小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案-wenkub
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 到了日本東京澀谷區(qū)，這個(gè)社區(qū)的露天電影讓居民們看得津津有味?！ ∪?guó)外社區(qū)，異域風(fēng)情 ，教師配以解說(shuō)。 ?。嚎戳宿r(nóng)村的社區(qū)照片你有什么想說(shuō)的?(學(xué)生說(shuō)各種感受和贊嘆?？紤]到時(shí)間關(guān)系，參與在自愿報(bào)名的情況下再讓抽簽上臺(tái)，選取6個(gè)故事，每位學(xué)生講的時(shí)間不超過2分鐘。最后統(tǒng)計(jì)獲得支持度的六張照片，公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。(快板) ，用自己喜歡的方式贊美社區(qū)。比一比誰(shuí)的故事更有意思?！ 。骸 、“童眼看世界”社區(qū)風(fēng)光攝影展?！ ∥?、故事結(jié)課，作業(yè)指導(dǎo) 1.“你喜歡社區(qū)的生活嗎?你愛參加社區(qū)組織的活動(dòng)嗎?并說(shuō)說(shuō)理由?！ ！吧鐓^(qū)新聞我知道”，來(lái)把最近你社區(qū)里發(fā)生的事件說(shuō)出來(lái)與大家分享?！ 、社區(qū)里有一些專門的組織機(jī)構(gòu)和工作人員專門為維持大家正常的生活忙碌著。 ?。哼@是豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)的剪影?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：通過調(diào)查了解，熟知社區(qū)的設(shè)施，以及它們的基本作用。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)的思想感情?！ ≈郎鐓^(qū)里有哪些基礎(chǔ)設(shè)施，了解他們的作用。 二、話題討論，形成概念 ：那么什么是“社區(qū)”呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)社區(qū)的理解?！ 、每個(gè)人都是社區(qū)的一分子，每個(gè)人都離不開社區(qū)。 三、圖示研讀，了解構(gòu)成 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)小區(qū)有哪些設(shè)施，這樣的安排好不好，好在哪里? ?你所在社區(qū)讓你最感到自豪的東西是什么? 四、模擬演示，增進(jìn)情感 ?！ Ｕ?qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們走訪本地各個(gè)小區(qū)，拍攝下小區(qū)的美麗風(fēng)景，拍攝下小區(qū)美好的活動(dòng)風(fēng)光?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)的思想情感?！ ?.“童眼看社區(qū)”攝影作品展覽評(píng)比?！ ?.“社區(qū)是我家”故事會(huì)。講完評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。)教師小結(jié)：看來(lái)不管是城市還是農(nóng)村，社區(qū)都發(fā)揮著重要的作用，人們都離不開社區(qū)啊?！ 〗庹f(shuō)：“在加拿大坎德蒙頓市的社區(qū)，此時(shí)數(shù)萬(wàn)兒童正載歌載舞參加國(guó)慶。與日本鄰邦的韓國(guó)，一場(chǎng)別開生面的捶背比賽在無(wú)比溫馨的氛圍中展開。億萬(wàn)居民在社區(qū)中獲得了幸福?！ ≌J(rèn)識(shí)社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動(dòng)者，體會(huì)他們工作的辛苦?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動(dòng)者，體會(huì)他們勞動(dòng)的辛苦?！ ∷鸭q論資料。 了解發(fā)生在社區(qū)里的故事，感受社區(qū)干部的高尚情懷。我們共同生活在一個(gè)社區(qū)，社區(qū)就是我們的大“家”?！ ∪嘟涣鳎鹤x了這個(gè)故事，對(duì)你有什么啟發(fā)? 我們生活的社區(qū)也有很多許多這樣的好干部，請(qǐng)你也
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