【正文】 大專 +5 年以上工作經(jīng)驗。 3 年參加各種培訓(xùn)在 72 學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄 能基本掌握本崗位工作技能， 績效考核為優(yōu)良。 能按制度、管理流程開展工作并取得一定的成效。 具有高級技師資格證 +“多能工”資格。 ，撰寫相應(yīng)的論文并在省部級以上刊物發(fā)表。 年參加各種培訓(xùn)在 108學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 年度績效考核為優(yōu)秀。 、模具并繪圖和工藝編制 ，并能提出不斷改進的方案 、大型、稀有設(shè)備裝配工藝的編制 設(shè)備的相關(guān)外文標(biāo)識及使用規(guī)范的內(nèi)容。 T11 4 技校、職高、中專、高中畢業(yè)， 21年以上工作經(jīng)驗 大專以上畢業(yè)， 20年以上工作經(jīng)驗。 具有帶頭傳授技藝的能力，帶有 4名以上的徒弟并有徒弟成長記錄。 具有高級技師資格證 +“多能工”資格。 承擔(dān)和參與公司重大產(chǎn)品開發(fā)改進和產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新項目 3 項以上， 1 項以上的實用新型專利； 一般性產(chǎn)品開發(fā)改進和產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新 項目 2 項以上， 每年有一項對設(shè)備進行技術(shù)改造并取得一定經(jīng)濟效果，有記錄可查 ； 參加了行業(yè)舉辦的技能大賽并獲得紀(jì)念獎以上獎勵 績效考核為優(yōu)良。 ，實現(xiàn)操作過程的質(zhì)量分析與控制 導(dǎo)進行生產(chǎn)計劃、調(diào)度及人員的管理。 T8 3 初中畢業(yè)， 16 年以上工作經(jīng)驗 技校、職高、中專、高中畢業(yè)， 15年以上工作經(jīng)驗 大專以上畢業(yè)， 14年以上工作經(jīng)驗。 年參加各種培訓(xùn)在 72學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 T7 湖南天雁機械員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法 20 初中畢業(yè)， 14 年以上工作經(jīng)驗 技校、職高、中專、高中畢業(yè)， 13年以上工作經(jīng)驗 大專以上畢業(yè)， 12年以上工作經(jīng)驗。 具有帶頭傳授技藝的能力，帶有 2名以上的徒弟并有徒弟成長記錄。 T6 初中畢業(yè)， 12 年以上工作經(jīng)驗 技校、職 高、中專、高中畢業(yè)， 11年以上工作經(jīng)驗 大專以上畢業(yè)， 10年以上工作經(jīng)驗。 具有帶頭傳授技藝的能力，帶有 1名以上的徒弟并有徒弟成長記錄。 績效考核為優(yōu)良。 全年無任何質(zhì)量、設(shè)備維護等事故的不良記錄。 具有高級工資格證。 每年指導(dǎo)他人進行技能培訓(xùn) 2次以上的培訓(xùn)記錄。 ，熟練使用某一特定生產(chǎn)設(shè)備，按照工藝要求加工流程。 全年無任何質(zhì)量、設(shè)備維護等事故的不良記錄。 具有初級工資格證。 全年產(chǎn)品質(zhì)量合格率 95%以上， 無設(shè)備維護等事故的不良記錄。 第十 三 條 評價內(nèi)容。 績效：主要考核工作任務(wù)完成情況以及工作績效的改善情況。 （二）提供符合申請等級的各種任職資格證明材料，以供人力資源部按任職資格條件進行審核。按勝任能力點進行計分，勝任能力點未有描述的不計分。升級評價主要考察待升級期間解決的主要問題。 三、職業(yè)素養(yǎng)評價 三至五職級職業(yè)素養(yǎng)的評價主要來自于與其工作相關(guān)聯(lián)的人員，包括領(lǐng)導(dǎo)、下屬及合作員 工的評價。 四、業(yè)績與行為評價： 業(yè)績與行為根據(jù)績效評估的結(jié)果從業(yè)績（結(jié)果）和行為（過程）兩個方面進行。 