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正文內(nèi)容

玉溪市部編版小升初語文試卷分類匯編現(xiàn)代文閱讀(及答案)(文件)

2025-04-05 01:53 上一頁面

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【正文】 叔帶著咱仨走遍了山,這里的好東西真多,蘑菇,木耳,以前哪見過這么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完。老朱確實(shí)走了,走的時(shí)候,向著山頂揮手,像是知道老康在這里,或許他在向大山告別。 ?藍(lán)天,白云,清脆的樹林?!泵鳚傻难廴t了,轉(zhuǎn)過頭,看著山,又是那么堅(jiān)定。 ?“老康叔,我叫陳遺志,當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候,我還沒出生,母親給我起名遺志,告訴我長大后,幫父親看著這山。③________。 今天老朱走得很直,像松樹一樣挺拔,像山楊一樣沉穩(wěn)。表現(xiàn)出了山林的美麗,暗示人物歡愉的心情;推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)做鋪墊。 【解析】【分析】(1)①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。 (2)?段中老康哭是因?yàn)槔现焱诵萘藢⒒氐芥?zhèn)上,和自己分開,老康不忍心和好朋友分開,感到傷心和不舍。 (4)“藍(lán)天,白云,清翠的樹林”,是自然環(huán)境描寫,表現(xiàn)出了山林的美麗,暗示人物歡愉的心情;推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。 (2)為老朱的離去而傷心和不舍;因守山后繼有人而高興,流下了感動的淚水。 (5)①交待老朱離開山林后的人生最后時(shí)光,補(bǔ)充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。情節(jié)梳理:從開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分概括。7.閱讀下文,回答問題。 ①對兒時(shí)的我來說,父親是個(gè)嚴(yán)肅而遙遠(yuǎn)的人。所以,一直到現(xiàn)在,我依然可以講出很多四川話?,F(xiàn)在想想,父親總是把這種愛隱藏在沉默的行動里,以至于太陽的光芒總是使月亮的光輝失色。 ④但是父親總是說到做到,對孩子們的承諾從未食言。他過世以后,五姐非常悲痛,專門寫文章追憶他。不知不覺中,當(dāng)我的人生需要做一些選擇時(shí),這些理念影響了我。請你依據(jù)本文表現(xiàn)出的偉大而厚重的父愛,在例句后面寫一個(gè)連貫的歌頌父愛的句子。要突出父親說話從不食言的特點(diǎn)。(4)示例:父愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤;父愛如春風(fēng),讓我享受了它的溫暖與細(xì)膩;父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。據(jù)此理解分析作答。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式,確定句式仿格調(diào);然后要研究例句仿修辭,看例句運(yùn)用了什么修辭手法;看清要求定主題。(第三件事如果寫:父親給我出題,我做了出來,她送了我一支筆。 ⑶ 與第一段中“在我們的感覺中,母親的愛像太陽,溫暖、無私而透明,父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文本內(nèi)容的概括能力。根據(jù)人物在文本中的表現(xiàn)可逐一分析。8.閱讀下面的文字,回答問題。 ①每年九月底十月初這段時(shí)間,對于家鄉(xiāng)的土地來說,是最特殊的日子,原來長滿莊稼的土地里,這時(shí)卻一棵莊稼也沒有,原生態(tài)地露出了黃土地的本色。(丙)人們把當(dāng)年的莊稼拉回了家,算是對一年的總結(jié),還要把土地拾掇好,為明年的豐收打下良好基礎(chǔ)。只等犁鏵波浪一樣,把土地深翻,把糞埋在下面,好了,這時(shí)的莊稼漢才會長出一口氣,明年的豐收心里總算有底了。 ③接下來就是耙了,為了把坷垃耙碎,人們還要在耙上放一塊兒石頭,幾個(gè)人用繩子拉著耙,一圈一圈地在地里奔走。藍(lán)天白云、厚土輕風(fēng),這是他們最幸福的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí),他們的心和泥土貼得最近。 ④為了便于澆灌,莊稼地還要有個(gè)坡度,原來有的,經(jīng)過一年的澆灌就平了,如果不再修成斜面,澆地就不可能順暢均勻,所以要在小麥播種之前先把地整好,這就要用到刮板了。