動(dòng)物唱歌的模樣教案(2篇)-wenkub
2024-12-06 00 本頁(yè)面
【正文】 ）師：哈哈，他們唱歌的模樣真是可愛(ài)極了，對(duì)不對(duì)！那你覺(jué)得誰(shuí)的模樣最可愛(ài)呢？（兩個(gè)同學(xué)回答）師：小動(dòng)物們唱起歌兒的模樣真是一個(gè)比一個(gè)有趣，今天們就一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)這有趣的小動(dòng)物唱歌的模樣。 環(huán)保意識(shí)宣傳：動(dòng)物給們生活中不僅帶來(lái)了很多樂(lè)趣，還幫助們改善生活環(huán)境，小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和 睦相處。（添加背景） 優(yōu)秀作業(yè)賞析（老師引導(dǎo)觀(guān)察神態(tài)、動(dòng)作、背景） 思維發(fā)散 師：還有一位小朋友覺(jué)得自己畫(huà)得不夠好希望你們來(lái)幫幫他，他哪畫(huà)的不好，怎么改改呢？ 教師：你想畫(huà)什么動(dòng)物唱歌的模樣呢？他會(huì)和哪些動(dòng)物朋友一起歌唱呢？（啟發(fā)說(shuō)說(shuō)不同的動(dòng)物組合） 六、創(chuàng)作表現(xiàn) 作業(yè)：展開(kāi)想象，畫(huà)一畫(huà)動(dòng)物唱歌的可愛(ài)模樣。（出示動(dòng)物唱 歌姿態(tài)變化的圖片） 小結(jié)：動(dòng)物們唱歌時(shí)夸張的動(dòng)作，讓他們唱歌時(shí)的樣子更加有趣可愛(ài)了。 三、了解唱歌神態(tài) 看局部，猜動(dòng)物 師：這里有四只動(dòng)物的嘴部圖片，你能猜出分別是什么動(dòng)物的嘴嗎？ 認(rèn)識(shí)神態(tài) 師：想畫(huà)出他們?cè)诔瑁趺串?huà)呢？ （嘴巴張開(kāi)，眼睛的變化、眉毛、耳朵豎起來(lái)了……） 四、感受優(yōu)美姿態(tài) 學(xué)生表演，體會(huì)姿態(tài) 師：欣賞了這么多動(dòng)物，下面?zhèn)儊?lái)放松下眼睛，一起來(lái)唱一唱，跳一跳吧。 教學(xué) 準(zhǔn)備 紙、彩筆 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、視頻導(dǎo)入 欣賞視頻 師：仔細(xì)觀(guān)察哪些動(dòng)物參加了演唱會(huì)，它們長(zhǎng)的什么模樣？說(shuō)說(shuō)你最喜歡的動(dòng)物。 能想象畫(huà)出動(dòng)
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