幼兒園大班美術(shù)公開課教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思[共5篇](文件)
【正文】 《京劇臉譜》含反思教案吧。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。藍(lán)色的、綠色的代表勇士；金色、銀色的表示神話里的人。 三、幼兒創(chuàng)作 師：現(xiàn)在有許多藝術(shù)家把京劇臉譜制作成藝術(shù)品，今天我們也來學(xué)學(xué)大藝術(shù)家來制作京劇臉譜來裝扮我們的教室，好嗎？ 提出要求： 1）臉譜要以鼻子為中心左右對(duì)稱 2）可以選擇一種底色來表現(xiàn)人物 3）可以自由創(chuàng)作 幼兒自由選擇材料創(chuàng)作 四、將畫好的臉譜剪下裝扮教 室 反思： 這個(gè)活動(dòng)是在認(rèn)識(shí)京劇的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 第三篇：大班美術(shù)《京劇臉譜》教學(xué)反思 大班美術(shù)《京劇臉譜》教學(xué)反思 大班美術(shù)《京劇臉譜》教學(xué)反思 本月我們的教學(xué)主題是《我的祖國(guó)叫中國(guó)》，在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，主要是讓幼兒了解中國(guó)的地域風(fēng)貌，知道中國(guó)地大物博，讓幼兒深深地了解中國(guó)多彩的文化藝術(shù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我主要出示了各種各樣的臉譜圖片，引導(dǎo)幼兒看一 看，京劇臉譜有什么特點(diǎn)，如果讓你畫你會(huì)怎么樣畫？接下來再引導(dǎo)幼兒對(duì)臉譜的基本特征進(jìn)行觀察討論，大部分幼兒只能觀察到臉譜上只有幾個(gè)不同的形狀、線條與顏色。 但是在幼兒的動(dòng)手操作中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在繪畫時(shí)模仿力太強(qiáng)，每個(gè)小朋友都只模仿畫跟教師一樣的范畫，在教學(xué)目標(biāo)中顯示是讓幼兒學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和夸張、對(duì)稱的圖案設(shè)計(jì)京 劇臉譜。同時(shí)我們也要多培養(yǎng)、提升幼兒的繪畫能力。從而使孩子們感知了京劇與其他歌曲的不同。 我在展示幼兒作品時(shí)重點(diǎn)談到了這個(gè)問題。 第五篇：幼兒園大班美術(shù)教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《京劇臉譜》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用填彩的版畫形式表現(xiàn)京劇臉譜，欣賞京劇臉譜，感受京劇臉譜夸張的色彩和形象，體驗(yàn)填彩版畫活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)《京劇臉譜》含反思教案吧。 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 范畫一張。紫臉 —— 善良、正直，是好人 。畫的時(shí)候注意設(shè)計(jì)的圖案要對(duì)稱，造型要夸張，線條 要加深加粗。 (2)用底紋筆刷色時(shí)要刷均勻，注意衛(wèi)生。小朋友在涂色的時(shí)候，涂得要均勻，注意黑色的線條不要涂色。 反思： 這個(gè)活動(dòng)是在認(rèn)識(shí)京劇的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 。由于孩子有一定的感知的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的 興趣。 作品評(píng)析 將所有幼兒的作品展示出來，師生共同欣賞、評(píng)析。 (4)將拓印底色的作品用剪刀沿著外輪廓線剪下。 (3)填彩 用油畫棒涂上自己喜歡的臉譜顏色，色彩的選用要突出京劇臉譜的特點(diǎn)，色要鮮艷、濃烈。白臉 —— 狡猾、陰險(xiǎn)。 播放多媒體課件，感受京劇臉譜的特點(diǎn) (1)臉譜的顏色：說 一說這些臉譜有些什么顏色 ?(不同的顏色代表不同的人物。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT 課件、音樂。
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