我們都是龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們都是龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們都是龍的傳人課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解特別行政區(qū)香港和澳門(mén)的美麗風(fēng)光，知道港澳回歸祖國(guó)的時(shí)間。2、回顧香港和澳門(mén)駕照祖國(guó)的歷史鏡頭，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-23 12:06

小學(xué)音樂(lè)龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　第一課時(shí) 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)學(xué)生在生活中收集龍的資料及圖片工藝品，啟發(fā)學(xué)生了解龍的形象是中國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的。 　　...

2024-12-04 22:01

課件我們都是龍的傳人ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們都是龍的傳人（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：認(rèn)同民族文化、繼承民族精神，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感。（二）能力：培養(yǎng)運(yùn)用歷史、現(xiàn)實(shí)材料分析問(wèn)題、歸納觀(guān)點(diǎn)的能力以及搜集整理資料的能力。（三）知識(shí)：了解臺(tái)灣的歷史，知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分，各民族之間形成了密不可分

2025-01-17 19:10

為什么說(shuō)中國(guó)是龍的傳人？-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為什么說(shuō)中國(guó)是龍的傳人？相傳，軒轅黃帝經(jīng)過(guò)五十三戰(zhàn)，打敗了蚩尤，平息了戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一了三大部落，七十二個(gè)小部落，建立起世界上第一個(gè)有共主的國(guó)家。黃帝打算制定一個(gè)統(tǒng)一的圖騰（類(lèi)似現(xiàn)在的國(guó)旗，或者說(shuō)是國(guó)家的標(biāo)志）。開(kāi)始，黃帝手下的謀臣建議不再搞新圖騰。理由是黃帝功德無(wú)量，天底下無(wú)人能比得上。就沿用黃帝部落的

2024-12-12 17:46

9演講稿龍的傳人九三班-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 129演講稿《龍的傳人》九三班 演講稿 勇敢面對(duì)挫折 九三班：劉曉慶 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好 我的演講主題是勇敢面對(duì)挫折。 人生漫漫如流水，有高處，有...

2025-09-14 02:42

3國(guó)慶節(jié)演講稿——龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 國(guó)慶節(jié)演講稿——龍的傳人 時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)即將點(diǎn)燃了她的第58 枝生日蠟燭。這58年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其 數(shù)。這58年里，我們有輝煌，也有失落...

2025-08-17 18:13

魯教版八上我們都是龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2框我們都是龍的傳人請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》1、了解民族精神的含義2、學(xué)會(huì)把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)密切相連3、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和民族責(zé)任感黃帝炎帝耒耜、五谷、音樂(lè)、草藥、麻衣、弓箭、陶器、市場(chǎng)定天文、創(chuàng)文字、造舟車(chē)、養(yǎng)蠶絲、建宮室、播五谷人文初祖每年農(nóng)歷三月三在河南新鄭黃帝故里舉行的

2024-11-28 00:48

五年級(jí)下冊(cè)龍的傳人教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)下冊(cè)《龍的傳人》教學(xué)反思 用自身的真情走進(jìn)課文情境，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最重要的方式。許多同學(xué)大多數(shù)時(shí)間，只是用眼睛學(xué)習(xí)，而不是用心、用感情去學(xué)習(xí)，所以自身的思維和情感總是游離課文之外，做了體...

2024-11-16 03:10

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)龍所代表的追求 自由完美的民族精神。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞。 3、學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。 ...

2025-08-06 16:07

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?龍的傳人? 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)龍所代表的追求 自由完美的民族精神。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞。 3、學(xué)習(xí)作者首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。 ...

2025-09-14 05:08

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)龍所代表的追求自由完美的民族精神。 　　2、學(xué)會(huì)本課生字詞。 　　3、學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)...

2024-11-18 22:24

4某年國(guó)慶節(jié)演講稿：龍的傳人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 20XX年國(guó)慶節(jié)演講稿：龍的傳人 以鏡為鑒可正衣冠，以古為鑒可知興衰。華夏50xx年的文 明史，創(chuàng)造出多少燦爛的文化。使我們躋身于世界民族的前列。 可是，在1450年之后的5...

2025-08-15 16:47

龍的傳人——慶祝建黨九十周年征文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：龍的傳人——慶祝建黨九十周年征文 高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿(mǎn)了新世紀(jì)的朝暉。在這百花爭(zhēng)艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，踏著時(shí)代節(jié)拍，穿越歲月時(shí)空，我們又將走進(jìn)火紅的七月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣...

2025-10-06 13:15

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》教學(xué) 一、教材分析： 這是一篇凝聚著強(qiáng)烈民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感的文章，教材通過(guò) 對(duì)龍的傳說(shuō)、龍?jiān)谥袊?guó)人心中的地位以及龍的象征意義的描述，贊 頌了勤勞智慧的...

2025-08-06 16:04

五年級(jí)語(yǔ)文教案——龍的傳人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》2 [教材簡(jiǎn)析]： 我國(guó)有8000年的龍文化，龍?jiān)谥袊?guó)文化中，幾乎無(wú)處無(wú)之。數(shù) 不清的民風(fēng)與民俗及民族節(jié)日與龍有關(guān)，在中國(guó)的各個(gè)省區(qū)，都有 與龍相關(guān)的名...

2025-08-06 16:05

龍的傳人串詞-文庫(kù)吧

龍的傳人串詞-wenkub

龍的傳人串詞(已修改)

龍的傳人串詞(編輯修改稿)