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花城版音樂八下第6單元《龍的傳人》1(文件)

2025-01-02 05:08 上一頁面

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【正文】 ,學(xué)生也能夠從簡單的旋律中去體會歌曲所表達(dá)的思想感情。 提問 :你們認(rèn)識這種動物嗎 ?中國人為什么 自稱“龍的傳人” ? 播放一組關(guān)于龍的藝術(shù)圖片。 ) 活動 2【講授】龍的傳人 一、歌曲分析 詞曲作者 :侯德健 ,臺灣著名音樂人。歌中所體現(xiàn)出的愛國情懷 ,對祖國河山的歌頌 ,對歷史的反思 ,對民族復(fù)興的渴望及居安思危的心情貫穿于歌曲始終。 有感情地朗讀歌詞 ,說說歌曲表 達(dá)的情感。 二、課堂小結(jié)與交流。 全班有感情地隨著伴奏演唱《龍的傳人》。 。 活動 5【測試】龍的傳人 有請幾位同學(xué)分段演唱 《龍的傳人》。本堂課所學(xué)的《龍的傳人》讓
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