《職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理》系列課程新生代企業(yè)家人力資源管理必修課（推薦）(文件)
【正文】 我職業(yè)生涯管理為主；進(jìn)入組織后的職業(yè)生涯管理則是雙主體的，既有組織的職業(yè)生涯管理，也有自我的職業(yè)生涯管理，其中組織的作用更為重要，所以在討論早期職業(yè)生涯管理策略時(shí)，我們主要是從組織這一角度來(lái)考慮的。其實(shí)，小時(shí)候在少科站接觸了計(jì)算機(jī)，電腦一直是他最大的興趣。一位交大博士案例討論畢業(yè)后，注重研究型的科研機(jī)構(gòu)他不愿去，而想去的企業(yè)卻需要應(yīng)用型人才，他也想過(guò)靠計(jì)算機(jī)本科文憑求職，在喜歡的領(lǐng)域做，但他讀博期間就再也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，早已生疏，相比計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，況且多年學(xué)成的博士專業(yè)完全放棄，也未免可惜。這整個(gè)歷程可以是間斷的，也可以是連續(xù)的，它包含一個(gè)人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更和對(duì)工作態(tài)度、體驗(yàn)的內(nèi)在變更。狹義的人力資源是指具有勞動(dòng)能力的勞動(dòng)適齡人口；廣義的是指勞動(dòng)適齡人口再加上超過(guò)勞動(dòng)年齡仍有勞動(dòng)能力的那部分人口。3）教育投資是人力資本投資的主要成分。3）人的能力和素質(zhì)是通過(guò)人力投資而獲得的，因此，人力資本又可以理解為對(duì)人力的投資而形成的資本。：1）調(diào)查分析準(zhǔn)備2）預(yù)測(cè)3)制定規(guī)劃4）規(guī)劃實(shí)施評(píng)估反饋階段：1）確保企業(yè)發(fā)展中人力資源的需求2）保證人力資源管理活動(dòng)的序化3）提高人力資源的利用效率4）有利于協(xié)調(diào)人力資源管理計(jì)劃5)使個(gè)人行為與組織目標(biāo)相吻合。：1）工作實(shí)踐法2）典型事例發(fā)3）觀察法4）座談法5）寫(xiě)實(shí)法：1工作內(nèi)容（做什么）2工作方法（怎么做）3工作目的與原因（為什么做）4工作過(guò)程與結(jié)構(gòu)（完成工作的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)與要素）第五章人員招聘：是指通過(guò)各種信息，把具有一定技巧、能力和其他特性的申請(qǐng)人吸引到企業(yè)空缺崗位上的過(guò)程。1)改進(jìn)績(jī)效2）提高個(gè)性化培訓(xùn)3）獎(jiǎng)懲員工4）調(diào)配人力資源5）調(diào)整薪酬6）改進(jìn)管理者與員工之間的工作關(guān)系；二、對(duì)員工來(lái)說(shuō)，考評(píng)可以使員工獲得以下方面的信息和認(rèn)知：1）加深反對(duì)自我工作職責(zé)和工作目標(biāo)的了解2）提供了自我能力或成就的獲得上司賞識(shí)的機(jī)會(huì)3）提供了說(shuō)明困難和解釋誤會(huì)的機(jī)會(huì)4）有利于了解企業(yè)中與自己有關(guān)的各項(xiàng)政策推行情況5）有利于了解自己在企業(yè)中的發(fā)展前程6）在對(duì)自己有影響的工作評(píng)估過(guò)程中獲得參與感。人力資源自我開(kāi)發(fā)途徑：勤于學(xué)習(xí)是自我開(kāi)發(fā)的根本途徑調(diào)查研究是自我開(kāi)發(fā)的重要手段掌握信息是自我開(kāi)發(fā)的必要條件員工培訓(xùn)：是指企業(yè)有計(jì)劃，有組織實(shí)施的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和挖掘潛力的行為過(guò)程，通過(guò)員工知識(shí)，技能，態(tài)度及行為發(fā)生定向改進(jìn)以及潛力的發(fā)揮，確保員工按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成工作任務(wù)。：1）公平原則2）競(jìng)爭(zhēng)原則3）激勵(lì)原則4）合法原則5）戰(zhàn)略原則。：1）制定招聘計(jì)劃2）成立招聘組織機(jī)構(gòu)3）選擇招聘渠道4）考核錄用5）辦理錄用手續(xù)6）簽訂勞動(dòng)合同第七章績(jī)效管理：是指從員工和企業(yè)的需求分析出發(fā)，工員工和企業(yè)的系統(tǒng)管理角度，通過(guò)對(duì)員工的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、能力等方面進(jìn)行評(píng)估和分析，改善員工的工作行為，改善改革企業(yè)的管理方式，從而達(dá)到從分發(fā)揮員工的潛能和積極性，促進(jìn)員工和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)的過(guò)程。第四章工作分析：是指人力資源管理在短時(shí)間內(nèi)，用以了解相關(guān)工作信息與情況的一種科學(xué)手段。：突出表現(xiàn)在人力資源的微觀經(jīng)濟(jì)分析上。：1）人力資本體現(xiàn)在人的身上，表現(xiàn)為人的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、和熟練程度，即變現(xiàn)為人的體力、智力、能力等素質(zhì)的總和。