扶耬最需要有經(jīng)驗(yàn)的莊稼漢,于是,常常是幾家人聯(lián)合起來,由這幾家人最有經(jīng)驗(yàn)的老人扶耬,其他人拉繩。 ) 人誤地一時(shí),地誤人一年。(丙)D.(3)每年的九月底十月初,家鄉(xiāng)的莊稼漢們關(guān)注那片“赤裸的土地”時(shí),有哪幾道工序? 心馳神往急切盼望________心里壓抑著的靈性、柔軟和歡樂被喚醒________無比崇敬與留戀。(3)撒肥,深耕;耙碎,推(整)平,播種?!迸c下文“莊稼漢和莊稼地一樣實(shí)誠,不管是時(shí)間還是力氣,都耽誤不得。赤裸:原意1.(身體)裸露;。“牛飲”: A俯身而飲。 (3)撒肥、深耕、耙碎、推平,然后就等待著播種。寫了莊稼漢們播種的情節(jié)。 答案為:⑴ (意思對即可) 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析,必須在理解文句,分析文章內(nèi)容,準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,層層篩選,剝離出有效信息; ⑵本題的考點(diǎn)是詞語的含義。務(wù)必遵循“詞不離句,句不離篇”的原則; ⑶本題是對內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑷本題考查詞語的賞析。到了更為寒冷的冬季,冰封的大地上幾乎看不到紅花綠葉,但也有些“英雄好漢”是不怕嚴(yán)寒的。 ②通常而言,即便是同一種植物,冬季和夏季的抗凍能力也不一樣。這意味著植物的物質(zhì)和能量消耗大大減少,養(yǎng)分因此被積蓄起來,樹木逐漸有了抵御寒冷的能力,即使葉子在冬天被凍掉,小枝依舊完好無損。 ④耐凍植物都有休眠的特點(diǎn),它們常使用“沉睡”的妙法來對付冬寒。木栓既不透水,也不透氣。有的植物會通過降低自身含水量以適應(yīng)低溫環(huán)境,安全過冬。B.D.用北方的梨樹和松樹的針葉這兩個(gè)例子,準(zhǔn)確具體地說明并突出了“同一種植物,冬季和夏季的抗凍能力也不一樣”這一特點(diǎn)。本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。 故答案為:⑴使用“沉睡”休眠的方法來對付冬寒(答“進(jìn)入休眠狀態(tài),減少物質(zhì)和能量消耗”或“蓄積物質(zhì)和能量,減少消耗”也可);形成“甲胄”——木栓層,保護(hù)它們的組織不受寒氣侵襲;通過細(xì)胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機(jī)物來增強(qiáng)細(xì)胞的抗凍性; ⑵舉例子、作比較、列數(shù)字。解答本題把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中印證,能找到依據(jù)的正確,與原文不符或沒有的為錯(cuò)誤的。 垃圾分類,是改善生活環(huán)境、踐行綠色發(fā)展的重要舉措?,F(xiàn)在,垃圾遍地已經(jīng)成為一大公害,要把垃圾分類與人居環(huán)境整治緊密結(jié)合起來,不斷提高標(biāo)準(zhǔn),建立有效機(jī)制,促進(jìn)垃圾分類形成自覺。 農(nóng)村垃圾分類有一定基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村的優(yōu)勢在于可利用的東西農(nóng)民會去再利用。不能簡單地把鄉(xiāng)村變成城市,甚至簡單地用城市的理念去建設(shè)鄉(xiāng)村,這樣只會使鄉(xiāng)村垃圾分類處理越來越麻煩。除了要建立再生資源回收站點(diǎn),還可以在農(nóng)村超市、便利店等就地設(shè)立便民回收點(diǎn),鼓勵(lì)采用押金、以舊換新、設(shè)置自動回收機(jī)、網(wǎng)購送貨回收包裝物等方式回收再生資源,實(shí)現(xiàn)回收途徑多元化。 龍游:垃圾分類就近處理簡單可行的分類方式,深受當(dāng)?shù)匕傩諝g迎。B.D. 【答案】 (1)D(2)①農(nóng)村垃圾集中有效處理率高;②農(nóng)村垃圾處理方式多樣化;③農(nóng)村垃圾處理投入力度大;④農(nóng)村垃圾資源化減量化試點(diǎn)覆蓋范圍廣(任意答出三點(diǎn)即得滿分)(3)①加強(qiáng)教育宣傳、示范提醒:告訴農(nóng)民如何進(jìn)行更專業(yè)的垃圾分類;②簡化垃圾分類方式:要充分利用農(nóng)民的智慧,依靠老百姓天然地利用垃圾、處理垃圾的意識和能力,采用簡單可行的分類方式,例如金華的“兩揀四分”法;③.建立再生資源回收站點(diǎn):在農(nóng)村超市、便利店等就地設(shè)立便民回收點(diǎn),鼓勵(lì)采用押金、以舊換新、設(shè)置自動回收機(jī)、網(wǎng)購送貨回收包裝物等方式回收再生資源,實(shí)現(xiàn)回收途徑多元化。在這種情況下,通過教育宣傳、示范提醒告訴農(nóng)民如何進(jìn)行更專業(yè)的垃圾分類,也是非常必要的。