小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文蜜蜂引路課件【三篇】-wenkub
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 生評(píng)價(jià)。教師相機(jī)板書(shū)。課文理解以邊講邊畫(huà)圖為主，再對(duì)照所畫(huà)的圖學(xué)習(xí)相關(guān)段落，通過(guò)抓住重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬┎轮i導(dǎo)入 猜謎語(yǔ)：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飛進(jìn)花叢中，傳播花粉又采蜜，個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的小英雄?！ 〗處熤割}問(wèn)“引路”是什么意思？（帶路） ?。ǘ┏踝x課文，整體感知。 同桌互讀本課生字，糾正字音?！ 、往常派去請(qǐng)他的那個(gè)人不在，列寧只好親自去找。（列寧是前蘇聯(lián)人民的偉大領(lǐng)袖，全世界人民的偉大導(dǎo)師，他組織和建立了俄國(guó)的共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)了舉世聞名的俄國(guó)十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。） 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《蜜蜂引路》課件 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀生字：莫、斯、附、派、談、訝；理解：附近、向?qū)?； 正確流利地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容； 學(xué)習(xí)課文2自然段。 教師引導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生小老師，教同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字，重點(diǎn)交流識(shí)字記字方法。學(xué)習(xí)課文第一、二自然節(jié)。） ?。?）體會(huì)列寧為什么要去找養(yǎng)蜂人？理解“常常”和“往?！钡囊馑迹ㄒ龑?dǎo)學(xué)生換詞或造句理解。 教師范寫(xiě)難點(diǎn)字，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)筆畫(huà)。 【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《蜜蜂引路》課件 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字、新詞?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。你們知道它是什么嗎? 揭示課題：“引路”是什么意思?(帶路) 蜜蜂給誰(shuí)引路?蜜蜂是怎樣引路的?帶著這些問(wèn)題自由讀課文?！ ≌勌欤毫奶?，閑談?！ ≌?qǐng)把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友?！ ?1)思考：讀了這一自然段你都知道了什
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