【正文】 種控制能力，很快就慘敗了。這和企業(yè)的戰(zhàn)略是一樣的，首先要確定自已不能做什么，不愿做什么，然后才看剩下的事我能做什么，我喜歡做什么，社會(huì)需要我做什么。當(dāng)然如果你年紀(jì)夠輕的話，就業(yè)的時(shí)候，不要一個(gè)職業(yè)定終生。然后通過(guò)與現(xiàn)實(shí)中別人處理后的結(jié)果進(jìn)行比較，知道什么方式更好。所以要從專業(yè)、制度、文化和理念三個(gè)方面注意整合。這實(shí)際上是一種相互利用的關(guān)系?！边@個(gè)員工可能這樣認(rèn)為：“我有八千元的能力，卻只能拿到了六千，所以我就不好好工作。因?yàn)槊總€(gè)老板都喜歡重用素質(zhì)高，積極性也高的人，一時(shí)沒(méi)有把你提高到你應(yīng)有的崗位，是因?yàn)橛泻芏嘁蛩氐闹萍s，你的任務(wù)就是幫助老板把這些因素化解掉，這才是我們唯一正確的態(tài)度。另外，企業(yè)的員工還可以按照是否適應(yīng)企業(yè)的核心價(jià)值觀來(lái)分類，分為適應(yīng)和不適應(yīng)兩類。對(duì)于素質(zhì)低，適應(yīng)性差的人，是肯定會(huì)被淘汰的，對(duì)于素質(zhì)低，適應(yīng)性強(qiáng)的人，應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整和培訓(xùn)。這就是很多員工老是覺(jué)得自己很有能力，卻老是得不到重用的原因。因此我們得到了這樣一種管理模式：在人的自我動(dòng)力和超我動(dòng)力共同作用下，人的行為指向的是企業(yè)的目標(biāo)。反過(guò)來(lái)，如果企業(yè)一貫強(qiáng)調(diào)“大公無(wú)私”，就會(huì)出現(xiàn)“窮了和尚富了廟”。一般來(lái)講企業(yè)的底線有兩個(gè)，一個(gè)是利益的底線，這其中又包括任務(wù)的底線和規(guī)范的底線。另一方面，企業(yè)還有一個(gè)文化的底線，上面是企業(yè)提倡的，下面是企業(yè)禁止的（見(jiàn)PPT第23頁(yè)：“上不封頂，下有保底”的行為空間）。前三個(gè)商數(shù)對(duì)成功的貢獻(xiàn)率分別是：15%、80%、5%；生命商是一切的基礎(chǔ)。這就意味著，要想我們的職業(yè)生涯成功的話，最關(guān)鍵的就是要首先確立我們的人格。不同底盤的車載重能力肯定是不一樣的。有的人比如張海迪，她雖然沒(méi)有健康的身體，但是卻有很強(qiáng)的生命商。有關(guān)政策、法律、歷史、政治等知識(shí)這是飛機(jī)的一個(gè)翅膀；計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)等工具性知識(shí)這是飛機(jī)的另一個(gè)翅膀；有了這兩個(gè)翅膀能飛得更高，哲學(xué)、思維科學(xué)、學(xué)習(xí)方法知識(shí)是飛機(jī)尾巴，不斷的給我們提供動(dòng)力；相關(guān)行業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)、營(yíng)銷科學(xué)知識(shí)這是飛機(jī)的軀干。下面我們?cè)僦v一下如何看待崗位，我現(xiàn)在習(xí)慣于把每個(gè)崗位看做是崗位股份制公司。比如一個(gè)老板雇用了很多員工，這些員工中有精的也有傻的，老板給每人布置了三個(gè)工作，一個(gè)員工做了一個(gè)，另一個(gè)做了五個(gè)，但是老板不懂得考核，給兩個(gè)人發(fā)了同樣的工資，按照傳統(tǒng)的理念，干一個(gè)工作的精，干五個(gè)工作的傻，但是實(shí)際上，這個(gè)精的員工只有了一次積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的機(jī)會(huì)，而這個(gè)傻員工卻有了五次，長(zhǎng)此以往，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的水平相差就很大了。研究與主講：《人力資源管理》、《組織行為學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《人本管理》。為天津東海燃?xì)饧瘓F(tuán)、內(nèi)蒙古塞飛亞集團(tuán)、山東硅苑有限公司、保齡寶生物技術(shù)有限公司、濟(jì)南啤酒銷售公司、魯陽(yáng)集團(tuán)、山東宏源建材公司、德州新城機(jī)械公司、濟(jì)南華光集團(tuán)等二十多家企業(yè)主持過(guò)人力資源管理咨詢。22 / 22。