【摘要】26.古文二則1.下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.畎.畝(quǎn)傅說.(yuè)筋.骨(jīnɡ)嘉肴.(yáo)B.行拂.亂(fú)忍.性(rě
2025-06-20 08:42
【摘要】在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——課前檢測:一、文學(xué)常識(shí):《變色龍》選自____________,文體____,作者_(dá)_____,_國作家,與莫泊桑、歐·亨
2024-11-19 14:35
【摘要】26、生于憂患死于安樂【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解孟子其人及作品《孟子》。2、積累重點(diǎn)詞句以及特殊文言詞的用法和意義。3、明確文章論述的道理,學(xué)習(xí)文章的論證方法,品味文章語言特點(diǎn)。過程與方法1、積累文言詞匯,理解重點(diǎn)詞句的含義,正確地翻譯課文。2、理解“生于憂患,死于安樂”的道理,學(xué)習(xí)古人推理論證的論證方法。
2024-11-28 03:08
【摘要】生于憂患死于安樂孟子1作家簡介2掌握生字3聆聽朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“亞
2024-12-07 14:47
【摘要】Page1雖有嘉肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識(shí),積累重點(diǎn)文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文;學(xué)習(xí)類比說理的方法,理解教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。?3、背誦全文。文言文是古代的書面語體。特點(diǎn):簡潔、典雅。意義:繼承文化、了解歷史、豐
2024-11-18 19:29
【摘要】語文版七年級上語文教學(xué)課件第二十八課古文二則教學(xué)目標(biāo),掌握文中重要的文言字詞的意義和用法。,整體把握短文的中心思想。。教學(xué)重難點(diǎn),整體把握短文的中心思想。。第一課時(shí)第二十八課古文二則激情導(dǎo)入華人李嘉誠曾說:“你必須以誠待人,別人才會(huì)以誠相報(bào)。”誠實(shí)作為為人處世的準(zhǔn)則
2024-12-07 23:24
【摘要】5故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動(dòng)作等描寫刻畫人物的手法。體會(huì)環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運(yùn)用。3.理解這篇小說
2024-11-17 10:18
【摘要】孟子(前372~前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒國(今山東省鄒縣東南)人。思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。孟子思想的核心是“仁政”、“性善”。孟子曾周游列國,不為諸侯所用,退而與弟子萬章等發(fā)展孔子的學(xué)說,作《孟子》七篇(共261章)?!睹献印肥侨?/span>
2025-06-19 12:17
【摘要】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱才能優(yōu)異的人。東漢時(shí)為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調(diào)動(dòng)官職。(5)故人:對門生故吏的自稱。(6)轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)(官職)。(7)便宜:指有利國家、合乎時(shí)宜之事。(8)質(zhì)愨:質(zhì)樸誠信。(9)蘊(yùn)藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
2025-06-20 20:32
【摘要】2教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察體驗(yàn)生活,從平凡瑣事中提煉意蘊(yùn)豐富的寫作素材的方法。2、學(xué)習(xí)作者抓住人物在特定環(huán)境下的一個(gè)形象特征進(jìn)行描寫,以表現(xiàn)其思想性格的方法。3、著重學(xué)習(xí)在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法,理解融于字里行間的真摯、深沉的父子之情。朱自清(1898-1948),原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇東海人,
2024-11-17 02:15
【摘要】26.《古文二則》復(fù)習(xí)練習(xí)(一)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
2025-06-21 03:48
【摘要】三*草蘇教版·八年級上冊新課導(dǎo)入我們現(xiàn)在甜蜜而安逸的生活環(huán)境,是無數(shù)的革命先烈和戰(zhàn)士用生命換來的,今天我們所學(xué)的《草》所展示的不再是你以前讀到的富有頑強(qiáng)生命力的草,也不是你看到的滾著晶瑩露珠的草,而是爭奪紅軍戰(zhàn)士生命、展現(xiàn)革命家高尚人格的草。;識(shí)記并理解文中的生字詞。(重點(diǎn))、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫刻畫
2024-11-17 02:45
【摘要】第五單元·人與環(huán)境都市精靈江蘇教育出版社八年級|上冊課文導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?為什么?你們是如何與它戒它們相處癿?今天,我們一起來學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家舒乙癿《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動(dòng)物癿現(xiàn)狀,人與動(dòng)物相處癿情況。作者簡介舒乙,1935年生于青島,北京人,
2024-11-19 18:02