20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)語文《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ，草地就變成了金色，“我”和“弟弟”總是為了尋快樂隨意揪它，但是有一次我發(fā)覺了草地顏色的變化，還通過細(xì)心觀察發(fā)覺了變化的緣故，由此蒲公英成了我們最喜愛的一種花。４、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，養(yǎng)成留心觀察事物的適應(yīng)。（聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際提醒課題，給學(xué)生造成懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑咨詢難的才能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以發(fā)覺咨詢題，老師將抓住這些重點(diǎn)咨詢題，以學(xué)定教。（學(xué)習(xí)第一自然段時(shí)，出示課件，畫面上藍(lán)色的天空下，大片金黃色的蒲公英，色彩艷麗，給學(xué)生以美的震撼，激發(fā)起學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解的欲望。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。⑷ （出示課件）指名說一說畫的詞語。）一棵小小的蒲公英在草地上有許許多多，不引人注目，但是今天我們卻有了如此一個(gè)奇異的發(fā)覺，如今此刻你的心情怎么樣？１、指導(dǎo)朗讀：同學(xué)們請(qǐng)你們就帶著這種感情來練習(xí)朗讀，先本人練著讀一讀。學(xué)生的情感在不知不覺中目觀其形、耳聞其音、心通
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