【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入新中國(guó)成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了題為《論十大關(guān)系》的報(bào)告。在這一報(bào)告中,毛澤東集中闡述了建國(guó)初期我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探索成果。要知詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有
2025-01-08 13:35
【摘要】-*-4違約與違約責(zé)任首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解違約的含義和分類(lèi)。2.理解違約責(zé)任構(gòu)成以及特定情形下免于承擔(dān)違約責(zé)任的方式。3.列舉實(shí)例,說(shuō)明違反合同法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任
2024-11-17 05:03
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國(guó)有個(gè)既賣(mài)矛又賣(mài)盾的人。他稱(chēng)贊著自己的盾,說(shuō):“我的盾是世界上最堅(jiān)固的盾?!甭啡藛?wèn):“堅(jiān)固到什么地步呢?”他說(shuō):“它很堅(jiān)固,任何武器都刺不破它?!彼Q(chēng)贊著自己的
2024-11-17 19:59
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維力求創(chuàng)新走進(jìn)生活美國(guó)的一個(gè)南極探險(xiǎn)隊(duì)首次準(zhǔn)備在南極過(guò)冬時(shí),遇到了這樣一個(gè)難題:隊(duì)員們打算把船上的汽油輸送到基地上,但由于輸油管的長(zhǎng)度不夠,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有備用的管子,無(wú)法輸送。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)
2024-11-17 17:45
【摘要】學(xué)案3駕馭聚合思維走進(jìn)生活1960年英國(guó)某農(nóng)場(chǎng)主為節(jié)約開(kāi)支,購(gòu)進(jìn)一批發(fā)霉花生喂養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)的10萬(wàn)只火雞和小雞,結(jié)果這批火雞和小雞都得癌癥死了。不久,在我國(guó)某研究單位和一些農(nóng)民用發(fā)霉花生長(zhǎng)期喂養(yǎng)雞和豬等家禽,也產(chǎn)生了上述結(jié)果。1963年澳大利亞又有人用發(fā)霉花生喂養(yǎng)白鼠、魚(yú)、雪貂等動(dòng)物,結(jié)果被喂養(yǎng)的動(dòng)物也大都患癌死了。研究人員從收集到的這些資
2024-11-17 17:44
【摘要】學(xué)案2學(xué)會(huì)科學(xué)思維走進(jìn)生活準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)是成功應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害的重要條件。2020年10月,福建氣象部門(mén)利用天氣雷達(dá)網(wǎng)、自動(dòng)站網(wǎng)和海上觀測(cè)網(wǎng)等先進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備,根據(jù)過(guò)去積累下的經(jīng)驗(yàn)和歷史資料,綜合分析了鲇魚(yú)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓等氣象要素,對(duì)鲇魚(yú)在福建省的登陸地點(diǎn)、登陸時(shí)間和登陸時(shí)的風(fēng)情、雨情量級(jí)進(jìn)行了成功預(yù)測(cè),為政府部門(mén)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作提供了科
【摘要】學(xué)案2準(zhǔn)確把握概念走進(jìn)生活《三國(guó)演義》中,侍者夜間為曹操拾被,被曹操所殺。曹操殺了侍者并說(shuō)自己追悔夢(mèng)中殺人。楊修說(shuō):“丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”思考:你怎樣理解楊修的話(huà)?提示:楊修利用同一語(yǔ)詞可以表達(dá)不同概念的規(guī)律,一語(yǔ)雙關(guān),指出曹操所謂夢(mèng)中殺人是假,批評(píng)侍者死都不知道自己是怎么死的。楊修話(huà)中的“夢(mèng)”這個(gè)語(yǔ)詞,前后表達(dá)
2024-11-18 01:05
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3呵護(hù)人類(lèi)共有的家園[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解全球環(huán)境問(wèn)題以及解決這一問(wèn)題的基本原則。2.了解國(guó)際環(huán)保合作取得的成果。重難點(diǎn):解決全球環(huán)境問(wèn)題的基本原則。一、只有一個(gè)地球1.全球環(huán)境問(wèn)題的含義:全球環(huán)境問(wèn)題指的是全人類(lèi)共同面臨的環(huán)境問(wèn)題。
2024-11-18 07:23
【摘要】 在復(fù)習(xí)高中政治時(shí),學(xué)生掌握了答題模板就能夠輕松復(fù)習(xí)政治知識(shí)了,下面是小編給大家?guī)?lái)的高中政治轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答題模版2017,希望對(duì)你有幫助?! 「咧姓无D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答題模版 一、經(jīng)濟(jì)生活 ?、鞭D(zhuǎn)變發(fā)展方式的經(jīng)濟(jì)原因?! 、籴槍?duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題和矛盾提出的?! 、谑秦瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn),利于調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?! 、塾欣跐M(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需
2025-02-03 02:55
【摘要】第四框西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要模式【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題號(hào)啟發(fā)不同模式的主要特點(diǎn)1、2、3、4、5、6各種模式形成的原因7西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的比較與評(píng)價(jià)8、9、10A級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.當(dāng)前西方國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的主要類(lèi)型有()。①以美國(guó)為
2024-12-04 23:47
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維應(yīng)該辯證走進(jìn)生活干洗的發(fā)明其實(shí)很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個(gè)貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來(lái)他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過(guò)的
【摘要】學(xué)案3領(lǐng)會(huì)思維具體走進(jìn)生活庖丁初學(xué)解牛時(shí),只對(duì)牛的外部特征有直觀的認(rèn)識(shí),不知道該從何處下刀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐之后,他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),達(dá)到“庖丁解牛,目無(wú)全?!钡碾A段。但這還不是純熟的階段。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐之后,庖丁弄清了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系,這時(shí)呈現(xiàn)在他面前的牛,又成了一頭完整的牛,但不是最初的只見(jiàn)其表不見(jiàn)其里的牛,而
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識(shí)目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過(guò)組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識(shí)同時(shí),讓學(xué)生了解我國(guó)的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相
2024-11-18 10:57
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2工作崗位上的職業(yè)道德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確職業(yè)道德的基本規(guī)范。2.理解職業(yè)道德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。重點(diǎn):職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范。一、職業(yè)生涯中的道德
2024-11-17 15:41
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點(diǎn)
2024-11-16 22:10