五、對有突出貢獻或取得突出成績的人員進行加分 對獲得國家級獎項的項目負(fù)責(zé)人加 10 分，參 與 人員加 4 分；獲得省部級成果獎項的項目負(fù)責(zé)人加 6 分，參 與 人員加 2 分；獲得市級項目獎勵加 3 分。 能力由人力資源部組織專家組 7 人（含聘請外部專業(yè)顧問）和同級專業(yè)人員組 9 人進行評審，專家組所占權(quán)重為 70%，同級專業(yè)人員組占 30%。 第十 六 條 員工 職位等級 勝任能力的評價由人力資源部根據(jù)公司要求具體組織實施 。 對于職業(yè)發(fā)展不滿意的可以向人力資源部提出意見。 湖南天雁機械員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法 26 認(rèn)真聽取職業(yè)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并對自己的職業(yè)行為加以改進。 二、義務(wù) 幫助員工認(rèn)識自身的優(yōu)勢與劣勢，明確自己的發(fā)展方向。職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人在員工職業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)起到指導(dǎo)、評估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正的作用。 2. 員工與公司的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進展?fàn)顩r。 2. 員工與公司的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時間表。 第 二 十 三 條 職位晉升程序 員工可以 按照公司設(shè)定 的職系與職位層級在職位空缺或員工按照職業(yè)發(fā)展規(guī)劃具備晉升職位 條件與勝任能力時， 提交職級申報表 （附表一或附表二） 。 對符合一、二級職位任職資格和勝任能力要求的，由各單位組織評審，人力資源部審核，報主管副總 經(jīng)理 審批。 第 二十五 條 中層經(jīng)理及以上職位的晉升與評價辦法，按領(lǐng)導(dǎo)干部晉升與評價辦法實施。員工可以按等級行為 能力 標(biāo)準(zhǔn)要求及所需 準(zhǔn)備的資料經(jīng)各單位初審后，進行 破格 申報。 第 二 十 九 條 員工開發(fā)主要通過四種方法實現(xiàn)：正規(guī)教育、績效評價、工作實踐以及開發(fā)性人際關(guān)系建立。 （ 2） 管理人員：核心領(lǐng)導(dǎo)能力計劃。評價系統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績效與目標(biāo)績效之間存在的差異、查找造成績效差異的原因，制定改善績效的行動計劃，對員工提供績效反饋，管理者對執(zhí)行行動計劃取得的進步進行監(jiān)督 。 （ 1） 晉升：員工服務(wù)一定年限后，經(jīng)考核成績優(yōu)異者，公司提高其職位使其取得較高的待遇地位、權(quán)利、聲譽，以激勵員工。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗不足員工的責(zé)任。 第 三 十 一 條 人力資源部，每 兩 年召開一次會議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導(dǎo)工作，同各部門領(lǐng)導(dǎo)交流并提出員工下階段發(fā)展建議。 2．職業(yè)輔導(dǎo)人 制度： 為了幫助新員工明確職業(yè) 發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進、提高，促進公司和個人的發(fā)展，同時保證公司對員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實，公司實行職業(yè)輔導(dǎo)人制度。 （ 3） 臨時派遣到其他公司去工作：促使本公司與合作公司之間能夠更好地理解彼此的經(jīng)營和管理理念，從而改善和提高自身的經(jīng)營管理方式。即：安排執(zhí)行特別的項目；在一個團隊內(nèi)部變換角色 ；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。 （ 3） 高潛質(zhì)的專業(yè)人員：提高戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、跨職能整合能力、全球競爭能力以及贏得客戶滿意能力等。 2. 公司針對不同人員采取不同的教育計劃： （ 1） 新進員工：專業(yè)開發(fā)計劃。 對確實具備高等級行為能力且為公司做出突出貢獻的，經(jīng)總經(jīng)理辦公會特批，可以按具備的相應(yīng)能力等級確定職級。 第 二 十六 條 各類人員按照年度考核結(jié)果為 “ 不合格 ” 或連續(xù)兩年為 “ 需改善 ” 在本職位層級內(nèi)下降一個職位層級。 人力資源部將晉升人選 提交總經(jīng)理辦公會討論，討論通過后，由總經(jīng)理簽發(fā)任命。 人力資源部審核職數(shù)與編制 及申報人任職資格條件與具備相應(yīng)勝湖南天雁機械員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法 28 任能力 的材料。 第 七 章 員工職位晉升 程序 第 二十 一 條 員工職位晉升的主要原則： 員工發(fā)展的原則 ：根據(jù)員工知識、技能以及工作業(yè)績的提升，確定員工可以晉升的職位層級與職數(shù)； 擇優(yōu)晉升的原則：依據(jù)工作的需要以及員工發(fā)展的需要，在員工符合職位晉升的基本條件下，按照晉升職位的勝任能力要求對員工的勝任能力進行評價，擇優(yōu)進行晉升，達(dá)到合理的人職匹配。 （ 3） 填寫員工職業(yè)生涯規(guī)劃表（見附表 6） 第二十 條 制定員工發(fā) 展 行動規(guī)劃 幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。 引導(dǎo)員工達(dá)到個人目標(biāo)與公司目標(biāo)的一致，實現(xiàn)個人利益與公 司利益的雙贏。 要求員工遵守公司統(tǒng)一的職業(yè)發(fā)展序列管理。 遵守公司的統(tǒng)一規(guī)定，進入職業(yè)發(fā)展序列 。 獲得公平的職業(yè)發(fā)展機會。 業(yè)績與行為評價根據(jù)績效管理的 要求，按員工年度考核結(jié)果進行評價。 獲發(fā)明專利的加 20 分、實用新型專利加 8 分，外觀專利加 4 分。第一次評價按前三年員工考核結(jié)果平均計算。 一至二職級評價主要來自于領(lǐng)導(dǎo)評價。 （ 7）下一步計劃解決的問題及方法 （五）對申報三至五職級人員的工作總結(jié)及解決問題能力材料需制作成 PPT 并在專家評審會上進行發(fā)言陳述，陳述時間為 15分鐘。 主要評價為公司解決的系統(tǒng)性技術(shù)、管理、營銷等難題。 工作總結(jié)必須按規(guī)定進行書寫，否則總結(jié)無效，不予計分。對不同的湖南天雁機械員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法 23 職系和層級由相應(yīng)職系的專家結(jié)合公司經(jīng)營狀況、公司管理制度及層級勝任能力所需具備的專業(yè)知識進行命題，并嚴(yán)格進行考試，按百分制進行計分。 能力（解決問題能力）：主要包括職位所需要的基本操作能力、對問題的分析判斷能力以及解決問題的能力。 T1 以上各大職系的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)另行制訂。 。 績效考核為優(yōu)良。 。 T3 初中畢業(yè)， 6年以上工作經(jīng)驗 技校、職 高、中專、高中畢業(yè)， 5年以上工作經(jīng)驗 大專以上畢業(yè)， 4年以上工作經(jīng)驗。 年參加各種培訓(xùn)在 36學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 績效考核為優(yōu)良。 具有高級工資格證。 每年至少有一項以上的工藝工裝夾具進行改革成果。 、精密、大型工藝裝備的零件圖及相關(guān)工藝文件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ，并提出改進方案。 每年有改進工藝 1項并取得實效，有記錄。 ，能不斷改進生產(chǎn)工藝。 帶有 2名以上徒弟。 1. 