一年級語文《在家里》課文及教學(xué)反思(文件)
【正文】 看圖、練習(xí)說話還未完全到位，假如在指導(dǎo)同學(xué)看圖說圖上有什么的時候，訓(xùn)練同學(xué)用“有……有……還有……”的句式。詞語為圖中事物的名稱，多為家庭陳設(shè)、用品。 我認為教學(xué)本課應(yīng)注意以下幾個方面： 一、充分調(diào)動同學(xué)已有的學(xué)問儲備，發(fā)揮同學(xué)識字的主動性。然后出示掛圖，認物帖字。 二、發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用，注意在語言環(huán)境中識字。在讀通、讀熟的基礎(chǔ)上可加上動作表演朗讀。 第 5 頁 共 5 頁?？蓪嵭墟覒?，找伴侶的方法，也可制作成左右兩部分相拼的教具，讓同學(xué)動手操作、實踐，加強記憶。讓同學(xué)在充分發(fā)揮想象、充分說的基礎(chǔ)上，再去讀文，感受短文的內(nèi)涵。同時，也是一種嬉戲。這樣，既發(fā)揮了漢語拼音關(guān)心識字的作用，把漢語拼音和識字有機結(jié)合在一起，又調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。我是一個敬重長輩、會做事的好孩子。 《在家里》教學(xué)反思 《在家里》是一篇識字課文。通過分析家人的表情說話，通過溝通對小紅的評價，培育同學(xué)喜愛家庭，喜愛勞動，敬重長輩的思想，注意了對學(xué)校生從小進行情感和價值觀的正確導(dǎo)向。通過觀看爸爸媽媽的表情，記住了“笑”。我讓同學(xué)選一個常常見的物品說一句完整的話，既敬重了同學(xué)，又體現(xiàn)了在生活中同學(xué)字，在生活中用生字的思想。然后我把配有彩色圖形的詞語卡片以幻燈片的形式出示給同學(xué)，使抽象的生字與詳細的形象結(jié)合起來，既激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，又初步地使同學(xué)熟悉了生字所代表的事物形象。
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