： ①.人口總量及其再生產(chǎn)狀況②.人口年齡結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)③.人口遷移第二章人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論：1）有技能的人力資源是一切資源中最為重要的資源。是個(gè)時(shí)間概念，每個(gè)人的職業(yè)生涯期長(zhǎng)短不一樣，并且是動(dòng)態(tài)的。？你能給他一些什么建議？“興趣是最好的職業(yè)”闡述你自己的觀點(diǎn)。到了大四，由于成績(jī)突出，校方給了他材料系碩博連讀的機(jī)會(huì)，看著別人羨慕的眼光，他把興趣甩在一邊，順理成章地踏上了學(xué)校為其鋪就的光明大道，后來(lái)由于導(dǎo)師推薦改換專業(yè)方向，輾轉(zhuǎn)6年才完成了博士學(xué)位。當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)種地需要的暖棚材料價(jià)格昂貴，父母覺(jué)得會(huì)制造暖棚定能賺大錢，于是便萌生了讓小A報(bào)考材料學(xué)的想法。（二）職業(yè)生涯早期的管理 職業(yè)生涯早期主要是指進(jìn)入職業(yè)前的職業(yè)選擇、職業(yè)培訓(xùn)到進(jìn)入組織的一段時(shí)期。要敢于制定前人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的奮斗目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。千里之行始于足下，不開(kāi)始行動(dòng)也就永遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此這兩個(gè)時(shí)間都是非常重要的。共同性原則共同性原則是指企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施過(guò)程中，皆由該項(xiàng)工作的管理者和實(shí)施對(duì)象共同參與、共同制定、共同實(shí)施、共同完成。通過(guò)利益結(jié)合原則，企業(yè)可以幫助員工更好地處理個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，尋找員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的接合點(diǎn)，并在發(fā)展中起著杠桿作用。本節(jié)將針對(duì)員工職業(yè)生涯早期、中期和晚期的特點(diǎn)和所面臨的主要問(wèn)題，分析組織進(jìn)行職業(yè)生涯管理的策略。(三)職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵組織對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理包括兩個(gè)方面：一是員工個(gè)人根據(jù)一生中不同時(shí)期的特點(diǎn)，安排好自己在不同時(shí)期所要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)和奮斗方式，做出個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；二是企業(yè)要根據(jù)總體發(fā)展計(jì)劃和員工的不同特點(diǎn)，將員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為員工發(fā)展提供條件和機(jī)會(huì)，并據(jù)此做出企業(yè)的有關(guān)人力資源計(jì)劃。7.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道”指管理、技術(shù)、銷售營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、行政事務(wù)、工勤6條晉升通道。3.“目前具備的技能/能力”欄主要包括4方面的技能：①技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，有證書(shū)的需填寫(xiě)證書(shū)名稱；②人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；③分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；④情緒控制能力，指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱，能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。8．能力開(kāi)發(fā)需求表一年填寫(xiě)一次。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果，讓填寫(xiě)者客觀了解自己已具備的能力和尚待提高的能力。3．“自我評(píng)價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√”；略有差錯(cuò)，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“√”。目前，與國(guó)外著名人力資源管理和組織行為研究機(jī)構(gòu)和咨詢公司有
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