企業(yè)人力資源管理中員工考核的誤區(qū)及對(duì)策分析畢業(yè)論文附表(文件)
【正文】 % 份 % 份 % 第一次答辯通過(guò) 份 % 第二次答辯通過(guò) 份 % 指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師審閱成績(jī)等級(jí)不相符 指導(dǎo)教師與答辯后最終成績(jī)等級(jí)不相符 份 % 份 % 14 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合分析、評(píng)價(jià) 1．選題情況分析（選題性質(zhì)、難度及份量的分析、結(jié)合實(shí)際的比例及情況等分析） ： 2．指導(dǎo)教師（如指導(dǎo)教師數(shù)量、工作狀況等）、教學(xué)條件（如實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書文獻(xiàn)資料等）等滿足畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求的分析 ： 15 3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)培養(yǎng)學(xué)生 各種能力的分析（文獻(xiàn)資料檢索與運(yùn)用能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、實(shí)驗(yàn)操作及分析能力、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力、文字表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等）： 4．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范管理情況分析（選題、開(kāi)題、指導(dǎo)教師安排和實(shí)際工作狀況、學(xué)生畢業(yè) 論文 （設(shè)計(jì)）的進(jìn)度、中期檢查、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯和評(píng)分、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ）材料整理等全過(guò)程的管理情況分析） ： 16 三、畢業(yè)論文質(zhì)量分析 （書寫規(guī)范、正文或設(shè)計(jì)圖 紙質(zhì)量、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）創(chuàng)新性分析等 ） 四 、 取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施等 銅陵學(xué)院教務(wù)處制 畢 業(yè) 論 文（設(shè)計(jì)） 課 題 學(xué)生 姓名 院 部 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 二 ○ 一 年 月 學(xué) 號(hào) __________ （封面模板） 。 6 附表 5 銅陵學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師 意見(jiàn)表 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的理論及實(shí)際意義、研究 （設(shè)計(jì)） 內(nèi)容、 方 法及結(jié)果、質(zhì)量水平、 要件格式、 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 、組織紀(jì)律 和綜合應(yīng)用能力，以及存在不足給出具體意見(jiàn)）： 指導(dǎo)教師 評(píng)分 （滿分 40 分） 是否同意答辯 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 年 月 日 備注： 7 附表 6 銅陵學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師 意見(jiàn)表 評(píng)閱 教師 職稱 或?qū)W位 評(píng)閱 教師評(píng)語(yǔ)（根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的 選題范圍 、 理論與實(shí)際意義、 質(zhì)量水平 、要件 格式 、 教師 指導(dǎo)過(guò)程 、 學(xué)生的 寫作態(tài)度、科研作風(fēng)和 綜合應(yīng)用能力，以及存在不足給出具體意見(jiàn)）： 評(píng)閱教師 評(píng)分 （滿分 30 分） 是否同意答辯 評(píng)閱 教師簽名： 日期： 年 月 日 備注： 8 附
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