【摘要】單元寫(xiě)作學(xué)案第二單元議論文訓(xùn)練目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握議論文常見(jiàn)的論證方法,并靈活運(yùn)用多種論證方法,寫(xiě)一篇議論文。知識(shí)鏈接本單元主要學(xué)習(xí)議論文。通過(guò)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,我們明確了議論文的文體特征,掌握了議論文的一些寫(xiě)作規(guī)則。《立黨為公執(zhí)政為民》指出了立黨為公、執(zhí)政為民是“三個(gè)代表”的根本精神,論述了立黨為公、
2025-11-08 03:08
【摘要】在寫(xiě)作中抒發(fā)真情實(shí)感單元寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案第四單元[訓(xùn)練目標(biāo)]在寫(xiě)作中抒發(fā)自己的真情實(shí)感。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)林覺(jué)民的《與妻書(shū)》是一篇情理交融的動(dòng)人文章,為了向妻子表白自己的心態(tài)與愛(ài)憎
【摘要】抒情性散文寫(xiě)作單元寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案第四單元[訓(xùn)練目標(biāo)]掌握抒情性散文的基本寫(xiě)法,進(jìn)行抒情性散文的寫(xiě)作訓(xùn)練。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)抒情性散文是以抒情為主要表達(dá)方式和目的,通過(guò)形象的描繪來(lái)抒發(fā)
2025-11-09 02:02
【摘要】第9課議論散文兩篇第三單元散文(2)《議論散文兩篇》人們說(shuō):“上帝在關(guān)上一道門(mén)的同時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗?!蹦且簧壬乳T(mén)與窗里,承載著多少歷史,又打開(kāi)了多少未來(lái)。尋找一扇門(mén),外面是你未曾踏足的精彩的世界;抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇,勇敢地跨出門(mén)去!窗戶它也已不再是單純的窗戶了,更是我們汲取知識(shí)、與外
2025-11-08 03:09
【摘要】第1課黃山記第一單元感悟自然文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),體會(huì)重要語(yǔ)句的含意。,分析議論手法在寫(xiě)景中的作用。描寫(xiě)山的古詩(shī)文名句,黃山歸來(lái)不看岳?!煜伎?,登泰山而小天下?!睹献印けM心上》,只緣身在此山中?!K軾《題西林壁》,一覽眾山小
【摘要】第4課說(shuō)數(shù)第二單元科學(xué)小品文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)數(shù)在生活中的作用及未來(lái)的發(fā)展過(guò)程。。趣味數(shù)字詩(shī),兩地相思,只說(shuō)是三四月,又誰(shuí)知五六年,七弦琴無(wú)心撫彈,八行書(shū)無(wú)信可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長(zhǎng)亭望眼欲穿,百相思、千系念,萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨?!课木?/span>
【摘要】第一單元感悟自然第1課黃山記學(xué)國(guó)學(xué):“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”——選自《論語(yǔ)·里仁》【譯文】孔子說(shuō):“一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,卻還以得不到好的吃穿享受為苦惱和羞恥,那么實(shí)在不值得與其再談?wù)撌裁??!?.言忠信,行篤敬。——選自《論語(yǔ)
【摘要】◎課前自主【走進(jìn)作者】柯靈:原名高季琳,筆名朱梵、宋約。浙江紹興人,現(xiàn)代作家。曾任《文匯報(bào)》副社長(zhǎng)兼副總編。著有《望春草》《暖流》《柯靈散文選》等??蚂`先生善于捕捉散文的靈感、錘煉語(yǔ)言,因此其文章,美如畫(huà),意似詩(shī),文白兼及,古雅流暢,獨(dú)具一格?!咀R(shí)記積累】注音更()易無(wú)垢()咫()尺漂泊()
2025-06-10 02:39
【摘要】第四單元古典詩(shī)歌(2)第19課元曲三首學(xué)國(guó)學(xué),子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅!”子曰:“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?!薄x自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》【譯文】宰予白天睡覺(jué)??鬃诱f(shuō):“腐朽的木頭無(wú)法雕刻,糞土壘的墻壁無(wú)法粉刷。
【摘要】第四單元文言文(3)寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]敘事散文的寫(xiě)作技巧及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀敘事散文是通過(guò)寫(xiě)人敘事來(lái)抒發(fā)作者某種特定的感受和情思的文章。它是散文中的一個(gè)類(lèi)別,必須具備散文
2025-11-08 18:11
【摘要】單元寫(xiě)作學(xué)案第四單元文言文(2)訓(xùn)練目標(biāo)掌握寫(xiě)好議論文的五種絕招,并運(yùn)用這些技法寫(xiě)一篇議論文。知識(shí)鏈接高中文言文主要包括寫(xiě)景狀物類(lèi)、寫(xiě)人敘事類(lèi)和議論性散文三種。本單元通過(guò)學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀的議論性散文,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的中華民族精神,培養(yǎng)我們的民族自豪感。寫(xiě)作議論性散文,需要把握好三種關(guān)系:事、景、物與
2025-11-09 01:59
【摘要】第5課奇妙的超低溫世界第二單元科學(xué)小品文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)超低溫與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。,品味說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。描寫(xiě)天氣寒冷的詩(shī)句,雪花大如手?!畎住冻巴鯕v陽(yáng)不肯飲酒》,紛紛吹落軒轅臺(tái)?!畎住侗憋L(fēng)行》,急雪舞回風(fēng)。
【摘要】第二單元科學(xué)小品第5課奇妙的超低溫世界學(xué)國(guó)學(xué),不如一狐之腋;千人之諾諾,不如一士之諤諤?!x自《史記》【譯文】一千張羊皮,抵不上一領(lǐng)狐腋;一千個(gè)隨聲附和的人,抵不上一個(gè)正色直言的人。2.太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德?!?/span>
2025-11-10 18:04
【摘要】第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(12分,每小題4分),加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①村民們?cè)诠碜舆M(jìn)村之前,就筑起了銅墻鐵壁....,準(zhǔn)備給鬼子予以痛擊。②我家的大門(mén)虛掩著,從門(mén)縫里能看到院子里門(mén)可羅雀....,難道她們這一幫人知道我要回來(lái)嗎?③42歲的老鄧懸在滑
2025-11-30 11:45
【摘要】第一篇:粵教版高中語(yǔ)文必修三第三單元第10課《項(xiàng)鏈》教案 《項(xiàng)鏈》教案 教學(xué)重點(diǎn): 1、理解生動(dòng)細(xì)膩的人物心理活動(dòng)刻畫(huà)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。 2、通過(guò)心理描寫(xiě)、情節(jié)布局等分析瑪?shù)贍柕路蛉说男蜗?..
2025-10-31 12:05