20xx人教版高中政治選修六專題3-4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧2(完整版)
【正文】 社會(huì)公平。 2 ． 社會(huì)公平正義的內(nèi)涵： 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，意味著社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到 ，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到 。 重點(diǎn)： 正確處理效率與公平的關(guān)系。 難點(diǎn)： 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。 立黨為公 執(zhí)政為民 本質(zhì) 內(nèi)在要求 妥善協(xié)調(diào) 正確處理 3 ． 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的措施 (1) 加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以 、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民 、 的權(quán)利。 (3) 更加注重社會(huì)公平正義，使全體人民共享改革發(fā)展成果，體現(xiàn)了社會(huì)主義的 ，符合構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建成小康社會(huì)的 。 結(jié)合材料，請(qǐng)你就如何促進(jìn)社會(huì)公平正義提出合理化建議。反映了空想社會(huì)主義者的理想。 3 ．教材 P 62 探究問(wèn)題 【提示】 (1) 觀點(diǎn)一主要涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的分配公平問(wèn)題，但該觀點(diǎn)有一定片面性，不符合社會(huì)主義義利觀。 預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)把你認(rèn)為難以解決的問(wèn)題記錄在下面的表格中 問(wèn)題 1 問(wèn)題 2 問(wèn)題 3 問(wèn)題 4 學(xué)生分組探究 一 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義 第 1 步 || 背景 —— 鮮活材料，審清細(xì)節(jié) 面對(duì) “ 國(guó)考熱 ” 、 “ 公務(wù)員熱 ” ，各種解讀紛至沓來(lái)。今天的公務(wù)員招考，就是建設(shè)明天的黨員干部隊(duì)伍，直接影響黨和政府形象。有專家呼吁，為讓外來(lái)務(wù)工人員和諧融入城市，發(fā)達(dá)地區(qū)政府應(yīng) 該而且有能力為構(gòu)建 “ 和諧社會(huì) ” 支付 “ 和諧成本 ” 。追求效率與實(shí)現(xiàn)公平，相輔相成，不可偏廢。 (2) 實(shí)質(zhì)上，效率和公平二者是有機(jī)統(tǒng)一的。當(dāng)前，針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)和新特點(diǎn)，應(yīng)該更加注重社會(huì)公平，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。 2個(gè)內(nèi)涵：社會(huì)主義和諧社會(huì)公平的內(nèi)涵。 【答案】 A 2 ．有人認(rèn)為，公平就是消滅差別，有差別就不公平。 【答案】 D 3 ．經(jīng)濟(jì)倫理意義上的社會(huì)公平主要表現(xiàn)在 ( ) ① 平等地使用公共資源 ② 平等地獲得參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì) ③ 共同享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果 ④ 實(shí)行合理的分配制度 A ． ①②④ B ． ②③④ C ． ①②③ D ． ①③④ 【解析】 從經(jīng)濟(jì)倫理的意義上說(shuō)，公平主要表現(xiàn)在平等地使用公共資源，平等地獲得參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同樣地遵守各項(xiàng)規(guī)則，共同享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果等方面，因此 ①②③ 符合題意。 突出強(qiáng)調(diào) “ 公平 ” ，是十八大報(bào)告的一個(gè)顯著特點(diǎn)。 ” 這種觀點(diǎn) ( ) A ．正確，因?yàn)槲覈?guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段 B ．正確，因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)階段的主要矛盾決定必須提高經(jīng)濟(jì)效率 C ．錯(cuò)誤，因?yàn)樗盍蚜诵逝c公平的統(tǒng)一性 D ．錯(cuò)誤，因?yàn)楣?平是效率的基礎(chǔ)，必須把公平放在首位 【解析】 本題主要考查公平與效率的關(guān)系。社會(huì)效率的提高意味著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，從而為公平的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的社會(huì)條件；而維護(hù)公平，使社會(huì)財(cái)富的分配更加公正、合理，也有助于提高效率，公平對(duì)效率具有促進(jìn)作用。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不同階段，有時(shí)注重效率的要求更突出，有時(shí)維護(hù)公平的要求更突出。 【答案】 B 2 ． “ 只有切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，人們的心情才能舒暢，各方面的社會(huì)關(guān)系才能協(xié)調(diào)，人們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來(lái)。 3 ．如何讓 “ 公考 ” 成為公平正義的典范？ 【提示】 采取更有力的措施，嚴(yán)格監(jiān)督檢查整個(gè)招考環(huán) 節(jié)的陽(yáng)光透明；落實(shí)嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)制度，確保違規(guī)之舉受到必要的懲處；要拿出一些更有力的回應(yīng)措施，對(duì)一些飽受質(zhì)疑的公考負(fù)面消息進(jìn)行有力的回應(yīng)；改革面試以及考察過(guò)程的公開(kāi)透明性，更加經(jīng)得起檢驗(yàn)和監(jiān)督。 “ 國(guó)考 ” 年年升溫已不是新鮮話題，正因?yàn)槟昴晟郎鼐蹟n了
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