北師大版第十冊(cè)龍的傳人-資料下載頁(yè)

【摘要】為什么龍是中華民族的象征？我們的祖國(guó)是中國(guó)，我們是炎黃的子孫，我們是龍的傳人。據(jù)說(shuō)它集九種動(dòng)物的特征于一身：頭似駝、角似鹿、眼似兔、耳似牛、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似鯉、爪似鷹、掌似虎。駝?lì)^代表抗旱，鹿角代表健康長(zhǎng)壽，蛇脖代表游刃有余?；⒀鄞硗?yán)，

2024-11-11 06:56

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人教學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?龍的傳人?教學(xué) 一、教材分析： 這是一篇凝聚著強(qiáng)烈民族自豪感和愛國(guó)情感的文章，教材通過(guò) 對(duì)龍的傳說(shuō)、龍?jiān)谥袊?guó)人心中的地位以及龍的象征意義的描述，贊 頌了勤勞智慧的...

2024-09-23 04:56

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人1-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》1 　　[教材簡(jiǎn)析]：本課是第一組課文的第一課。主要講了從古至今龍到底是什么和中國(guó)人為什么自稱是龍的傳人。 　　[教學(xué)目標(biāo)]： 　　1、基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)會(huì)...

2024-11-16 23:44

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人2-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》2 　　[教材簡(jiǎn)析]： 　　我國(guó)有8000年的龍文化，龍?jiān)谥袊?guó)文化中，幾乎無(wú)處無(wú)之。數(shù)不清的民風(fēng)與民俗及民族節(jié)日與龍有關(guān)，在中國(guó)的各個(gè)省區(qū)，都有與龍相關(guān)...

2024-11-18 22:24

初二政治上學(xué)期我們都是龍的傳人魯人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】二、我們都是龍的傳人中國(guó)人目的要求：1、懂得臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。海外華僑華人心系祖國(guó)。2、理解我與祖國(guó)共命運(yùn)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)臺(tái)灣與海外華僑華人與祖國(guó)的關(guān)系。難點(diǎn)：理解我與祖國(guó)共命運(yùn)。1、炎黃子孫一脈相承?炎黃文化旅游節(jié)?二00五中國(guó)新鄭炎黃文化旅游節(jié)在黃帝故里隆重開幕。來(lái)自海內(nèi)外的一

2024-11-07 00:08

北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)龍的傳人教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《龍的傳人》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握本課的生字、新詞，尤其是課后列出的幾個(gè)形聲 字，理解文中關(guān)于龍的成語(yǔ)的含義； 2、理解課文所寫的內(nèi)容，了解為什...

2024-08-15 00:24

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人2-資料下載頁(yè)

【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?龍的傳人?2 [教材簡(jiǎn)析]： 我國(guó)有8000年的龍文化，龍?jiān)谥袊?guó)文化中，幾乎無(wú)處無(wú)之。數(shù) 不清的民風(fēng)與民俗及民族節(jié)日與龍有關(guān)，在中國(guó)的各個(gè)省區(qū)，都有 與龍相關(guān)的名...

2024-09-23 04:58

2022幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案龍的傳人含反思-資料下載頁(yè)

【摘要】1 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案?龍的傳人?含 反思 大班社會(huì)活動(dòng)教案?龍的傳人?含反思適用于大班的社會(huì)主題教 學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)看看、學(xué)學(xué)、玩玩，了解有關(guān)龍的民族風(fēng) 情，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂，...

2024-09-23 05:28

蘇少版音樂七上第二單元龍的傳人word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元龍的傳人一、教學(xué)目的：1、喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)之情。2、通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》，感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn)；通過(guò)學(xué)唱《我是中國(guó)人》，領(lǐng)略京劇西皮腔的韻味。3、了解作曲家聶耳。二、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)第一課

2024-12-05 03:49

蘇少版音樂七上第二單元龍的傳人1-資料下載頁(yè)

【摘要】上課前,老師想讓同學(xué)們聽一首歌。①你們知道這首歌曲的名字嗎？②關(guān)于龍，你們都知道些什么？③誰(shuí)知道歌詞中的“龍的傳人”指的是什么人？中國(guó)人為什么要自稱是龍的傳人呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！自由讀課文肖董蝦生肖古董龍蝦xiào

2024-11-30 04:35

蘇少版音樂七上第二單元龍的傳人1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元《龍的傳人》教案課題《龍的傳人》課型綜合課教育教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀)通過(guò)音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人民、歷史、文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，使學(xué)生知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)，在演唱和欣賞的活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（1）學(xué)唱《龍的傳人》（2）

2024-11-20 01:24

花城版音樂八下第6單元龍的傳人1-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)之情。2、通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠(yuǎn)的旋律特點(diǎn)。3、通過(guò)多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,提高學(xué)生的音樂感受力和鑒賞力。4、通過(guò)音樂互動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂活動(dòng),鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)群體意識(shí)、有感情地演唱歌曲。

2024-12-09 05:08

班會(huì)教案：弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做龍的傳人主題隊(duì)活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：班會(huì)教案：弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做龍的傳人主題隊(duì)活動(dòng) 新勝小學(xué)五中隊(duì) 《弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做龍的傳人》五中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！ 為了了解民族精神，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代意義，...

2024-11-14 21:45

北京課改版語(yǔ)文八下辟“龍的傳人”同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《辟“龍的傳人”》練習(xí)模擬試題（答題時(shí)間：20分鐘）一、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫漢字。剮（）處決（）顫栗（）蠱惑（）墮落（）皈依（）遏制（）懲罰（）憂戚（）

2024-11-29 07:36

北師大版五年級(jí)下冊(cè)龍的傳人語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1 北師大版五年級(jí)下冊(cè)《龍的傳人》語(yǔ)文教案 北師大版五年級(jí)下冊(cè)《龍的傳人》語(yǔ)文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 、歷史，以及在中華民族傳統(tǒng)中龍的 特殊地位，知道龍的各部位的動(dòng)物原型與象征意義。...

2024-08-15 15:37

龍的傳人串詞-資料下載頁(yè)

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