小學一年級下冊品德與社會教案(文件)
【正文】 來夸一夸! 教師小結(jié)。兩隊各派代表發(fā)言，其余同學可以為自己一方補充，并闡述理由?！ ≌J識社區(qū)里民警和的其他勞動者，體會他們勞動的辛苦?！ ∏岸螘r間，同學們采訪了不少社區(qū)勞動者，請你來介紹一下他每天要做些什么?是怎么做的?并談?wù)勀愕母惺??！ W生小記者適時對參加扮演社區(qū)普通勞動者的同學進行采訪，讓他們說說當一名普通勞動者的感受?！ ×私庵驹刚呋顒拥姆e極意義，鼓勵學生加入志愿者的行列，積極參加社區(qū)公益活動。 教師準備：課件 學生準備：課前調(diào)查，收集一些關(guān)于志愿者的活動及相關(guān)資料。讓我們跟隨“樂樂”到他所在的社區(qū)去看一看吧!(視頻播放一段“社區(qū)活動”的資料) 二、回憶活動，感受豐富 ?。和瑢W們你們的社區(qū)都開展了哪些活動啊? ，說說參與活動的情景?！ ∷摹⒄n外延伸，作業(yè)指導(dǎo) ?。褐驹刚叻?wù)既包括地方和國家范圍內(nèi)的志愿者行為，也包括跨越國境的雙邊的和國際的志愿者項目。 第二課時 課時目標：通過圖片展示，課堂交流，使學生感受到社區(qū)活動的豐富多彩，激發(fā)學生積極參加社區(qū)各種活動的熱情?！??5學雷鋒日”、“3?8國際婦女節(jié)”、接著便是“3?12植樹節(jié)”、“3?15國際消費者權(quán)益日”，還有愛鳥周、愛耳日、睡眠日，以及世界水日、世界氣象日……我們可以結(jié)合開展那些有意義的活動呢? 我們來當“小小設(shè)計師”，也來分小組，討論一下還可以做些什么? 分組討論，提交方案 社區(qū)活動設(shè)計方案表： 策劃者活動主題活動地點 活動時間參加人員 活動意義 活動內(nèi)容 活動要求及準備 預(yù)期活動效果 展示各小組的設(shè)計方案，全班討論，提一些小建議“請你說說，你們小組為什么這樣制定計劃?” 評獎“設(shè)計師” 三、知心姐姐，出謀劃策 “有的同學在參加志愿者活動中，遇到了一些問題，不知道如何解決?！ ∷?、課外延伸 ?。荷鐓^(qū)是我們共同的家園，生活在社區(qū)的每一個人都有責任和義務(wù)為社區(qū)服務(wù)——社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家?！ ?，將此方案付諸行動。獻出你的一份愛，社區(qū)的明天會更好?！薄 √岢鰡栴}(書P19) 瞧，3個小朋友他們想做好事，可是，他們遇到了一些困惑，我們一起來看看，他們都有些什么困難?！ ≡诨顒又信囵B(yǎng)學生的能力，學會做人，學會合作。(配樂：《愛的奉獻》) 《參》第12頁。(展示各種圖片) 三、小組討論，了解意義 ?豐富多彩的社區(qū)活動很多都是社區(qū)志愿者組織開展的?！ ×私庵驹刚呋顒拥姆e極意義，鼓勵學生加入志愿者的行列，積極參加社區(qū)公益活動?！ 〗虒W重點：感受社區(qū)的活動豐富多彩，鼓勵學生積極加社區(qū)公益活動，做一名小小志愿者。 說一說，你對社區(qū)垃圾分類回收有什么建議? 教師小結(jié)：垃圾分類的好
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