地震中的父與子說(shuō)課(文件)
【正文】 故事。（為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起（四）自主閱讀，深入感悟：學(xué)生自瀆課文，從文中的那些語(yǔ)句體會(huì)到這是一對(duì)了不起的父子？批畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句，在小組內(nèi)交流讀后感受。結(jié)合自己的感悟，相互交流，解釋疑問(wèn)。讓語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。 責(zé)任感兒子：對(duì)父親的信任（八））（六）總結(jié)全文；課文沒(méi)有一處直接寫(xiě)出父愛(ài)的偉大，卻讓我們從字里行間體會(huì)到深沉的父愛(ài)，你從哪些語(yǔ)句中體會(huì)出來(lái)？（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作）（七）聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸：補(bǔ)充句子：多么（ ）的父親，多么（ ）的父親，多么（ ）的父親！結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)劯赣H與你之間所演繹的真情故事。）2．畫(huà)出文章當(dāng)中能夠表現(xiàn)父子了不起的詞句（描寫(xiě)父子語(yǔ)言的句子和描寫(xiě)父親外貌和動(dòng)作的句子），細(xì)細(xì)品讀，寫(xiě)下感受，看看他們了不起在什么地方。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第
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