【正文】 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 ?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行 列。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?! 自己的觀點(diǎn)。并且評(píng)出最佳包粽子大王 。以及最會(huì)吃粽子大王。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。 增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。 活動(dòng)主題：感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。做好人員統(tǒng)計(jì)。闡明活動(dòng)好處 (1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的構(gòu)成。 二 .活動(dòng)階段 (重慶工商大學(xué)校前廣場 )。確保人人安全到達(dá)。確保同學(xué)們無安全隱患。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。 (為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的好處是增強(qiáng)同學(xué)們的感情 )。 后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以 及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。等待其他同學(xué)，以便群眾出發(fā)，避免個(gè)人主義。 路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。 (三 )、返校工作 ，所以務(wù)必控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。 注：此次完全針對(duì) 10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。 糖果： 40元。 餐費(fèi)： (共兩餐 )： 500 元， 20 元 /人。 主辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院承辦單位：級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班 后期材料處理費(fèi)用： 10元。 端午節(jié)活動(dòng)策劃方案： 活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 (4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 (主持人 )： **，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子 的味道不用說了，是十分美味的。這天我們就自己動(dòng)手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 方法： 、去皮綠豆以及肉粹。 。 三 )詩歌朗誦 (主持人 )： **，你們有誰明白端午節(jié)也是什 么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午 的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗誦表演。 第二：小組朗誦。 第四：男女朗誦。趁此可以增進(jìn)人與人的感情。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。每只龍舟可容納 20至 22人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。 （二）觀 看賽龍船慶端午的電影或者短片。 （三）請(qǐng)同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。 （五）由班長做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意 （六）主持人宣布結(jié)束。 第五篇：端午節(jié)活動(dòng)方案 關(guān)于端午節(jié)的由來，向來說法不一。這一天人們都會(huì)舉辦各種活動(dòng)迎接端午節(jié)的到來。 一、活動(dòng)來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié) ，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)： ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜 。 ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。 (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感 。 三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況 屈原的故事 (語言 ) 童謠《拍手歌》 (語言 ) 觀看賽龍舟 (社會(huì) ) 美麗的龍舟 (藝術(shù) ) 龍舟競賽 (健康 ) 我愛吃粽子 (科學(xué) ) 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等 。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲 。 家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等 五、家園共育： 請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 。 六、中、大班主要教育活動(dòng)方案 活動(dòng)一：屈原的故事 (語言 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。 范文網(wǎng) [] 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。 ★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國詩人屈原的敬佩之情。 ) 拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? 活動(dòng)二：童謠《拍手歌》 (語言 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。 活動(dòng)過程： 欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。 ★指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng) ? (2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。 ) 學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。 (2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。 ) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 (如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂 。 ) 記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 活動(dòng)準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。 請(qǐng)家 長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。 活動(dòng)四：美麗的龍舟 (藝術(shù) ) 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程： 觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 ★指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? 分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。 ) 舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。 積極參加競賽活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。 活動(dòng)過程： 模仿賽龍舟的動(dòng)作 (劃船、打鼓、擦汗等 )。 (1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。 (3)劃龍舟比賽 (分組接力比賽 )。 活動(dòng)六：我 愛吃粽子 (科學(xué) ) 活動(dòng)目標(biāo)： 在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料 (米、粽葉、棉線等 )。 ★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子 ?它是什么形狀、什么口味的 ? 觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 ★指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎 ?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。 品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。 各種端午美食 (粽子、綠豆糕、鴨蛋等 )。 ★指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天 ?人們是怎樣過端午節(jié)的 ?為什么要過端午節(jié) ? 幼兒節(jié)目表演。 端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。 農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽 ”。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。 端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃 (雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽 )、掛五端 (菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花 )、佩香囊等習(xí)俗。古時(shí) ，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。 教學(xué)資料。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。他們拼命在楚王面 前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國 —— 秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不