人教版必修二《荷塘月色》18(文件)
【正文】 的抑揚(yáng)頓挫、高低錯(cuò)落的和諧是相通的。 豐姿：風(fēng)度儀態(tài)。 不同：第二段寫了小煤屑路的寂靜、陰森，寫得簡略。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低：寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體感，音節(jié)和諧。 ? 他們 ? 包括了那些追求熱鬧的人， ? 它們 ? 單指物。薄薄的青霧 起在荷塘里。 “浮? 由下而上輕輕升騰擴(kuò)散，以動(dòng)寫靜，突出靜態(tài)美，寫出了霧的狀態(tài)。點(diǎn)活了月光和霧氣的‘瀉’‘浮’二字 ??????生動(dòng)的起了豐富、潤飾、強(qiáng)化形象的作用。 —— 語言樸素、典雅、充滿詩意 返回 。 運(yùn)用通感。 金志華的點(diǎn)評(píng)：?朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。 解讀 返回 ? 瀉? 的范圍廣，與?流水?相照應(yīng)，而且有動(dòng)態(tài)美，顯得生動(dòng)活潑。 第 6段描寫了荷塘四周的景色。 1第六段最后一句表現(xiàn)了作者什么情緒？兩個(gè)? 熱鬧 ? 的意思是否相同？為何用 ? 他們 ? 而不用 ? 它們 ? ？ 最后一句表現(xiàn)了作者濃濃的哀愁。既是對(duì)第二段的呼應(yīng)，又是對(duì)第四五段的擴(kuò)展。 1第六段與第二段相照應(yīng)，比較兩段寫景的異同。 第 5段描寫了荷塘上的月色。 ? 酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的 ?? 酣眠 ? 比喻什么？ ? 小睡 ? 比喻什么？ 酣眠指朗照的狀態(tài)，小睡指天空被淡淡的云籠罩不能朗照的狀態(tài)。 ? 溴覺向視覺轉(zhuǎn)移，? 縷縷清香 ? 和 ? 渺茫的歌聲 ? 有很多相似之處，如時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無，輕淡縹緲，沁人心脾等。 舉例分析第四段用了哪些修辭方法來描寫景色？有什么作用？
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