公司班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案(文件)
【正文】 6專(zhuān)題類(lèi)1. 安全生產(chǎn)掌握提高安全意識(shí)，減少工業(yè)傷害發(fā)生的方法。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將會(huì)通過(guò)面談及問(wèn)卷的方式，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的滿意度。行為層面。因此，我們需營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，以激活學(xué)員“學(xué)以致用、學(xué)以致變”的動(dòng)機(jī)。把培訓(xùn)內(nèi)容深化為企業(yè)文化德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究表明，人們接觸到的信息在經(jīng)過(guò)人的學(xué)習(xí)后，便成為了人的短時(shí)的記憶，但是如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些記住過(guò)的東西就會(huì)遺忘。人力資源及行政部：負(fù)責(zé)制定《班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作計(jì)劃》，培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及培訓(xùn)效果的評(píng)估、培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化，并不斷完善相關(guān)的培訓(xùn)管理制度。4具體架構(gòu)及職責(zé)如下：（一）架構(gòu)圖組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員組員組員組員組員組員（二）職責(zé)與權(quán)限組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)培訓(xùn)政策、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)制度以及相關(guān)經(jīng)費(fèi)的審批。因此，為了避免學(xué)員感覺(jué)學(xué)了也就完了或忘了的情況出現(xiàn)，將會(huì)采取培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的方式，把培訓(xùn)內(nèi)容不斷深化，進(jìn)一步內(nèi)化為企業(yè)文化，讓學(xué)員耳聞目濡，從而進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)效果。除此以外，日后還將會(huì)針對(duì)生產(chǎn)管理人員每月舉行一次讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造整體學(xué)習(xí)氛圍，從而達(dá)到全面提高生產(chǎn)管理理論水平的目的。（九） 培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化我們本次培訓(xùn)的目的是為了實(shí)實(shí)在在提高管理人員的管理水平，以適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求。 在設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí)，將與培訓(xùn)師溝通設(shè)計(jì)與課堂每一章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的案例，作為課后作業(yè)，以考核學(xué)員的理解及應(yīng)用能力。（八） 培訓(xùn)效果的評(píng)估方法為了考核此次外部培訓(xùn)的適用性及有效性，人力資源及行政部將會(huì)在培訓(xùn)結(jié)束前后，通過(guò)以下方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行多方面評(píng)估。 20/80法則運(yùn)用1. 學(xué)會(huì)教導(dǎo)班組成員的方法5. 人際關(guān)系管理1. 有效的批評(píng)方法3. 班組目視管理7. 班組看板管理8．有效的時(shí)間管理9．班組常見(jiàn)的七大浪費(fèi)10．IE技術(shù)的應(yīng)用11．防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用1．學(xué)會(huì)班組現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和原則2．熟悉7S管理要求、方法3．學(xué)會(huì)班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、目視管理、看板管理4．學(xué)會(huì)時(shí)間管理使管理更有效率5．學(xué)會(huì)運(yùn)用IE管理技術(shù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善，提高生產(chǎn)效率及降低成本6．學(xué)會(huì)應(yīng)用防錯(cuò)技術(shù)3質(zhì)量管理1. 班組現(xiàn)場(chǎng)管理的原則3. 班組一日工作全貌4.
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1