⑤建立家庭垃圾分類檔案:根據(jù)農(nóng)戶每日生活垃圾分類投放情況統(tǒng)計(jì)積分,用于月考。 故答案為:⑴ D; ⑵ ①農(nóng)村垃圾集中有效處理率高;②農(nóng)村垃圾處理方式多樣化;③農(nóng)村垃圾處理投入力度大;④農(nóng)村垃圾資源化減量化試點(diǎn)覆蓋范圍廣(任意答出三點(diǎn)即得滿分) ⑶ ①加強(qiáng)教育宣傳、示范提醒:告訴農(nóng)民如何進(jìn)行更專業(yè)的垃圾分類;②簡化垃圾分類方式:要充分利用農(nóng)民的智慧,依靠老百姓天然地利用垃圾、處理垃圾的意識和能力,采用簡單可行的分類方式,例如金華的“兩揀四分”法;③.建立再生資源回收站點(diǎn):在農(nóng)村超市、便利店等就地設(shè)立便民回收點(diǎn),鼓勵(lì)采用押金、以舊換新、設(shè)置自動回收機(jī)、網(wǎng)購送貨回收包裝物等方式回收再生資源,實(shí)現(xiàn)回收途徑多元化。⑤建立家庭垃圾分類檔案:根據(jù)農(nóng)戶每日生活垃圾分類投放情況統(tǒng)計(jì)積分,用于月考核和季度獎(jiǎng)勵(lì),并作為評比“十佳農(nóng)戶”等榮譽(yù)的必要依據(jù)。(2)根據(jù)材料二,概括浙江省在農(nóng)村垃圾資源化、減量化試點(diǎn)中取得了哪些好成績? (3)幸福村剛開始進(jìn)行垃圾分類,但是村民們沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,村委會正在研究解決方案。C. ) A.(1)選出下列選項(xiàng)與材料一不相符的一項(xiàng)( 相比上海的生活垃圾分類方式,金華的“兩揀四分”簡單太多。每一戶參與垃圾分類的家庭都建立了檔案,根據(jù)農(nóng)戶每日生活垃圾分類投放情況統(tǒng)計(jì)積分,并記入“五和眾聯(lián)”積分榜,用于月考核和季度獎(jiǎng)勵(lì),并作為評比“十佳農(nóng)戶”等榮譽(yù)的必要依據(jù)。 蕭山:垃圾分類榮譽(yù)榜 【材料二】 (本文選自紹興文明網(wǎng)強(qiáng)化系統(tǒng)思維,將農(nóng)村垃圾分類同推進(jìn)生態(tài)治理工程結(jié)合起來,通過綜合施治,促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),推動鄉(xiāng)村振興。 當(dāng)然,農(nóng)村垃圾分類也有個(gè)補(bǔ)短板的問題。要充分利用農(nóng)民的智慧,依靠老百姓天然地利用垃圾、處理垃圾的意識和能力,再加上科學(xué)的分類理念,不斷探索適應(yīng)現(xiàn)代生活要求的垃圾分類辦法。 農(nóng)村垃圾分類不能照搬城市。在這種情況下,通過教育宣傳、示范提醒告訴農(nóng)民如何進(jìn)行更專業(yè)的垃圾分類,也是非常必要的。在農(nóng)民的眼中只有兩種東西,一種是可以利用的,一種是不能利用的。 “中國要美,農(nóng)村必須美”。對農(nóng)村來說,垃圾分類是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的必經(jīng)之路,更是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的應(yīng)有之義,應(yīng)該順勢而上,在鄉(xiāng)村振興中答好垃圾分類必解之題。 【材料一】D。 (3)D項(xiàng)“作者按照時(shí)間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法”的表述有誤,本文是一篇事理說明文,作者按照邏輯順序,介紹了一些植物耐寒抗凍的方法。 (2)畫線句子舉了北方的梨樹、松樹的針葉的例子,分別把它們在冬季和夏季的抗凍能力進(jìn)行比較,用了舉例子和作比較的說明方法,“30~2℃”“30℃”“—8℃”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法?!敬鸢浮?(1)使用“沉睡”休眠的方法來對付冬寒(答“進(jìn)入休眠狀態(tài),減少物質(zhì)和能量消耗”或“蓄積物質(zhì)和能量,減少消耗”也可);形成“甲胄”——木栓層,保護(hù)它們的組織不受寒氣侵襲;通過細(xì)胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機(jī)物來增強(qiáng)細(xì)胞的抗凍性。C. ) A. ⑧當(dāng)然,如果以上方法還不足以抵抗嚴(yán)寒,一些植物還會通過增加糖或蛋白質(zhì)、脂肪的含量,或者增強(qiáng)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來練就更高更強(qiáng)的御寒本領(lǐng)。冬天,植物體內(nèi)的自由水減少后結(jié)合水所占比例則相對增加,使細(xì)胞液濃度增高,不易結(jié)冰,植物因此可以忍受更低的溫度。樹木年齡越大,木栓層越厚。