小學(xué)中段高效口語交際教學(xué)策略研究心得體會范文-wenkub
2024-12-06 00 本頁面
【正文】 能力和素養(yǎng)?？谡Z交際則不一樣，其交流的話題來自于學(xué)生生活之中。這樣在日常生活中既能運用也能流露思想，口語交際需要更全面的表達技。 一、口語交際要聯(lián)系實際生活。 通俗的說，簡單的基調(diào)就是明白的淳樸，往往在日常生活中的交流有時會出現(xiàn)語斷，導(dǎo)致通俗的交流會觸及到文明的底線。 二、學(xué)會運用表達。訓(xùn)練的形式多是當(dāng)面交談，與生活實際狀況沒什么明顯的區(qū)別，學(xué)生課堂上學(xué)的，正是生活中要用的，具有實用價值。 三，適時引導(dǎo)、延伸。在學(xué)生參與的過程中，教材強調(diào)自主的原則，采用同桌互聽互說，分組練習(xí)、推選代表全班發(fā)言等形式，把訓(xùn)練落實到每個學(xué)生，擴大了受益面，同時又激活了學(xué)生的聽說興趣，加強了
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