能夠在現(xiàn)有的工藝基礎(chǔ)上， 提出改進性的建議 ，提出創(chuàng)造性的加工工藝 ，不斷改進設(shè)計、制造生產(chǎn)設(shè)備所需工裝、夾具。 年參加各種培訓(xùn)在 72學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 具有技師資格證 +“多能工”資格。 、精密、復(fù)雜設(shè)備的幾何精度進行檢驗，并分析超差原因和提出解決方法 、調(diào)試高速、精密、復(fù)雜設(shè)備，并達(dá)到技術(shù)要求 ，編制工藝規(guī)程 具有帶頭傳授技藝的能力，帶有 3名以上的徒弟并有徒弟成長記錄。 每年至少在行業(yè)或一般性刊物上發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的論文 1篇； 每年取得實用新型專利 1項以上； 參加了行業(yè)舉辦的技能大賽并獲得四等以上獎勵 績效考核為優(yōu)秀。 公司級技能帶頭人。 年參加各種培訓(xùn)在 108學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 具有高級技師資格證 +“多能工”資格。 每年 取得一項實用新型專利 2項 以上 。 ，實現(xiàn)操作過程的質(zhì)量分析與控制。 ，并使質(zhì)量和工藝符合產(chǎn)品試制要求。 高中、中專、技校畢業(yè)，工作經(jīng)驗 3 年以上。 大專畢業(yè)，在本崗位連續(xù)工作 3 年以上。 能按照各子系統(tǒng)流程及制度創(chuàng)新性地 開展工作，并取得較好的成績。 普通等 T4 碩士 +1 年工作經(jīng)驗。 高中、中專、技校 +9 年以上工作經(jīng)驗。 年參加各種培訓(xùn)在 72 學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄 能按照各項管理流程，按時完成各項工作； 績效考核為優(yōu)良者。 本科 +7 年以上工作經(jīng)驗。 得公司的獎勵。 能系統(tǒng)性地設(shè)計本專業(yè)領(lǐng)域的各項制度與流程并指導(dǎo)本系統(tǒng)其他人員開展工作。 碩士 +7 年以上工作經(jīng)驗。 年參加各種培訓(xùn)在 72 學(xué)時以上，并有祥細(xì)的培訓(xùn)記錄。 績效考核為優(yōu)良者。 基本等 T9 博士 +7 年以上工作經(jīng)驗， 碩士 +11 年以上工作經(jīng)驗， 本科 +13 年以上工作經(jīng)驗， 大專 +15 年以上工作經(jīng)驗， 高中、中專、技校畢業(yè) +17 年以上工作經(jīng)驗， 熟悉管理的其他職能模塊，對公司管理提出改進意見 具體行為標(biāo)準(zhǔn)見管理職系各崗位行為標(biāo)準(zhǔn)表。 博士 +9 年以上工作經(jīng)驗， 碩士 +13 年以上工作經(jīng)驗， 本科 +15 年以上工作經(jīng)驗， 大專 +17 年以上工作經(jīng)驗， 熟悉國內(nèi)本行業(yè)的 管理 狀況，洞悉行業(yè)內(nèi)管理的新動向 具體行為標(biāo)準(zhǔn)見管理職系各崗位行為標(biāo)準(zhǔn)表。 職業(yè)等 T11 4 博士 +11 年以上工作經(jīng)驗， 碩士 +15 年以上工作經(jīng)驗， 本科 +17 年以上工作經(jīng)驗 ， 大專 +19 年以上工作經(jīng)驗， 深入了解國內(nèi)外同行業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)與管理政策特征，能代表公司參加社會或企業(yè)界對管理實踐的研討 具體行為標(biāo)準(zhǔn)見管理職系各崗位行為標(biāo)準(zhǔn)表。 能指導(dǎo) 各 管理人員進行管理系統(tǒng)建設(shè)，不斷優(yōu)化公司的 各 管理系統(tǒng) 具體行為標(biāo)準(zhǔn)見管理職系各崗位行為標(biāo)準(zhǔn)表。 管理權(quán)威 T12 5 博士 +13 年以上工作經(jīng)驗。 具有帶頭傳授技藝的能力，帶有 5 名以上的徒弟并有徒弟成長記錄。 本科 +22 年以上工作 經(jīng)驗。 銷 售 指標(biāo) 完 成： 80%