小學(xué)三年級語文《金色的草地》原文及教案(文件)
【正文】 里體會自由自在、無憂無慮的幸福童年，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。積累部分好詞句?！ 》答仯簷z查生字詞：玩耍謝寥沙絨毛假裝釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣使勁引人注目一本正經(jīng) （1）檢查讀音 ?。?）檢查字形 三、再讀課文，了解大意 師：咱們現(xiàn)在帶著生字朋友一起去一片金色的草地上玩，請同學(xué)們再來讀讀課文，思考一下：草地為什么會是金色的？ 自由朗讀 交流（上面長滿了蒲公英，草地才變成金色的。） 課文中是怎么向我們介紹的蒲公英的呢？ 四、精讀課文，理解草地的顏色變化與蒲公英的關(guān)系 自讀課文，提出問題： 學(xué)生質(zhì)疑： ?、汆l(xiāng)下是什么地方？ ?、跒槭裁雌压㈤_花的時候，是我和弟弟最開心的日子？ ?、凼裁唇胁灰俗⒛?？ ④我的新發(fā)現(xiàn)是什么？ ⑤草地的顏色是怎么變化的？ ⑥為什么會有這樣的變化？ ?、咂压槭裁闯闪宋覀冏钕矏鄣幕?？ ?、嗖莸氐念伾兓c蒲公英有什么關(guān)系？ 自主探究，解決問題 出示上面兩幅圖，讓學(xué)生觀察?！ ∥?、指導(dǎo)識字、寫字 出示田字格中的生字自讀 學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，討論怎么記住這些生字，并且介紹自己的識字方法?！ 、學(xué)生描紅，教師巡視，注意糾正學(xué)生的寫字姿勢。 請用你學(xué)會的觀察方法仔細觀察你喜歡的花草樹木?！ ×?、作業(yè) 完成生字抄寫本 練習(xí)有感情地朗讀課文，并讀給家里人聽?！ 、說說哪些是上下結(jié)構(gòu)，哪些是左右結(jié)構(gòu)，哪些是左中右結(jié)構(gòu)。老師行間巡視。蒲公英，多年草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1