《心理咨詢師心理診斷技能培訓(xùn)教材》(文件)
【正文】 四維 （生物 心理 社會 時間 ） 心理活動模式維度：（認(rèn)知 情感 行為） 二、 心理治療師的個人素質(zhì)： 品質(zhì) 基本功 5 “ 語言 ” 是醫(yī)生治病的 一件法寶。 1 心理咨詢師心理診斷技能培訓(xùn)教材 中國醫(yī)科大學(xué) 心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校 主講 : 范 學(xué) 勝 2 心 理 診 斷 概 念 ： ? 一、廣義心理診斷 ? 二、狹義心理診斷 3 掌握心理診斷技能的意義 ： 心理診斷的實質(zhì)：運(yùn)用基本理論、知識對 心理障礙本質(zhì)認(rèn)識 的綜合過程。 ” — Hippocrates 6 第一節(jié) 初診接待 第一單元、如何進(jìn)行初診接待 一、工作程序： 咨詢前準(zhǔn)備工作 : 空間距離是彼此關(guān)系的反映 .遠(yuǎn) —— ＞ 近 (1)、場地：室內(nèi)社交距離，室外稍遠(yuǎn)。 ? *功能：這種詢問常用來收集資料并加以條理化，澄清事實，獲取重點，縮小討論范圍。 想當(dāng)然地猜測求助者的心理問題或原因，卻又總是不到位，會導(dǎo)致求助者的不信任甚至反感。 16 注意事項 1．注意詢問的方式，語氣要平和、禮貌、真誠，不能給求助者以被審問或被剖析的感覺； 2．詢問的目的是為了了解情況，而不是為了滿足自己的好奇心或 窺視欲 。 17 提示 : 1．封閉式詢問與開放式詢問各有長短，咨詢中應(yīng)把兩者結(jié)合起來使用。 *傾聽包括咨詢師通過身體傳達(dá)的專注，以及內(nèi)心的專注。 2．善于傾聽，不僅在于聽，還在于要有參與，有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 2 輕視求助者的問題。 。 人際關(guān)系中的問題。 （六）、結(jié)束會談： 申明和承諾 22 三、會談內(nèi)容的選擇： 符合求助者的興趣和接受能力 病因直接或間接的針對性 個性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用 探索深層病因 癥狀的鑒別診斷 改善認(rèn)知功能 會談的有效性 23 談話法 — 偉大的藝術(shù) ? 會談中“聽”比“說”更重要 ? 會談中“態(tài)度”決定一切 ? 會談中的“鑒賞力” 24 二、會談法的種類： 攝入性會談 鑒別性會談 治療性會談 咨詢性會談 危機(jī)性會談 25 攝入性會談工作提綱： 外表和行為 語言特點 思維內(nèi)容 認(rèn)知過程及功能 情緒 靈感與判斷 26 凱利對提問性質(zhì)的歸類： ，少封閉式提問
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