幼兒園大班美術(shù)公開課教案及教學反思：搪瓷盤裝飾畫(文件)
【正文】 對他們來說，枯燥的形式缺少審美的感知，幼兒的作品往往千篇一律，依樣畫葫蘆，而多媒體聲 色并茂、動靜結(jié)合、高度智能化等強大的技術(shù)，使傳統(tǒng)教學中無法或難以表達的內(nèi)容，形象直觀地展現(xiàn)在幼兒的面前，幼兒在其中按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，獲得滿足，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。 在本節(jié)活動中我主要是以“飛飛”為線索來貫穿的，使幼兒看了一目了然，可以說層次還是可以的，我一開始以“飛飛”能用它優(yōu)美的舞姿飛出各種線條來讓幼兒復(fù)習各種線條以及學習新線條 —— 螺旋線，緊接著我讓幼兒觀察圖片，讓幼兒通過觀察課件中自然物、建筑等人文環(huán)境中形成的線，提高了他們的觀察能力，使幼兒認識并且了解到原來線條無處不在，同時還拓寬了學生視野，豐富了學生對美術(shù)的認識。讓我們用線條知識進行裝飾，我主要利用多媒體課件進行示范，使示范形象直觀的展現(xiàn)在幼兒的面前，然后以“飛飛”還帶了很多空白花瓶讓幼兒還裝飾為要求，讓幼兒裝飾，在裝飾中，幼兒對各種形狀的花瓶很感興趣，他們在繪畫線條時也很認真，這樣既使幼兒體驗 裝飾畫活動的樂趣，又培養(yǎng)幼兒的線條造型能力和創(chuàng)新能力。還有在第二部分，我讓他們講出某些建筑物的名稱時，他們只會講他們看到的線條了，這完全背離了我的教案中的預(yù)想，但回頭想想這些建筑物他們都認識，也不需要太刻意讓他們說。強調(diào)作畫步驟，從大的整體到小局部，長線條到短線條，培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。 活動目標 1．引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。 5．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 2．引導(dǎo)幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。 提問：你認為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫后有什么感覺？ （引導(dǎo)幼兒通過邊操作、邊討論的方式來進行活動，讓幼兒自己充分感知體驗后，再來進行 理性分析，能幫助幼兒加深對連環(huán)畫形式美的理解。 5．引導(dǎo)幼兒進行價值判斷，表達自己的愛好。 教學反思： 本次連環(huán)畫活動，幼兒始終興趣盎然，思維活躍，輕松自由。這種扇輕便風大，價格低廉，從古到今人們都喜歡用它。 學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。 輕音樂和“蝴 蝶飛”的音樂。 幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。 2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽用色。 教師在黑板上畫出蝴蝶、鳥的外形，請幼兒上來添畫。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。 大膽細致的繪畫，體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。 教師：這是什么？他是什么樣子的？ 二、學習用簡單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。 五、展覽幼兒作品 鼓勵幼兒說說是什么變成了你的坦克？對幼兒表現(xiàn)的坦克從線條裝飾的角度進行簡單的評價。 本文擴展閱讀：坦克是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一，具有直射火力、越野能力和裝甲防護力的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛，是陸地武器中重要性唯一高于輪式裝甲車的存在，主要用來與對方坦克或其他裝甲車輛作戰(zhàn)，也可以壓制、消滅反坦克武器、摧毀工事、殲滅敵方陸上力量。我班幼兒十分活躍，對于坦克特別感興趣，總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于 坦克的專業(yè)知識和術(shù)語，我覺得自己的知識貯備量還不夠充分，不能夠很好的回答孩子提出的問題，這一點是我的疏忽，以后要課前多了解。教師可根據(jù)幼兒講述在黑板上畫出簡單的裝 飾紋樣供幼兒學習。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 活動目標： 學習用不同的線條、形 狀、圖案裝飾坦克的花紋。 在線描畫的基礎(chǔ)上，讓幼兒填充上顏色。 在“蝴蝶 飛”的音樂中，幼兒學做蝴蝶飛出活動室。 親愛的小朋友們： 蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會，但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服，現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們，你們愿意嗎？ 每人一只紙蝴蝶，請幼兒裝飾。（蝴
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