【正文】 在心理上、智慧上及體魄上等各方面到達(dá)健全平衡的開(kāi)展。在勤勞的效勞精神下，才能體會(huì)樸素的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切、踏實(shí)與效勞人群的文化。在藝術(shù)方面要采納繪畫(huà)、書(shū)法及手工作品的制造，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗讀古典與圣賢所留下來(lái)的寶貴經(jīng)典，同時(shí)以和道德有關(guān)的標(biāo)題作為作文的主題。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念，以不負(fù)王老先生對(duì)我們的關(guān)懷和厚愛(ài)!　　中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(4)　　最近校長(zhǎng)外出調(diào)查，把他遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)任務(wù)交給了女俠，女俠除了正常的工作學(xué)習(xí)以外，確實(shí)是坐在電腦桌旁接受遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，通過(guò)一周的培訓(xùn)，寫(xiě)出了心得體會(huì)，培訓(xùn)完畢后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)分，學(xué)習(xí)講座和心得體會(huì)共計(jì)97分。下面就我的近期培訓(xùn)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。要認(rèn)真學(xué)習(xí)施行新課程背景下學(xué)校治理制度創(chuàng)新的有關(guān)文件和文章，積極汲取外地的先進(jìn)經(jīng)歷。三是有效課堂的條件——精心的備課?！　∫J(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，深化領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，努力更新教學(xué)觀念?！　》e極組織施行新課程背景下學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究的省課題研究工程。制造性地施行新課程，積極推進(jìn)課程創(chuàng)新和開(kāi)展。在原有學(xué)校傳統(tǒng)特色的根底上，創(chuàng)出符合時(shí)代要求的新的特色學(xué)校。他所推崇的“5i教育”論對(duì)我國(guó)確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)老師表率，為老師的專業(yè)化開(kāi)展搭設(shè)平臺(tái)。在聽(tīng)了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研工程》專題講座，啟發(fā)非常大，感受非常深?！　∩鐣?huì)上普遍存在“一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更有理想??”的現(xiàn)象。她的創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織理論見(jiàn)解獨(dú)到，立意高遠(yuǎn)。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)展科學(xué)理解。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和開(kāi)展的引領(lǐng)者。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)接著深化、理解，學(xué)以致用，依照本校的實(shí)際，靈敏、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的標(biāo)準(zhǔn)化治理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校奉獻(xiàn)出我的微薄之力?！　∵@一次本人有時(shí)機(jī)參加教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)好快樂(lè)，這首先應(yīng)該感激區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的關(guān)懷和支持，給提供了這次非常好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們聽(tīng)到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校治理經(jīng)歷。他講到有效課堂對(duì)老師的要求時(shí)，旁征博引細(xì)致深化，發(fā)人深省。　　但愿，常能有如此的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，如今的校長(zhǎng)太需要這方面的知識(shí)陶冶了。他的加強(qiáng)和改良中小學(xué)價(jià)值教育的假設(shè)干考慮對(duì)現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會(huì)主義價(jià)值教育方向”意義嚴(yán)重。在聽(tīng)北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)石中英教授《當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的窘境與考慮》專題講座后，我真切地感到他用中肯的語(yǔ)言闡述了我國(guó)現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的嚴(yán)重咨詢題?！　⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建立的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建立及其持續(xù)開(kāi)展》專題報(bào)告，讓我感遭到黨建工作在學(xué)校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義建立者和接班人”貫穿學(xué)校教育的一直，依照實(shí)際努力創(chuàng)立特色學(xué)校。　　我通過(guò)學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長(zhǎng)的《新時(shí)期我國(guó)教育改革開(kāi)展的方式和任務(wù)》和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的《根底教育科學(xué)開(kāi)展的根本政策與重點(diǎn)工作》專題講座后，感受非常深，收益非淺。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化治理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深化的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)治理方式標(biāo)準(zhǔn)化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育治理理念的最正確充電器、加油站?！　∽鳛橐恍ＶL(zhǎng)，對(duì)本人高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著終身學(xué)習(xí)的理念，不斷探究、總結(jié)和反思，努力提高本身素養(yǎng)，干別人不想干的事，吃別人不想吃的苦，守住心靈的一片凈土，樂(lè)在其中，挖掘?qū)W生的潛能，當(dāng)好今后人才的奠基石，讓我的工作無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號(hào)。改革校內(nèi)評(píng)價(jià)方法，推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合性評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)和促進(jìn)作用，促進(jìn)學(xué)生的健康開(kāi)展和老師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。　　積極推進(jìn)素養(yǎng)教育，改良老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)新課程背景下的教學(xué)治理制度的研究，構(gòu)建與新課程施行相習(xí)慣的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)治理制度。五是有效課堂的評(píng)價(jià)——全面地評(píng)課等?！　〈蛟旄咝дn堂，一是有效課堂的概念——科學(xué)地理解。　　作為一名校長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，正確把握課改的根本目的、根本方向，正確領(lǐng)悟新課程表達(dá)的新理念、新思想。原教育部長(zhǎng)周濟(jì)、教育專家魏書(shū)生、北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢(qián)志亮教授等講座我觀看后，受益頗豐。它是通過(guò)交融古人數(shù)千年留傳下來(lái)的教育方法與教材，及融入國(guó)家指定的根底教育，來(lái)完成獨(dú)特的明德小學(xué)教育理念?！　×硪粋€(gè)全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動(dòng)大腦的平衡開(kāi)展?！　∈紫?，全人教育強(qiáng)調(diào)“勤勞樸實(shí)”?！　∽詮拿鞯滦W(xué)建校以來(lái)，我不斷在努力學(xué)習(xí)并深化領(lǐng)會(huì)明德學(xué)校的辦學(xué)主旨，理解全人教育思想，樹(shù)立全人教育理念。對(duì)此，校長(zhǎng)在謀劃和推開(kāi)工作時(shí)， 必須養(yǎng)成細(xì)心細(xì)致、關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以做任何工作都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精的態(tài)度，努力把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。要把握工作細(xì)節(jié)。要嚴(yán)格目的責(zé)任。俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出模樣”?！　⊥七M(jìn)一項(xiàng)工作，決策是前提，執(zhí)行是保證。既要強(qiáng)調(diào)集中，又要發(fā)揚(yáng)民主。以作為校長(zhǎng)，我們要深化一線，深化老師，深化學(xué)生，傾聽(tīng)呼聲，發(fā)覺(jué)咨詢題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做出正確的工作決策。我體會(huì)，校長(zhǎng)提高決策才能，要做到九個(gè)字：即講政治、重實(shí)際、善統(tǒng)籌?！　Q策是校長(zhǎng)的根本職能，也是工作獲得成效的關(guān) 鍵。校長(zhǎng)的 境地直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)校的開(kāi)展才能。校長(zhǎng) 要結(jié)實(shí)堅(jiān)持以人為本思想，經(jīng)常走進(jìn)師生，交流思想，理解情況，關(guān)懷師生工作學(xué)習(xí)，特別要走進(jìn)師生的心中，明白大家的所思、所盼