這副“甲胄”就是木栓層。這是因?yàn)榇合募竟?jié),植物生長旺盛,養(yǎng)分消耗多于積累,因而其抗凍能力較弱。 ①植物生長活動的最低溫度通常是0℃。要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。方法:聯(lián)系詞語本義,結(jié)合語境分析詞語的含義,以及表達(dá)的感情。②指像牛樣喝水,喝得多,表現(xiàn)出莊稼漢的辛苦和豪放; ⑶撒肥,深耕;耙碎,推(整)平,播種; ⑷運(yùn)用動作描寫,生動細(xì)致地寫出了莊稼漢們將坷垃耙碎時(shí)的辛苦與勞累?!俺嘀_、往前邁著、弓著背”三個(gè)動詞運(yùn)用是對莊稼漢耙碎坷垃的動作描寫,力度則可比纖夫拉纖,生動形象的寫出了莊稼漢?地所用力氣之大,非常辛苦勞累。 “莊稼漢們沒有一個(gè)在家里偷懶的,就是再忙再累也得咬著牙,他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車?yán)降乩?,一車一堆地先堆放起來。文章第三段莊稼漢不但是能出力的漢子,更是能流汗的“汗子”;莊稼不但是用水澆灌的,更是用汗?jié)补嗟摹!俺嗦恪痹谶@里指土地上沒有了莊稼毫無遮掩,顯得光禿禿的樣子。故選B。 (意思對即可)(5)表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)土地的熱愛與贊美之情,對辛苦勞作的莊稼漢們的崇敬之情。 (5)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 【答案】 (1)B(2)①指莊稼已經(jīng)收割完,只剩下光禿禿的土地了,生動形象地寫出了莊稼收割完后土地的樣子。 ①如果說莊家是土地的衣服,那么此時(shí)的土地就是赤裸的。B.(甲) ⑤播種是三秋大忙的最后一道工序,也是最輕松的一道工序,因?yàn)槔液屯乒伟宀恢磸?fù)多少次,而播種只要一次就夠了。這雖說比拉耙輕松一些,但也只是相對而言。秋天,中午前后天氣還很熱,抵得上三伏天,莊稼漢不但是能出力的漢子,更是能流汗的“汗子”;莊稼不但是用水澆灌的,更是用汗?jié)补嗟?。他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車?yán)降乩?,一車一堆地先堆放起來。撒肥、深耕、耙碎、推平,然后就等待著播種。如果說莊稼是土地的衣服,那么此時(shí)的土地就是赤裸的,遠(yuǎn)處的山坡是她的頭顱,蜿蜒的河流是她的臂膀,枝葉繁茂的樹木是她的紋身,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的田埂是她的脈絡(luò)……所謂照應(yīng),可理解文本前后語義相關(guān)的句子,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。概括要全面,用語需簡潔。 ⑷ 示例:父愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤;父愛如春風(fēng),讓我享受了它的溫暖與細(xì)膩;父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。要突出父親說話從不食言的特點(diǎn)。本題作答,仿寫的對象是“父愛”,運(yùn)用比喻的修辭手法,突出父愛的特點(diǎn)即可。 (4)考查語言表達(dá)與應(yīng)用。 (2)全文一共敘寫了與父親相關(guān)的四件事,第一件事表現(xiàn)了父親對家鄉(xiāng)的思念;第二件事表現(xiàn)了父親對我沉默少言和對我深沉的愛;第三件事表現(xiàn)了父親的信守承諾;第四件事表現(xiàn)了父親的家國情懷。(3)與第一段中“在我們的感覺中,母親的愛像太陽,溫暖、無私而透明,父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧。(第三件事如果寫:父親給我出題,我做了出來,她送了我一支筆。(1)文段回憶了與父親有關(guān)的哪四件事? (2)從文中我們可以看出,作者給我們展示了一位怎樣的父親? (3)聯(lián)系文中多次提到“父親沉默寡言”,說說文中畫線句中“太陽的光芒總是使月亮的光輝失色。在父親的書房里,父親一直珍藏著錢穆先生贈送給他的書法,上面的字蒼勁而從容:”從小,爸爸教她的第一首詩是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。我還清楚地記得那是一道擺火柴的數(shù)學(xué)題,需要用六根火柴擺出四個(gè)同樣大的三角形,沒想到年幼的我三下五除二,不到兩分鐘就擺好了。他很少表達(dá)他的感受,當(dāng)我逐漸成年的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他也有他的“愛的語言”。 ②雖然來臺灣多年,但是父親一直不變的,是那滿口的鄉(xiāng)
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