20xx五年級下冊語文司馬遷發(fā)憤寫史記備課教案-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 我國古典文學的優(yōu)秀典范。教學時間三課時第一課時教學要求1．了解司馬遷的《史記》。練習給課文分段，歸納段意。正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2．初讀課文，理清脈絡(luò)。（板書：1司馬遷）介紹司馬遷。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。講述：把道理或事情講出來。飛來橫禍：意外到來的禍患。第二段（3）：講一場飛來橫禍降臨到司馬遷的頭上。四、作業(yè)抄寫詞語、朗讀課文第二課時教學要求1．繼續(xù)學習課文。指導朗讀父親的話。出示司馬遷是怎么想的句子。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去？我一定要寫完這部史書！”（1）他為什么想雪濺墻頭，了此殘生？（2）他又為什么打消了這個念頭？出示司馬遷怎么做的句子。指導朗讀。第三課時教學要求1．有感情的朗讀課文。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1