20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)語文金色的草地教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 課題，給學(xué)生造成懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入大家都見過草地吧，都是什么色的？有一位同學(xué)看到的卻是一片金色的草地，你們想去看看嗎？今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，（板書）金色的草地請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。）⑶ 花瓣是如何動(dòng)的，我們?cè)賮砟x這幾句話，把表示花瓣動(dòng)的詞語畫下來。課下請(qǐng)觀察你喜愛的花草，下節(jié)課說說你的新發(fā)覺，好嗎？（通過閱讀，學(xué)生對(duì)課前所提出的咨詢題已完全掌握，學(xué)生理解課文內(nèi)容并非最終目的，語文教材是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神的范例，因而設(shè)計(jì)了實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生通過查閱材料或到自然中去留心觀察他們所喜愛的花草，練習(xí)說說他們的新發(fā)覺，享受發(fā)覺的樂趣。⑵ 瓣到底是如何動(dòng)的，你想親眼去看一看嗎？出示課件，音樂漸起，老師范讀：“原來，晚上時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。３、有感情的朗讀課文，練習(xí)復(fù)述片斷，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)。（培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑咨詢難的才能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以發(fā)覺咨詢題，老師將抓住這些重點(diǎn)咨詢題，以學(xué)定教。）一棵小小的蒲公
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