五年級(jí)語文教案——龍的傳人2-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 去迎接旭日東升，她要騰飛，讓全世界都為之震驚，讓我們來齊讀課文最后一個(gè)小節(jié)。 課件出示音樂，聯(lián)系配樂朗誦。 談一談自己的感受：為了讓祖國騰飛，作為龍的傳人我們應(yīng)該怎么做 三、板書設(shè)計(jì)： 大人們這樣說 奶奶騰云駕霧呼風(fēng)喚雨 爺爺故鄉(xiāng)中國 龍爸爸長城 龍的身影、歷 史的見證 媽媽三峽大壩、京九鐵路、火箭發(fā)射 老師巨龍騰飛 作業(yè)設(shè)計(jì)： 聯(lián)系寫生字。 用你知道的事實(shí)補(bǔ)寫第五自然段。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文教案 —— 《龍的傳人》 2 [教材簡析 ]： 我國有 8000 年的龍文化，龍?jiān)谥袊幕?，幾乎無處無之 （ 2） [教具準(zhǔn)備 ]： 教學(xué)課件 配樂《龍的傳人》 [教學(xué)用時(shí) ]： 2課時(shí) 第一課時(shí) [教學(xué)內(nèi)容 ]：初讀課文、整體感知 [教學(xué)過程 ]： 一、談話導(dǎo)入 1．談話： 同學(xué)們，龍是什么通過你查閱的資料，談?wù)勀銓?duì)龍的理解
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