味，將荷香斷斷續(xù)續(xù)、若有若無，捉摸不定的特點形象豐富地表現(xiàn)出來，表現(xiàn)了作者此刻沉醉于荷塘月色的情景。而且作者筆下的景物都是“動”的，“靜”不過是動的瞬間表現(xiàn)，動與靜相互襯托，表現(xiàn)出各自不同的美。 “瀉”，既照應(yīng)了以流水喻月光的比喻，又寫出了月輝照耀，一瀉無余的景象。 “洗”字寫出了霧之薄及霧在月色下的狀態(tài)。 重重 陰陰 隱隱約約 傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點，不僅寫出了樹木之多，而且加強了夜色的濃重氣氛。 寫作特點： 。 A:語言技巧的運用 ； ,貼切 比喻、通感、疊詞：”輕輕”、”悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“陰陰”等。濃淡和諧是恰到好處的，“畫”字表達了作者的喜愛之情，突出了影之美，因為影是月光照射在物體上落下來的，反襯出月光輕盈蕩漾。而“淌”雖有下流的意思，但一般是表示水，淚或汗等順著或依附著某物流下來，而月光是從空中照下來的，并無依附任何事物。作者通過想象和聯(lián)想所描繪出來的景物的特點就是“虛”。作者將自己此時的感情巧妙的融入到對眼前景物的描繪之中，收到了情景交融的效果。 ? （ 4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感就是移覺。 比喻 ? 層層的葉子中間 ……又如剛出浴的美人。” 作者月下獨步所見之景如何？ ? 請在文中找出相應(yīng)的語句，讀一讀，品味其中的美。他到清華大學(xué)任教不久，寫了《我的江南》一詩，表達了他的思鄉(xiāng)之情?！? 在文章中，這句話起著行文轉(zhuǎn)折過渡的作用，如果究其深味，就有必要聯(lián)系作者的生活經(jīng)歷。這是一首情歌。一方面在結(jié)構(gòu)上與開頭形成呼應(yīng)，另一方面又強化了內(nèi)心的“不寧靜”。這是獨處的妙處。作為一個還沒有掌握馬列主義的知識分子，作者既對現(xiàn)實不滿，又無法理解這樣復(fù)雜的斗爭形 勢，做不到投筆從戎 ,拿起槍來革命 ,于是“心里頗不寧靜”，在夜深人靜的時候忽然想到荷塘去，找一個幽
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