【正文】 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。 三、班主任講話： 同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。 端午節(jié)班級活動方案范文 第三篇：端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動策劃方案： 活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳 統(tǒng)文化的代表，是中華名族智慧的結(jié)晶， 也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。 活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，透過本次活動使同學(xué)們 進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。 活動時間地點： 20**年 6 月 **日重慶市南岸區(qū)南山 活動流程：一 .前期準備 **年 6 月 1 號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計 劃。 (2).增強當代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的 了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。 。 工作安排： (一 )、宣傳工作 班會上由班長李蝶思負責向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的 主題、目的和好處。 (二 )、活動現(xiàn)場 對前來集合的同學(xué)進行指導(dǎo)。 現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的用心性由李蝶思、傳霞、李昕負責 (注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面 )。 經(jīng)費預(yù)算： 車費： 100 元， 4 元 /人。元 /支。 活動地點： ** 活動資料： 具體資料如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日 (端午節(jié) ) (2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎 (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 。 第三：女生齊誦。 三、活動內(nèi)容： 活動地點：教學(xué)樓 A213 教室 活動時間： 2021 年 6 月 23日晚 7 點 30 分 活動負責人：全班班委 活動參加者：全班同學(xué) 四活動準備： 布置好教室 準備好零食、飲料及獎品 五、活動流程： 開始前由班干部發(fā)放零食和飲料 （一）主持人宣布開始 （主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動 ,也是一項體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （四）有獎問答。不少人把它當作紀念五月初五投汨羅江的愛國詩人屈原。 ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。 ④端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。 區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀 。 可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂 。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。 (1)嘗試朗誦童謠。 遷移端午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。 活動三：觀看賽龍舟 (社會 ) 活動目標： 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。 引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 (觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。 活動準備：“皮筋龍舟”若干。 ★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好 ? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 初步了解粽子的制作過程。 (1)討論、認識包粽子的材料。 活動七：端午節(jié)親子活動 (綜合 ) 活動目標： 通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。 活動建議： 開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習俗。 七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接 知識資料。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀念 2021多年前投江而死的我國偉大詩人屈原?，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習俗漸已消失外，其余的習俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳 ，很快沉了下去。 。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。 屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。 屈原的故事 屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家 —— 楚國。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。 家長、幼兒的親子游戲 (如：包粽子比賽等 )。 邀請幼兒家長參加活動。 ) (2)觀看老師 (或家長 )包粽子、煮粽子的過程。 活動過程： 展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。 聽音樂做全身放松動作。 游戲：《劃龍舟》。 活動五：龍舟競賽 (健康 ) 活動目標： 嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 ★指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? 觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動建議： 與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 ★指導(dǎo)語：①這首童謠的名字叫什么 ?為什么叫《拍手歌》 ?②我們可以怎樣念這首童謠呢 ?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié) 伴邊對拍手邊朗誦童謠。 ★指導(dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么 ?②你有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習俗的調(diào)查。 ★指導(dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀念屈原呢 ?②人們是 用哪些方法來紀念屈原的 ?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。③動手區(qū) ：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標： (1)知道端午 節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等 ?！拔宥恕敝篙牌?、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 （七）將此次活動的照片上傳班群 六、經(jīng)費預(yù)算 零食、飲料、獎品： 350 元 其他備用費用： 50 元 七、活動注意事項 認真聽主持人安排活動； 活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）； 保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。 （主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。 第四篇：班級“端午節(jié)”活動策劃書 班級“端午節(jié)”活動策劃書 一、活動主題： 弘揚中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強化大學(xué)生民俗文化意識 二、活動目的：