【摘要】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)概括性
2024-11-17 17:44
【摘要】-*-3訴訟的基本程序首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記受案范圍和管轄范圍的知識(shí)。2.明確訴訟的基本程序。3.學(xué)會(huì)寫起訴書,提高依照法定程序解決具體糾紛的能力。
2024-11-17 05:03
【摘要】-*-2訂立合同有學(xué)問首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解訂立合同的過程以及兩個(gè)步驟的法律效力。2.運(yùn)用正反兩方面事例,比較有效合同和無效合同。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律思維分析現(xiàn)實(shí)生活中的各類法律糾紛
2024-11-17 05:04
【摘要】-*-5律師面面觀首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解律師的職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容及律師的作用。2.了解我國(guó)的法律援助制度及律師提供法律援助的形式。3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作態(tài)度,樹立尊重程序、按程序行
【摘要】第1章機(jī)械振動(dòng)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),明確回復(fù)力的概念..,位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接(或縮短)正比-kx勢(shì)能知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)拉回指向動(dòng)能
2024-11-17 00:52
【摘要】-*-3公平競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解公平競(jìng)爭(zhēng)的必要性、各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的表現(xiàn)。2.理解經(jīng)營(yíng)者維護(hù)和尊重消費(fèi)者的有關(guān)合法權(quán)利。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2024-11-19 16:17
【摘要】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識(shí)網(wǎng)絡(luò)HEXINIGUINA核心歸納法律救濟(jì)不打官司解決糾紛有話好好說——調(diào)解調(diào)解的含義人民調(diào)解的作用人民調(diào)解的工作原則仲裁A
2024-11-17 19:59
【摘要】第三框人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大的生命力【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題號(hào)啟 發(fā)基礎(chǔ)題能力題民主集中,優(yōu)勢(shì)明顯1、2、45、6、7、8、10(2)適合中國(guó)國(guó)情的制度39、10(1)A級(jí) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.歷史證明,在中國(guó),照搬西方政治體制的模式是一條走不通的路,中國(guó)目前實(shí)行的人民代表大會(huì)制度有強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性。人民代表大會(huì)
2024-08-13 13:05
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練(教師用書獨(dú)有)第三框美國(guó)的三權(quán)分立制師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練美國(guó)在起草憲法時(shí),因恐權(quán)力過分集中于個(gè)人或某一部門將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權(quán)力分別獨(dú)立,互相制衡,以避免政府濫權(quán)。根據(jù)憲法:立法機(jī)關(guān)是參議院與眾議院并設(shè)二院制議會(huì);司法機(jī)
2025-01-08 13:01
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機(jī)構(gòu)?中國(guó)與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書獨(dú)有)第四框亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入對(duì)于美國(guó)金融危機(jī)的發(fā)生,許多人認(rèn)為,這場(chǎng)危機(jī)主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實(shí)際上,這場(chǎng)危機(jī)的根本原因不在華爾街,而在于美國(guó)近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟(jì)政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教
2025-01-08 13:31
【摘要】綜合檢測(cè)二(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰。”這一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項(xiàng)和謂項(xiàng)均周延的是
2024-11-30 13:27
【摘要】學(xué)案4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷走進(jìn)生活烏龜約仙鶴一起到遠(yuǎn)方旅游。烏龜不會(huì)飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你一張嘴,就會(huì)掉下來?!碑?dāng)它們飛過一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí),有個(gè)小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與
【摘要】學(xué)案3恰當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷走進(jìn)生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當(dāng)嗎?提示:這是一個(gè)不符合實(shí)際的錯(cuò)誤判斷。本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·
【摘要】-*-2建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道依法治國(guó)的含義、總目標(biāo)和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本形成。2.通過探究認(rèn)識(shí)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,明確建設(shè)社會(huì)