《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》系列課程新生代企業(yè)家人力資源管理必修課（推薦）(文件)
【正文】 我職業(yè)生涯管理為主；進入組織后的職業(yè)生涯管理則是雙主體的，既有組織的職業(yè)生涯管理，也有自我的職業(yè)生涯管理，其中組織的作用更為重要，所以在討論早期職業(yè)生涯管理策略時，我們主要是從組織這一角度來考慮的。其實，小時候在少科站接觸了計算機，電腦一直是他最大的興趣。一位交大博士案例討論畢業(yè)后，注重研究型的科研機構(gòu)他不愿去，而想去的企業(yè)卻需要應用型人才，他也想過靠計算機本科文憑求職，在喜歡的領域做，但他讀博期間就再也沒有學習過，早已生疏，相比計算機專業(yè)人才，完全沒有競爭優(yōu)勢，況且多年學成的博士專業(yè)完全放棄，也未免可惜。這整個歷程可以是間斷的，也可以是連續(xù)的，它包含一個人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更和對工作態(tài)度、體驗的內(nèi)在變更。狹義的人力資源是指具有勞動能力的勞動適齡人口；廣義的是指勞動適齡人口再加上超過勞動年齡仍有勞動能力的那部分人口。3）教育投資是人力資本投資的主要成分。3）人的能力和素質(zhì)是通過人力投資而獲得的，因此，人力資本又可以理解為對人力的投資而形成的資本。：1）調(diào)查分析準備2）預測3)制定規(guī)劃4）規(guī)劃實施評估反饋階段：1）確保企業(yè)發(fā)展中人力資源的需求2）保證人力資源管理活動的序化3）提高人力資源的利用效率4）有利于協(xié)調(diào)人力資源管理計劃5)使個人行為與組織目標相吻合。：1）工作實踐法2）典型事例發(fā)3）觀察法4）座談法5）寫實法：1工作內(nèi)容（做什么）2工作方法（怎么做）3工作目的與原因（為什么做）4工作過程與結(jié)構(gòu)（完成工作的過程包括哪些環(huán)節(jié)與要素）第五章人員招聘：是指通過各種信息，把具有一定技巧、能力和其他特性的申請人吸引到企業(yè)空缺崗位上的過程。1)改進績效2）提高個性化培訓3）獎懲員工4）調(diào)配人力資源5）調(diào)整薪酬6）改進管理者與員工之間的工作關(guān)系；二、對員工來說，考評可以使員工獲得以下方面的信息和認知：1）加深反對自我工作職責和工作目標的了解2）提供了自我能力或成就的獲得上司賞識的機會3）提供了說明困難和解釋誤會的機會4）有利于了解企業(yè)中與自己有關(guān)的各項政策推行情況5）有利于了解自己在企業(yè)中的發(fā)展前程6）在對自己有影響的工作評估過程中獲得參與感。人力資源自我開發(fā)途徑：勤于學習是自我開發(fā)的根本途徑調(diào)查研究是自我開發(fā)的重要手段掌握信息是自我開發(fā)的必要條件員工培訓：是指企業(yè)有計劃，有組織實施的系統(tǒng)學習和挖掘潛力的行為過程，通過員工知識，技能，態(tài)度及行為發(fā)生定向改進以及潛力的發(fā)揮，確保員工按照預期的標準或水平完成工作任務。：1）公平原則2）競爭原則3）激勵原則4）合法原則5）戰(zhàn)略原則。：1）制定招聘計劃2）成立招聘組織機構(gòu)3）選擇招聘渠道4）考核錄用5）辦理錄用手續(xù)6）簽訂勞動合同第七章績效管理：是指從員工和企業(yè)的需求分析出發(fā)，工員工和企業(yè)的系統(tǒng)管理角度，通過對員工的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績、能力等方面進行評估和分析，改善員工的工作行為，改善改革企業(yè)的管理方式，從而達到從分發(fā)揮員工的潛能和積極性，促進員工和企業(yè)核心競爭力的提升，更好的實現(xiàn)企業(yè)的各項目標的過程。第四章工作分析：是指人力資源管理在短時間內(nèi)，用以了解相關(guān)工作信息與情況的一種科學手段。：突出表現(xiàn)在人力資源的微觀經(jīng)濟分析上。：1）人力資本體現(xiàn)在人的身上，表現(xiàn)為人的知識、技能、經(jīng)驗、和熟練程度，即變現(xiàn)為人的體力、智力、能力等素質(zhì)的總和。： ①.人口總量及其再生產(chǎn)狀況②.人口年齡結(jié)構(gòu)及其變動③.人口遷移第二章人力資源開發(fā)與管理理論：1）有技能的人力資源是一切資源中最為重要的資源。是個時間概念，每個人的職業(yè)生涯期長短不一樣，并且是動態(tài)的。？你能給他一些什么建議？“興趣是最好的職業(yè)”闡述你自己的觀點。到了大四，由于成績突出，校方給了他材料系碩博連讀的機會，看著別人羨慕的眼光，他把興趣甩在一邊，順理成章地踏上了學校為其鋪就的光明大道，后來由于導師推薦改換專業(yè)方向，輾轉(zhuǎn)6年才完成了博士學位。當時家鄉(xiāng)種地需要的暖棚材料價格昂貴，父母覺得會制造暖棚定能賺大錢，于是便萌生了讓小A報考材料學的想法。（二）職業(yè)生涯早期的管理 職業(yè)生涯早期主要是指進入職業(yè)前的職業(yè)選擇、職業(yè)培訓到進入組織的一段時期。要敢于制定前人沒有經(jīng)驗過的奮斗目標，以實現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。千里之行始于足下，不開始行動也就永遠達不到預期的目標，因此這兩個時間都是非常重要的。共同性原則共同性原則是指企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實施過程中，皆由該項工作的管理者和實施對象共同參與、共同制定、共同實施、共同完成。通過利益結(jié)合原則，企業(yè)可以幫助員工更好地處理個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系，尋找員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的接合點，并在發(fā)展中起著杠桿作用。本節(jié)將針對員工職業(yè)生涯早期、中期和晚期的特點和所面臨的主要問題，分析組織進行職業(yè)生涯管理的策略。(三)職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵組織對員工進行職業(yè)生涯管理包括兩個方面：一是員工個人根據(jù)一生中不同時期的特點，安排好自己在不同時期所要達到的職業(yè)目標和奮斗方式，做出個人職業(yè)發(fā)展計劃；二是企業(yè)要根據(jù)總體發(fā)展計劃和員工的不同特點，將員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，為員工發(fā)展提供條件和機會，并據(jù)此做出企業(yè)的有關(guān)人力資源計劃。7.“請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道”指管理、技術(shù)、銷售營銷、財會、行政事務、工勤6條晉升通道。3.“目前具備的技能/能力”欄主要包括4方面的技能：①技術(shù)技能，指應用專業(yè)知識的能力，有證書的需填寫證書名稱；②人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力；③分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；④情緒控制能力，指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱，能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。8．能力開發(fā)需求表一年填寫一次。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待提高的能力。3．“自我評價”欄目，由本人根據(jù)實際工作完成情況進行評價，如果所承擔的某項工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√”；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“√”。目前，與國外著名人力資源管理和組織行為研究機構(gòu)和咨詢公司有
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