貨幣的本質和基本職能(文件)
【正文】 做通貨膨脹。 循著同一思路， 通貨緊縮則是用以指物價疲軟乃至下跌的態(tài)勢不是偶然的、暫時的，而是成為經濟走向、趨勢的物價疲軟乃至下跌。 誤區(qū)一：紙幣的實際購買力是由國家決定的 誤區(qū)二：紙幣發(fā)行量越多越不好 誤區(qū)三：流通中的紙幣越少越好 誤區(qū)四：紙幣本身有價值，是商品 誤區(qū)五：紙幣的本質是一般等價物 注意對紙幣認識的幾個誤區(qū) ： 案例分析 ： 紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號，這就是說 ( ） ①在一定時期發(fā)行多少紙幣是由國家決定的 ②紙幣的面值 (如 1元、 10元、 100元 )是由國家決定的 ③每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的 ④每種面值的紙幣各代表多大價值是由國家決定的 A.①②④ B.①②③ C .②③④ D.①③④ 答案 B： 。 過去我們談要保持經濟穩(wěn)定，似乎只有通貨膨脹、物價上漲才是破壞穩(wěn)定，其實在經濟學中的穩(wěn)定目標，也包含不要陷入通貨緊縮和物價疲軟、下跌的目標。商品相對過剩，流通中貨幣相對不足會引發(fā)通貨緊縮現象，導致企業(yè)生產能力過剩，生產經營者不敢投資，消費者不敢花錢，銀行金融機構不敢貸款等現象，整個經濟處于長期蕭條的狀況。 例如，假定在一定時間內，流通中需要的貨幣流通量是 100億元，如果也發(fā)行紙幣 100億元，則 1元紙幣代表著 1元的金屬貨幣；如果紙幣發(fā)行量達 200億元，這時紙幣就要貶值一半， 2元紙幣只代表 1元的金屬貨幣，在其他條件不變時，物價就要上漲一倍，原來賣 1元的商品，現在就要賣 2元。 貨幣流通的背后隱藏著什么樣的規(guī)律？ 紙幣的發(fā)行量需不需要以流通中所需要的貨幣量為限度？ 國家有沒有權力規(guī)定紙幣的面值？ 國家有沒有權力規(guī)定紙幣的購買力？ 注意： 國家有權規(guī)定紙幣的面值，但無權決定紙幣的購買力 例題分析 假定一定時期內，流通中實際所需的貨幣量為 1000億元， 而紙幣的發(fā)行量為 2022億元，則此時 1元紙幣的購買力相當于 如果超過了這個限度就會引起物價上漲，導致通貨膨脹，反之，小于這個限度則會導致通貨緊縮。貨幣是在商品交換的發(fā)展過程中， 一般商品中分離出來的；而紙幣是在貨幣充當流通手段的職能中產生的 職能不同 相同點： 紙幣是貨幣充當流通手段的派生物，沒有貨幣，就沒有紙幣 貨幣和紙幣都在商品交換中充當媒介，都可以執(zhí)行流通手段和支付手段的職能。 ②紙幣沒有價值而貨幣有價值。 再次，紙幣國家現在正在強制使用的。材料中既有 現金結算，也有非現金結算，所以⑤的說法是片面的?；卮鹪讷@取這２０瓶汽水 的過程中，出現的經濟現象包括 ( ) （ 2022年全國文綜 Ⅰ 卷 24題） ① 商品流通②易貨交易 ③貨幣支付④貨幣借貸⑤非現金結算 A.①②③ B.①③⑤ C.①②④
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1