2001年九月份以來(lái)，在清華大學(xué)企業(yè)合作委員會(huì)工商管理歷屆總裁班、北京大學(xué)新世紀(jì)企業(yè)家研修班、北京大學(xué)企業(yè)家特訓(xùn)營(yíng)、人民大學(xué)工商管理培訓(xùn)中心等全國(guó)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主講《人本管理》、《人力資源管理》、《人本管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程，“融理論啟發(fā)性和實(shí)戰(zhàn)操作性為一體”，被歷屆學(xué)員評(píng)為最受歡迎的課程之一?！懂?dāng)代經(jīng)理人》03年第3期開始開設(shè)“人本管理專欄”。其實(shí)，每個(gè)人都是給自己打工，最重要的就是要用一切機(jī)會(huì)來(lái)提高知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。老板或領(lǐng)導(dǎo)提供的是資金，他要求回報(bào)的也表現(xiàn)為資金，即工作業(yè)績(jī)。這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)都可以隨時(shí)積累。關(guān)于外智力，我們總結(jié)了一個(gè)飛機(jī)型的知識(shí)結(jié)構(gòu)。再看情商，我們大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)能有多少用到工作中去呢？最多百分之十，很多的學(xué)戰(zhàn)略的博士畢業(yè)到了什么戰(zhàn)略規(guī)劃部門，卻用了百分之八十的時(shí)間在做高中生也能做的事，所以真正能引導(dǎo)我們走向成功的因素不是學(xué)到的知識(shí)，而是在學(xué)校里鍛煉出來(lái)的人格道德因素、理想抱負(fù)因素、情緒控制力、世界觀、價(jià)值觀 、處事哲學(xué)等等。智商包括外智力和內(nèi)智力，其中外智力包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能，內(nèi)智力包括想象力、推理力、思考力、洞察力、注意力、記憶力、觀察力、理解力 內(nèi)省力和創(chuàng)造力。曹操和關(guān)羽對(duì)于歷史的貢獻(xiàn)那個(gè)大？為什么到處都有關(guān)帝廟卻沒(méi)有曹操?gòu)R？因?yàn)椴懿僬f(shuō)過(guò)寧肯我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我，這一句話就注定了，他在中國(guó)人的眼里是個(gè)小人，他違背了中國(guó)人傳統(tǒng)的“德”字，這個(gè)德字就在情商里面。找到起點(diǎn)后，就要運(yùn)用一系列的理念、路徑和措施來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯。并且要保證自己的行為不能落到底線以下，這是很重要的。任何一個(gè)組織對(duì)我們的管理都是從這兩個(gè)方面入手，那么我們?cè)撊绾无k呢？大家看這個(gè)模型，這是人本管理中一個(gè)最基本的模型，（見(jiàn)PPT第22頁(yè)“人本管理坐標(biāo)第二”）企業(yè)所有的制度都是保證員工向上走的。一個(gè)企業(yè)如果把理念和制度把握好的時(shí)候，這兩個(gè)動(dòng)力均衡發(fā)展，企業(yè)員工行為指向的是企業(yè)目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)的整合目標(biāo)。任何一種制度激勵(lì)的都是人的自我動(dòng)力。對(duì)于這種人的使用，一般來(lái)說(shuō)，如果企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠駕馭的了的話，就慎重使用，放在合適的位置，并且要有監(jiān)督。企業(yè)重用的是素質(zhì)高，文化適應(yīng)性強(qiáng)的人。這一點(diǎn)企業(yè)做的好一些，但是卻是機(jī)關(guān)事業(yè)部門的弱項(xiàng)，因?yàn)樗鼉?nèi)部的人力資源動(dòng)態(tài)管理做的不到位。但是這只是萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，表示抗議的一種方法。某公司的人力資源部的經(jīng)理給我講了這樣一件事，說(shuō)：“我們聘用了一個(gè)售后技術(shù)服務(wù)人員，業(yè)界都對(duì)他的技術(shù)很推崇，我們公司一般人員的月工資為四千，他向我們老總要求的是月工資八千，我們給了他六千，但是聘用他一年以來(lái)，他并沒(méi)有展示出與他的工資水平相符的工作水準(zhǔn)。第五：規(guī)劃與開發(fā)：解決人力資源的數(shù)量與質(zhì)量開發(fā)問(wèn)題將來(lái)不管你去任何一個(gè)組織，它都是從這五個(gè)