【摘要】第一篇:水產(chǎn)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)考題 一、單項(xiàng)選擇題 ,專為培養(yǎng)微生物設(shè)計(jì)的是B ,15, ℃℃℃℃ ,該菌的代時(shí)是B ℃,℃,℃,℃,2h ...
2024-10-29 06:04
【摘要】第一篇:微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高熹 1120152430時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,本學(xué)期的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)已接近尾聲。一學(xué)期的時(shí)間雖...
2024-10-29 04:15
【摘要】常用細(xì)菌生化反應(yīng)試驗(yàn)糖醇類代謝試驗(yàn)糖發(fā)酵試驗(yàn)甲基紅試驗(yàn)V-P試驗(yàn)葡萄糖氧化/發(fā)酵試驗(yàn)(O/F試驗(yàn))七葉苷水解試驗(yàn)Β-半乳糖苷滲透酶試驗(yàn)糖發(fā)酵試驗(yàn)原理多糖-→單糖-→丙酮酸-→酸性產(chǎn)物(或產(chǎn)酸產(chǎn)氣)-→pH↓-→指示劑呈酸性變色(若產(chǎn)氣者有氣泡出現(xiàn))培養(yǎng)基:糖發(fā)酵管、半固
2025-08-11 12:21
【摘要】《微生物學(xué)》教案課程名稱微生物學(xué)授課教師白鳳翎授課班級(jí)食品—班院系生物與食品科學(xué)學(xué)院渤海大學(xué)教務(wù)處第一章緒論[教學(xué)目標(biāo)]通過本章的教學(xué),使學(xué)生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【摘要】微生物學(xué)總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學(xué)總結(jié)緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個(gè)體微小,構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因?yàn)樗鼈儮艂€(gè)體過于微??;⑵群體外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2024-10-20 11:01
【摘要】《微生物和微生物學(xué)檢驗(yàn)》郭剛臨床微生物及免疫學(xué)教研室緒論一、微生物(microanisms):概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細(xì)菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非
2025-08-08 15:37
【摘要】第二章真核微生物真核微生物概述是細(xì)胞核具有核膜、核仁,能進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞質(zhì)中存在線粒體或同時(shí)存在葉綠體等多種細(xì)胞器的一類微生物。真核微生物主要包括真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)、顯微藻類和原生動(dòng)物。?真菌屬真菌門,為真核
2025-01-13 23:41
【摘要】腸道桿菌志賀菌屬課件制作陸曙梅志賀菌屬是引起人類細(xì)菌性痢疾的病原菌包括四群,共44個(gè)血清型A群--痢疾志賀菌B群--福氏志賀菌C群--鮑氏志賀菌D群--宋內(nèi)志賀菌課件制作陸曙梅形態(tài)染色革蘭陰性桿菌,無芽孢、無莢膜、無鞭毛,多數(shù)菌株有菌毛課件
2025-07-31 10:08
【摘要】腸道桿菌是一大群生物學(xué)性狀相近的革蘭陰性桿菌。與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的腸道桿菌正常菌群埃希菌屬變形桿菌屬克雷伯菌屬腸桿菌屬沙雷菌屬枸櫞酸菌屬致病菌致病性大腸埃希菌志賀菌屬沙門菌屬耶爾森菌屬腸道桿菌共同特性形態(tài)染色:均為革蘭陰性桿菌,無芽孢,有菌毛,多數(shù)有鞭毛,少數(shù)
2025-07-31 10:06
【摘要】緒論選擇題A型題(只選一個(gè)最佳答案)A單細(xì)胞,結(jié)構(gòu)簡單B原始核,細(xì)胞器不完善C二分裂方式繁殖D有細(xì)胞壁E對(duì)抗生素敏感A細(xì)菌B病毒C衣原體D真菌E立克次體3.第一架觀察微生物的顯微鏡放大的倍數(shù)A200倍B
2025-04-07 03:29
【摘要】“微生物學(xué)”教案緒論本節(jié)由學(xué)生自學(xué),不講授。布置思考題:1.微生物有哪些共性,其共性的基礎(chǔ)是什么?2.從微生物學(xué)科的發(fā)展歷程,舉例闡述微生物學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。第一章、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學(xué)目的:細(xì)菌是微生物的代表,是生命科學(xué)研究和應(yīng)用的重要基礎(chǔ)內(nèi)容,同時(shí)也是學(xué)生認(rèn)識(shí)微生物的開始。以細(xì)菌作為原核生物的代表,側(cè)重講述原核生物的亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與細(xì)
2025-04-16 12:43
【摘要】《微生物學(xué)》課程(09110)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:微生物學(xué)課程代碼:09110學(xué)分與學(xué)時(shí):4學(xué)分,72學(xué)時(shí)(理論課3學(xué)分,48學(xué)時(shí);實(shí)驗(yàn)課1學(xué)分,24學(xué)時(shí))課程性質(zhì):專業(yè)必修課授課對(duì)象:生物工程本科二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)通過學(xué)習(xí)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多
2025-04-04 23:22
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時(shí)不可用稱量( C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下
【摘要】課程名稱《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)任課教師白鳳翎專業(yè)食品科學(xué)與工程食品質(zhì)量與安全2005~2006學(xué)年課程類型學(xué)位課班級(jí)2004級(jí)1、2班第二學(xué)期第4~6周教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)一微生物形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的:1、證明微生物是無所不在的,體會(huì)無菌操作的重要性;2、學(xué)習(xí)并掌握油鏡的原理和使用方法;3、
2025-04-04 23:52
【摘要】淺談臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的過去、現(xiàn)在與將來概況微生物學(xué)(Microbiology)是生物學(xué)的一個(gè)分支,是研究微生物的進(jìn)化、分類,在一定條件下的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)及其規(guī)律以及與動(dòng)物、植物、人類和自然界相互作用的科學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(MedicalMicrobiology)著重研究與醫(yī)學(xué)相關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀,致病機(jī)理,機(jī)體抗感染免疫應(yīng)答的規(guī)律,以及有關(guān)微生物學(xué)基本原理和實(shí)用技術(shù)
2025-04-07 03:42