對教學常規(guī)精細化管理的思考(文件)
【正文】 2月 7日星期二 6時 3分 22秒 06:03:227 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :03:2206:03Feb237Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023年 2月 上午 6時 3分 :03February 7, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 06:03:2206:03:2206:032/7/2023 6:03:22 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :03:2206:03:22February 7, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 6時 3分 22秒 上午 6時 3分 06:03: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 6時 3分 :03February 7, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 06:03:2206:03:2206:03Tuesday, February 7, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 6時 3分 22秒 上午 6時 3分 06:03: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 :03:2206:03:22February 7, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 7, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 7日星期二 上午 6時 3分 22秒 06:03: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 06:03:2206:03:2206:032/7/2023 6:03:22 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? 怎樣的教學管理才算精細，沒有一個衡量的標準，但只要 用心去思考，效果肯定是不一樣的 。（摸底考） ? 終結(jié)性考試 畢業(yè)考、學業(yè)水平考 學校組織的期中、期末考試 檢查某階段教與學的實效，分析問題，進行教學改進 ? 多元評價 ? 考試后的總結(jié)反饋 學生座談會，換角度、全面了解，學生兼顧各個層面 教師分析會 后續(xù)跟進 五、考試（評價）管理 ? 嚴格考務(wù)管理 規(guī)范操作流程 需要關(guān)注的幾個問題 教學計劃管理 ? 教學計劃主要包括學校教學工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃等。 二、上課管理 ? 巡視 ? 聽課 二、上課管理 ? 明確聽課的目的，確定聽課的方式 ? 不同的人聽課：校長聽課、主任聽課、教研組長聽課、學科教師聽課、專家聽課 ? 不同的時間聽課：開學聽課、中期聽課、考試后聽課 ? 聽不同的對象的課 ? 明確反饋的途徑與方法 二、上課管理 推進課堂教學研究 ? 發(fā)現(xiàn)亮點，擦亮亮點 —— 從已有的經(jīng)驗中尋找生長點 成功的做法： 為什么是成功的？ 我的做法和其他人有什么不
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