華幼集團(tuán)教師隊伍建設(shè)調(diào)研(文件)
【正文】 0順江園433760100一分園6421070300起點園1125213110200黃渡園631990000合計1036177611517114251473三、教師隊伍存在的主要問題教師隊伍不穩(wěn)定，流動性強(qiáng)從基本表中我們可以看到：幼兒園自聘教師占77%，%。在新津鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)中，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，成立了新津縣華潤學(xué)前教育集團(tuán)，是成都市推出的六大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育集團(tuán)之一。集團(tuán)于2007年至今，陸續(xù)領(lǐng)辦六所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、四所教辦園，加上原有的兩所分園，形成了以一園領(lǐng)辦十園的集團(tuán)化發(fā)展格局。自聘人員占絕大多數(shù)，這就使教師隊伍呈現(xiàn)極大的流動性，而且這種流動性還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不可預(yù)測性。教師不是單純承擔(dān)一項或兩項任務(wù)，而是承擔(dān)多項任務(wù)，工作責(zé)任重、壓力大。盡管學(xué)歷不一定與才能、學(xué)識成正比，但總的來說，高學(xué)歷的總體能力、學(xué)識層次更能夠讓社會認(rèn)同。名師數(shù)量不足，在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面，發(fā)揮名師作用不夠。我集團(tuán)下共有三名男教師，一名在編在崗，其余兩名為特崗教師，全部在總園任職。正如孩子的養(yǎng)育要有女性也要有男性一樣，讓教師在性別上趨于平衡可以更好地反映幼兒所生活的世界。提倡教師之間的合作與共榮，為教師營造一個有張有弛，彈性作息的工作環(huán)境，穩(wěn)定教師隊伍。 加強(qiáng)內(nèi)部職業(yè)引領(lǐng) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍 我集團(tuán)歷來重視對教師職業(yè)的引領(lǐng)，以愛心陽光教育品牌文化建設(shè)的方式增進(jìn)教師的愛崗敬業(yè)。 開展不同層次的名師工作室 各級各類名師的能力不同，示范引領(lǐng)的范圍不同，但以工作室的名義來開展工作可以
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